Evaluación

Descrição

Mapa Mental sobre Evaluación, criado por bryan castillo em 11-03-2023.
bryan castillo
Mapa Mental por bryan castillo, atualizado more than 1 year ago
bryan castillo
Criado por bryan castillo mais de 1 ano atrás
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Resumo de Recurso

Evaluación
  1. Es una rendicion de cuentas sobre los avances obtenidos
    1. Permite evaluar el curso generando un feedback que conlleve al mejoramiento
      1. Es primordial que la evaluación sea divulgada o compartida de tal manera que permita una retroalimentación
      2. ¿Quién está evaluado?
        1. ¿Por qué está evaluando?
          1. La evaluacion debe ser enfocada en las habilidades y no en los resultados
          2. ¿Cómo está evaluando?
            1. ¿Qué Herramientas utiliza para evaluar?
              1. No debe ser entendida como recopilacionde datos si no como estrategias aplicadas
                1. Retroalimentacion reflexiva y escrita
                  1. Preguntas reflexivas
                    1. Formularios deretroalimentación
                      1. Aplicación de cuestionarios
                        1. Estos solo son disfrutados por aquellos compaginan con la actividad
                        2. El juego como herramienta de evaluación
                          1. Hace que las personas no se sientan evaluadas directamente sino que participan en un actividad ludica y recreativa, que es aplicativo y didactico
                      2. ¿Con qué frecuencias lo hace?
                        1. Se recomienda que este sea continuo, que permita que el proyecto tenga la oportunidad de mejora
                    2. Evaluación de proyectos ambientales
                      1. Se requieren habilidades específicas acordes a los conocimientos de investigación
                      2. El fin de la evaluación debe permitir a estudiante reconocer sus habilidades
                        1. Se debe enfocar en situaciones de la vida cotidiana
                          1. Taxonomia Kirkpatrick
                            1. Reacción: como participacion de desarrollo
                              1. Aprendizaje: los cambios en la comprensión o la conciencia,
                                1. Comportamiento: a los diferentes cambios
                                  1. Resultado: el impacto al desarrollo y los resultados obtenidos
                                2. Modelo logistico de evaluación
                                  1. Pretest: reconocer los Pre-conceptos
                                    1. Postest: este se aplica después de la elaboración del proyecto y el objetivo es corroborar la adquisición del conocimiento

                                    Semelhante

                                    Evaluación
                                    Francisco Baez
                                    Evaluación del aprendizaje basado en Competencias
                                    Araceli Fuentes
                                    Recursos Humanos y Retos Actuales
                                    mariangel_1_11_1
                                    Test para gestión de talento humano
                                    CarlosGutiérrez1983
                                    Evaluación de Alumnos para Preparar el Exani-II
                                    Profesor D
                                    SIMULACRO MATEMATICAS ICFES SABER ONCE
                                    Luis Carlos Tello Aguirre
                                    Tipos de Evaluación
                                    Enrique Adolfo Simmonds Barrios
                                    EXAMEN NACIONAL ÚNICO PARA ASPIRANTE A RESIDENCIAS MÉDICAS(ENURM 2016).
                                    Rayner Guerrero Espiritusanto
                                    Evaluación
                                    lapequeabibi436199
                                    Formas de una función cuadrática
                                    HECTOR ESPINOZA HERNANDEZ
                                    evaluacion psicologica
                                    Karen A Rojas P