modelo socialista en la educacion

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¿Quién creó el modelo pedagógico socialista? Los precursores fueron Makarenko. Freinet, Paulo Freire y los discípulos de Vigotsky.
Sthefanie Ronquillo
Mapa Mental por Sthefanie Ronquillo, atualizado more than 1 year ago
Sthefanie Ronquillo
Criado por Sthefanie Ronquillo aproximadamente 1 ano atrás
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Resumo de Recurso

modelo socialista en la educacion
  1. La educación socialista se basa en una pedagogía del trabajo. El trabajo productivo vinculado a la enseñanza ocupa la posición central, lo cual exige una modificación radical de la escuela.
    1. se prefiere, a nivel de formación social determinada, los procesos e instituciones educativas están interrelacionados con los fenómenos de tipo económico, político, ideológicocultural y social, que se producen en el marco de dicha sociedad. Para analizar la realidad social, la teoría de los sistemas emp
      1. en relación con el sistema económico, el sistema educativo le ofrece la mano de obra cualificada y especializada necesaria para la producción de bienes y servicios
        1. Si consideramos a la Educación como un sistema (conjunto de elementos interrelacionados entre sí y respecto al exterior, que, a su vez, está constituido por sistemas), dicho sistema no aparecería en el seno de la sociedad
        2. Poseen el potencial para mejorar la sociedad (UNESCO, 2005; Baelo y Cantón, 2009), pero sus desarrollos y avances no necesariamente están guiados por fines altruistas si no que están supeditados a intereses económicos
      2. Modelo educativo socialista
        1. recisos. En relación con la estratificación social y la formación de grupos sociales, las instituciones educativas contribuyen decisivamente a la distribución y clasificación de los individuos
          1. En este período destacamos la aportación de Baelo y Cantón (2009), que refleja la visión utópica de la Sociedad del Conocimiento (UNESCO, 2005). Probablemente sería más realista considerar que tienen el potencial para
            1. De manera sintética entendemos las TIC como las herramientas tecnológicas digitales que facilitan la comunicación y la información, cuyo perfil en los últimos años se define (Cabero, 1996; 2007) por su ubicuidad, su accesibilidad y su interconexión a las fuentes de información online.

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