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Descrição
Mapa Mental por Eliana Ramirez, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Eliana Ramirez
aproximadamente 9 anos atrás
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REDES SOCIALES
- ESTRATEGIA DIDACTICA
- DE APRENDIZAJE
- INDIVIDUAL
- ORGANIZACIONAL
- COLABORATIVO
- INTERCAMBIO DE INFORMACION
- INDIVIDUAL
- DE APRENDIZAJE
- FORMA DE CONOCER
- BASADO EN RELACIONES
- -PRODUCCION
- CAPTURA
- TRANSPORTE
- ALMACENAMIENTO
- PROCESAMIENTO
- PROCESAMIENTO
- ALMACENAMIENTO
- TRANSPORTE
- CAPTURA
- -PRODUCCION
- TIENE LUGAR Y ORGANIZACIONES CUANDO
- PRESENTAN LA INFORMACION RECIBIDA
- COMO CONSECUENCIA
- ADAPTAN SU SISTEMA DE
CREENCIAS, VALORES O SABERES
A LA INFORMACION RECIBIDA
- ADAPTAN SU SISTEMA DE
CREENCIAS, VALORES O SABERES
A LA INFORMACION RECIBIDA
- COMO CONSECUENCIA
- PRESENTAN LA INFORMACION RECIBIDA
- REDES DE APRENDIZAJE
- INTRODUCE OPCIONES
- PARA
- PARA TRANSFORMAR LAS
RELACIONES Y LOS RESUTADOS
DE LA ENSEÑANZA Y EL
APRENDIZAJE
- EL AULA EN RED VINCULA CLASES DE
CENTRO EDUCATIVOS SITUADOS EN
HUBICACIONES GEOGRAFICAS DISTINTAS
(LOCALES Y GLOBALES) CON EL FIN DE
INTERCAMBIAR INFORMACION Y MATERIAL
ACADEMICO, PROYECTOS CONJUTOS E
INTERACCION SOCIAL"CANTON (2015)
- EL AULA EN RED VINCULA CLASES DE
CENTRO EDUCATIVOS SITUADOS EN
HUBICACIONES GEOGRAFICAS DISTINTAS
(LOCALES Y GLOBALES) CON EL FIN DE
INTERCAMBIAR INFORMACION Y MATERIAL
ACADEMICO, PROYECTOS CONJUTOS E
INTERACCION SOCIAL"CANTON (2015)
- PARA TRANSFORMAR LAS
RELACIONES Y LOS RESUTADOS
DE LA ENSEÑANZA Y EL
APRENDIZAJE
- PARA
- HARASIM (2003) CITADO POR
CABTON (2005)
- EXISTEN 5 RASGOS QUE
DISTINGEN LA COMUNICACION
- 1. LA COMUNICACION TIENE LUGAR EN
GRUPO 2. ES INDEPENDIENTE DEL LUGAR
3. ES ASINCRONCA Y POR LO MISMO ES
TEMPORALMENTE INDEPENDIENTE 4.SE
BASA EN EL HIPERTEXTO Y CADA VEZ MAS
EN ENTORNOS MULTIMEDIA 5. SE ENVIAN
MENSAJES POR ORDENADOR
- 1. LA COMUNICACION TIENE LUGAR EN
GRUPO 2. ES INDEPENDIENTE DEL LUGAR
3. ES ASINCRONCA Y POR LO MISMO ES
TEMPORALMENTE INDEPENDIENTE 4.SE
BASA EN EL HIPERTEXTO Y CADA VEZ MAS
EN ENTORNOS MULTIMEDIA 5. SE ENVIAN
MENSAJES POR ORDENADOR
- EXISTEN 5 RASGOS QUE
DISTINGEN LA COMUNICACION
- INTRODUCE OPCIONES
- CONOCIMIENTO
- INFORMACION
PREOCESADA,CONTEXTUALIZADA Y
ASIMILADA POR LAS ORGANIZACIONES
- ARTIFICIAL
- ORDENADORES
