Relación entre currículo y contenidos transversales

Descrição

El mapa mental trata sobre la relación que guarda el currículo con los temas transversales
Manuel Alberto Reyes Reyes Carbal
Mapa Mental por Manuel Alberto Reyes Reyes Carbal, atualizado more than 1 year ago
Manuel Alberto Reyes Reyes Carbal
Criado por Manuel Alberto Reyes Reyes Carbal aproximadamente 2 anos atrás
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Resumo de Recurso

Relación entre currículo y contenidos transversales
  1. El currículo
    1. Fundamentos pedagógicos
      1. Estructura
        1. Rasgos
          1. El docente
      2. fundamentos pedagógicos
        1. Fundamentos psicológicos
          1. Principios filosóficos
            1. Contexto
        2. Criterios, planes de estudio, programas, metodologías, procesos. Guían el acto educativo
        3. Temas o enfoques transversales
          1. Interculturalidad
            1. Medio ambiente
              1. Búsqueda de la excelencia
                1. Igualdad de género
                  1. Respeto por las diferencias, justicia, empatía
                  2. Adaptación al cambio, éxito personal, superación personal
                  3. Respeto por toda forma de vida, solidaridad con el planeta
                  4. Convivencia, respeto, identidad
                  5. Educación sexual
                    1. Inclusión
                      1. Educación para la paz
                        1. Enfoque sobre derechos
                          1. Conciencia, libertad, responsabilidad
                          2. Equidad, justicia, solidaridad
                          3. Respeto a las diferencias, equidad, confianza
                          4. Derechos sexuales y reproductivos, negociación.
                        2. Aportes
                          1. Busca el bien de las comunidades
                            1. Currículo más incluyente
                              1. Aprendizajes más contextualizados
                                1. Aprendizaje para la vida y acorde a la realidad
                                  1. Educación más centralizada al contexto
                                    1. Formación en valores
                                    2. Interdisciplinariedad
                                      1. Orienta procesos de conocimiento
                                        1. Educación afectiva, intelectual y social por contacto docente-estudiante
                                          1. Permite formular juicios críticos acerca de la realidad docente-estudiante
                                            1. Interacción con las diferentes áreas del conocimiento

                                            Semelhante

                                            Mapas mentales con ExamTime
                                            Nazareth Olivo
                                            Esquemas
                                            Ximena Barrera
                                            fichas de estudio
                                            Guadalupe Reyes Soriano
                                            Music and its most prominent types
                                            Elina Sandoval
                                            Vertebrate animals
                                            Eliana Sandoval
                                            Biochimie 101-120
                                            Rodion Stoev
                                            Bulbul rahidian, puntea, cerebelul – conformație externă, structură
                                            T Adela
                                            Tejidos básicos
                                            Andrea Celedón
                                            INTERPRETAR FUNCIONES Y ECUACIONES APLICADAS A LA ADMINISTRACIÓN
                                            Danny Aguilar
                                            Procesele de adaptare si compensare 1-27
                                            Yanosh Yanosh