MAPA MENTAL:INTRODUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICO

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Noveno INTRODUCCION A PROCESOS PEDAGOGICOS Mapa Mental sobre MAPA MENTAL:INTRODUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICO, criado por Alejandro Acosta Quintero em 08-03-2024.
Alejandro Acosta Quintero
Mapa Mental por Alejandro Acosta Quintero, atualizado 9 meses atrás
Alejandro Acosta Quintero
Criado por Alejandro Acosta Quintero 9 meses atrás
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Resumo de Recurso

MAPA MENTAL:INTRODUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICO
  1. BASES EPISTEMOLÓGICAS
    1. PEDAGOGÍA
      1. MODELOS Y TEORIAS
        1. TRADICIONALISMO Educación polarizada y no disponible para todos .Todo se memoriza, es mecánica y rutinaria
          1. PEDAGOGÍAS SOCIO-CONTRUCTIVISTAS Considera a la sociedad y la cultura como propulsoras de las interacciones sociales que permiten el proceso desarrollar en el estudiante todo su potencial e ideas.
            1. CUNDUCTISMO El estudio descriptivo de las conductas observables del aprendiz, las cuales se pueden medir y cuantificar.
              1. PEDAGIGÍAS CRÍTICA Ciudadanos que ejerzan compromiso, solidaridad, conciencia social, conciencia crítica y espiritual, que sea reflexivo hacia los contextos políticos en los cuales se desarrollan o viven
                1. PEDAGOGÍAS ACTIVAS Conduce al estudiante a la auto realización, dejándolo ser y experimentar con su entorno,
                  1. PEDAGOGÍAS COGNITIVAS El sujeto aprende, procesa y le da sentido a la información. Procesos de metacognición, autoregulación y motivación en el en el aula
                  2. EDUCACIÓN
                    1. EDUCACIÓN= TRANSFORMACIÓN SOCIAL
                      1. Para ello, es necesario entender que cada persona aprende de diferente manera, y que su capacidad de aprendizaje depende de ello,de su entorno y de los procesos que tenga en el lugar donde se desarrolle.
                      2. La educación como herramienta fundamental de desarrollo y crecimiento de un pais, que sea la base y el apoya para su desarrollo político y social ; que el estado siempre aporte los recursos para lograrlo.
                        1. Las políticas vigentes como tal sean las herramientas para:
                            1. Aprender a conocer
                              1. Aprender a hacer
                                1. Aprender a ser
                                  1. Aprender a convivir
                            2. SENA
                              1. Orientado al desarrollo de conocimientos, técnicos, tecnólogos y actitudes y de los valores para el desarrollo integral del ser humano, es decir,crecimiento como persona y la convivencia social.
                          1. ESTUDIANTE : ALEJANDRO E. ACOSTA QUINTERO
                            1. FICHA: 2935295
                              1. DOCENTE: KAREM XIOMARA LÓPEZ PINZÓN

                                Semelhante

                                Bases Epistemológicas
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