Su reflexión se centra en analizar la relación entre los procesos
psicológicos y los fenómenos sociopolíticos, la incidencia y la
comprensión de los efectos de la acción política, el desarrollo de la
autonomía política en la toma de decisiones, los procesos de
organización, la participación que permite transcender lo individual
a lo colectivo y las transformaciones socioculturales.
Propósitos de formación
Comprender los fundamentos teóricos, epistémicos y metodológico de la
psicología política en donde permita analizar los fenómenos sociales, la
interacción con los procesos psicosociales y su accionar en determinados
fenómenos sociopolíticos, para lograr explicar como se construye la
subjetividad política mediada por los procesos de socialización.
Resultados de aprendizaje
Al finalizar el curso académico el estudiante estará en la capacidad de realizar
una aproximación conceptual de la psicología política, conociendo el
desarrollo teórico y contextual e identificando sus líneas de investigación y
temas de análisis, analizar los fenómenos sociopolíticos, desde los modelos y
metodologías de la psicología política, mostrando comprensión en relación con
los procesos de socialización política y construcción de subjetividades políticas.
Identificación del curso
Escuela de Ciencias Sociales, Artes
y Humanidades. Siglas: ECSAH.
Formación: Disciplinar.
Tipología: Teórico Créditos: 3
Campo de nivel: Profesional
Contenidos del curso
Unidad 2: Desarrollo del sujeto político,
subjetividad y socialización política.
Unidad 1: Origenes, historia y
conceptualización de la psicología política.
Unidad 3: Modelos, análisis y
práctica de la psicología
política.
Estrategias de aprendizaje
En el curso se plantea la estrategia de aprendizaje basado en problemas
(APB), como proceso constructivista donde el estudiante realiza análisis de
un problema o fenómenos social para resolverlos de acuerdo a los
conceptos teóricos abordados en el curso. La estrategia posibilita ampliar el
horizonte a través del cual el estudiante de psicología política comprende
que los aspectos teóricos del curso guardan estrecha relación con las
actividades humanas y la disciplina, posibilitando su mirada mas allá de lo
psicológico, contemplando también aspectos psicosociales, político e
histórico-culturales