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Descrição
Mapa Mental por Lyssa María, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Lyssa María
aproximadamente 9 anos atrás
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INVESTIGACION CURRICULAR
- Influencia del contexto
Socio- historico y cultural
dentro de la aparición,
emancipacion y desarrollo
curricular.
- SOLTIS,1984 define el curriculo
como una actividad humana
que produce efecto en los
individuios como practica social
o como una actividad de
intercambio intersubjetivode
significados
- DISTINTOS MODOS DE ABORDAR LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA
- Empírica
- Critica
- Interpretativa
- Empírica
- DISTINTOS MODOS DE ABORDAR LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA ENSEÑANZA
- GIROUX,1981 habla de
las estructuras de
racionalidad: practicas
sociales que median las
relaciones de un
individuo o grupo de
individuos con la
sociedad.
- SOLTIS,1984 define el curriculo
como una actividad humana
que produce efecto en los
individuios como practica social
o como una actividad de
intercambio intersubjetivode
significados
- Posee un
compromiso social,
influenciado por la
investigación de las
ciencias sociales.
- SOCIEDAD Y
EDUCACION
- PROCESOS
COMPLEMENTARIOS
- PROCESOS
COMPLEMENTARIOS
- DOCENCIA E
INVESTIGACION
- Los retos de la sociedad actual, con
respecto a la producción de
conocimientos y su aplicación,
exigen una relación entre
la docencia y la investigación en la
educación superior, no es posible en
ella concebir la docencia sin la
investigación.
- Los retos de la sociedad actual, con
respecto a la producción de
conocimientos y su aplicación,
exigen una relación entre
la docencia y la investigación en la
educación superior, no es posible en
ella concebir la docencia sin la
investigación.
- SOCIEDAD Y
EDUCACION
- TEÓRICOS - PARACTICOS
- PREGUNTAS
- PROBLEMAS
- Realidades
que se
producen en
el contexto de
las
comunidades
- MÉTODOS
- factores y rasgos que
determinan las practicas
de la enseñanza
- PROGRAMAS DE
INVESTIGACIÓN
- Variedad de
perspectivas
conceptuales
fraccionadas
- PRETENDEN
- Hacerle frente a
los problemas de
la escuela.
- Hacerle frente a
los problemas de
la escuela.
- PRETENDEN
- Variedad de
perspectivas
conceptuales
fraccionadas
- PROGRAMAS DE
INVESTIGACIÓN
- MÉTODOS
- Realidades
que se
producen en
el contexto de
las
comunidades
- PREGUNTAS
- TRES PROGRAMAS DE
INVESTIGACIÓN: definen la estructura de las practicas educativas
- POSITIVISTA : Ciencias de
la conducta reguladas por
leyes.
- INTERPRETATIVO:
Interacciones humanas las
cuales producen reglas y
acciones gobernadas por las
reglas.
- CRITICO: Relaciones sociales como
expresión historica, las formas en
que las estructuras de dominación
controlan la practica de los
profesores y la transformación de la
practica a través de procesos den critica
reflexión
- practica
- Potencial emancipación humana.
- practica
- CRITICO: Relaciones sociales como
expresión historica, las formas en
que las estructuras de dominación
controlan la practica de los
profesores y la transformación de la
practica a través de procesos den critica
reflexión
- INTERPRETATIVO:
Interacciones humanas las
cuales producen reglas y
acciones gobernadas por las
reglas.
- POSITIVISTA : Ciencias de
la conducta reguladas por
leyes.
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