Educación Especial

Descrição

Mapa Mental sobre Educación Especial, criado por Mari Hammer em 23-09-2022.
Mari Hammer
Mapa Mental por Mari Hammer, atualizado more than 1 year ago
Mari Hammer
Criado por Mari Hammer aproximadamente 2 anos atrás
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Resumo de Recurso

Educación Especial
  1. TEI
    1. Experiencias escolares, experiencia individual y recorrido singular de los alumnos/as
      1. No es lineal, múltiples formar de transitar su trayectoria educativa
        1. Debe responder a las necesidades educativas, subjetivas y sociales de cada sujeto
          1. Busca un menor grado de dependencia y un mayor grado de autonomía
            1. ANALISIS DEL EQUIPO TRANSDISCIPLINARIO
              1. Las trayectorias lineales no son las únicas posibles
                1. Los recorridos no son estereotipados, predecibles, homogéneos
                  1. Diferentes puntos de llegada en cada alumno/a
                    1. Apropiarse de los aspectos que aportan en la trayectoria
                      1. Recorridos singulares, articulatorios y con acompañamiento por parte de los equipos intervienentes
                        1. Facilita
                          1. Identificar los ámbitos con mayor dificultad para el aprendizaje de la PCD
                            1. Interpelar las condiciones y situaciones de enseñanza en los diversos ciclos
                              1. Toma de decisiones sobre continuidad pedagogica
                                1. Poner en revisión el desarrollo curricular la enseñanza y la evaluación en coherencia con las expectativas de aprendizaje
                                2. Perspectiva diferentes y complementarias
                                  1. El alumno y su biografía personal
                                    1. Expectativas familiares y su intervención en los aprendizajes
                                      1. Transitos escolares y trayectoria escolar actual
                                        1. Contribución del area de salud
                                  2. DUA
                                    1. Enfoque para lograr un desarrollo curricular que permita a todas las personas la igualdad de oportunidades para aprender
                                      1. Flexibilidades en los objetivos, metodos, materiales y evaluación.
                                      2. Principios
                                        1. Proporcionar multiples formas de representación (el que del aprendizaje)
                                          1. Proporcionar múltiples formar de acción y expresión (el como del aprendizaje)
                                            1. Proporcionar múltiples formas de implicación (el porque del aprendizaje)
                                          2. PCP
                                            1. Sostiene la visión de las PCD como sujeto de derecho y autodeterminación
                                              1. Fundamental dejar de mirar el déficit, tener en cuenta contexto sociocultural.
                                                1. Basado en las metas que quieren alcanzar las personas para mejorar su vida
                                                  1. Foco de atención
                                                    1. Posibilidades de participación
                                                      1. Fortalezas y logros
                                                        1. Necesidades
                                                          1. Recursos disponibles

                                                        Semelhante

                                                        EDUCACIÓN ESPECIAL
                                                        joel miranda
                                                        La Educación Especial
                                                        Beatríz Alejandra González Delgado
                                                        EDUCACIÓN ESPECIAL
                                                        joel miranda
                                                        EDUCACIÓN ESPECIAL
                                                        Beatriz Encastin Ramírez
                                                        La integración Educativa de Alumnos con necesudades Especiales
                                                        Rodrigo Figueroa
                                                        GRAMÁTICA da LÍNGUA PORTUGUESA
                                                        Viviana Veloso
                                                        Entidades da Administração Indireta
                                                        roberta.dams
                                                        Informática Básica
                                                        Neylor Farias Ma
                                                        Introdução Administração Pública
                                                        Carolina Fernanda Silva
                                                        PLANEJAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA 2018 - 2ª ETAPA
                                                        Adriana Marcia Couto Poletti