- ORDENADORES
- ARTIFICIAL
- CAPACIDAD HUMANA
PERSONAL
- NATURAL
- CONOCIMIENTO HUMANO
- CONOCIMIENTO HUMANO
- NATURAL
- TODO APRENDIZAJE SUPONE UN CAMBIO
- GESTION DEL CONOCIMIENTO
- GESTION
- ORGANIZACION,
PANIFICACION,DIRECCION,
CONTROL
- PROCESOS PARA DISPONER DE
CIERTOS OBJETIVOS
- PROCESOS PARA DISPONER DE
CIERTOS OBJETIVOS
- ORGANIZACION,
PANIFICACION,DIRECCION,
CONTROL
- CONOCIMIENTO
- SOMETIDO A UNA DINAMICA
- CAPTA Y RECIBE LA INFORMACION
- LA RECONOCE, ORGANZA, ANALIZA EVALUA Y
EMITE UNA RESPUESTA AL INTERIOR
- LA RECONOCE, ORGANZA, ANALIZA EVALUA Y
EMITE UNA RESPUESTA AL INTERIOR
- CAPTA Y RECIBE LA INFORMACION
- SOMETIDO A UNA DINAMICA
- GESTION
- GESTION DEL CONOCIMIENTO
- INFORMACION
PREOCESADA,CONTEXTUALIZADA Y
ASIMILADA POR LAS ORGANIZACIONES
- MODELOS BASICOS
- TECNOLOGIIAS DE LA INFORMACION
- DOS SIMPLES ORDENADORES
COMPLEJIDAD SIN LIMITE
- DOS SIMPLES ORDENADORES
COMPLEJIDAD SIN LIMITE
- METAFORICOS
- ASOCIADOS, INCUBADORA, CONSUMO,USUARIOS
- MODELOS DE APRENDIZAJE
- PROFESOR ALUMNO
- MODELO DE GESTION
- FINALIDAD OBJETIVOS MODELOS
- VARIADOS SISTEMATICO TIPO DE CONOCIMIENTO INDICADORES DE CALIDAD
- VARIADOS SISTEMATICO TIPO DE CONOCIMIENTO INDICADORES DE CALIDAD
- FINALIDAD OBJETIVOS MODELOS
- PROFESOR ALUMNO
- ASOCIADOS, INCUBADORA, CONSUMO,USUARIOS
- TECNOLOGIIAS DE LA INFORMACION
- LIMITACIONES
- MANEJO Y ASISTENCIA TECNICA
DE LOS PROGRAMAS
INFORMATICOS QUE PERMITEN LA
COMUNICACION
- SIN ELLOS NO ES POSIBLE
NINGUNA DE LAS APLICACIONES NI
INSTRUMENTOS ATADOS EN LAS
MISMAS REDES INFORMATICAS
- SIN ELLOS NO ES POSIBLE
NINGUNA DE LAS APLICACIONES NI
INSTRUMENTOS ATADOS EN LAS
MISMAS REDES INFORMATICAS
- GESTION DEL TIEMPO
- EL ENTUSIASMO INICIAL PUEDE VERSE
DESBORDADO Y DECAER DE UNA FORMA
ALARMANTE
- hecho por ELIANA RAMIREZ
CODIGO 1055333037
- hecho por ELIANA RAMIREZ
CODIGO 1055333037
- EL ENTUSIASMO INICIAL PUEDE VERSE
DESBORDADO Y DECAER DE UNA FORMA
ALARMANTE
- TIMIDEZ INICIAL Y MIEDO AL RIDICULO
- ALUMNOS Y PERSONAS POCO
HABITUADAS A ESTA FORMA DE
TRABAJO
- ALUMNOS Y PERSONAS POCO
HABITUADAS A ESTA FORMA DE
TRABAJO
- EQUIDAD E IGUALDAD
- EVITAR PARTICIPACIONES
DEMACIADAS LARGAS
- EVITAR PARTICIPACIONES
DEMACIADAS LARGAS
- MANEJO Y ASISTENCIA TECNICA
DE LOS PROGRAMAS
INFORMATICOS QUE PERMITEN LA
COMUNICACION
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