La psicopatoligia de la infancia y la adolescencia

Descrição

consideraciones basicas para el estudio de la psicopatologia infantil y adolescencia
luz enith castiblanco lozada
Mapa Mental por luz enith castiblanco lozada, atualizado 9 meses atrás
luz enith castiblanco lozada
Criado por luz enith castiblanco lozada 9 meses atrás
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Resumo de Recurso

La psicopatoligia de la infancia y la adolescencia
  1. Marco teorico
    1. el modelo teórico conocido como psicopatología evolutiva o psicopatología del desarrollo (Cicchetti y Cohen, 1995a, 1995b; Cicchetti y Rogosch, 2002).
      1. estos autores, define a la psicopatología evolutiva como “el estudio de los orígenes y el curso de los patrones individuales de desadaptación conductual..........( Stroufe y Rutter 1984. Pag. 18).
      2. Cormobilidad
        1. Las tasas de prevalencia globales encontradas se sitúan entre 14-20%, clasificando las patologìas en Leve, moderada y grave
          1. Los trastornos de conducta mas relevantes son: ansiedad, depresiòn y del desarrollo y con mayor frecuencia en varones
            1. otra caracteristica que se observa en la psicopatologias, son la variedad de trastorno que tiene una misma persona
            2. Rol del Contexto
              1. Ambiental, el cual en todas las personas, los trastornos no se manifiestan de la misma forma aun estando bajo el mismo ambiente. Segun este autor se concluye que "el papel que juega el contexto ambiental en la psicopatología es más conveniente diferenciar entre las influencias del contexto, en el origen de los trastornos y sus influencias en el mantenimiento y evolución de los mismos (Steinberg y Avenevoli, 2000)
                1. El contexto puede influir de dos manera en el individuo, como provocador o modulador de trastornos
                2. riesgo / Vulnerabilidad
                  1. conjunto de factores ambientales que están relacionados con el aumento de la probabilidad de que se exprese un trastorno
                    1. Son las características endógenas del individuo, que actúan como mecanismos causales en la aparición del trastorno.
                    2. Dimensiones
                      1. Internalizante
                        1. Depresiòn y ansiedad
                          1. Mujeres
                        2. Externalizante
                          1. conducta, el abuso de substancias o la hiperactividad
                            1. Hombres
                        3. Lemus Giráldez, S. (2003). La Psicopatología en la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio, 24(85), 19-28. https://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=1075
                          1. Elaborado por Luz Enith Castiblanco

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