DIRECTOR DE TIEMPO LIBRE

Descrição

director ocio y tiempo libre Mapa Mental sobre DIRECTOR DE TIEMPO LIBRE, criado por Blanca Bermejo Perez em 28-08-2024.
Blanca Bermejo Perez
Mapa Mental por Blanca Bermejo Perez, atualizado aproximadamente 1 mês atrás
Blanca Bermejo Perez
Criado por Blanca Bermejo Perez aproximadamente 1 mês atrás
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Resumo de Recurso

DIRECTOR DE TIEMPO LIBRE
  1. EDUCADOR NO FORMAL (dentro del ámbito de animación sociocultural)
    1. DIMENSIÓN EDUCATIVA
      1. DIMENSIÓN ANIMADORA
      2. FUNCIONES
        1. - Preveer, programar, organizar, mandar, coordinar, controlar y decidir.
        2. Estilo directivo en la coordinación de actividades
          1. - Crear ambiente de trabajo alegre y cómodo.
            1. Conversar con todos los técnicos para detectar inquietudes y conocer sus propuestas
              1. Conocer al personal
                1. Gestionar rentabilidad en el trabajo
                  1. Tratar agradable y respetuosamente
                    1. Potenciar vocación de los demás
                      1. Integrar a las personas
                        1. Diseñar proyectos atractivos
                          1. DELEGAR
                            1. Conseguir máxima cooperación interna
                              1. Potenciar iniciativa del personal
                                1. Generar crecimiento profesional
                                  1. Reconocer, agradecer, elogiar, felicitar
                                    1. Detectar problemas, conflictos y necesidades. Solucionar con rapidez, madurez y firmeza
                                      1. Corregir actitudes y situaciones
                                        1. Saber decir "NO"
                                          1. Dotar de trabajos con profesionalidad y legalidad
                                            1. COMPRENDER, AYUDAR. Ponerse en el lugar del otro
            2. Funciones de ayuda del Director
              1. Comunicación
                1. Abordar problemas individuales concretos
                  1. Resolución de conflictos interpersonales
                    1. Responsabilidad
                      1. Motivación al aprendizaje
                        1. Creatividad
                2. APOYO O FACILITADOR. sABE ESCUCHAR A SÍ MISMO Y AL GRUPO

                Semelhante

                ASPECTOS TEÓRICOS DE LA PEDAGOGÍA DEL OCIO
                robinhood.menese
                HABILIDADES PARA AFRONTAR UN CONFLICTO
                Blanca Bermejo Perez
                CARACTERISTICAS Y COMPONENTES DEL OCIO
                Francisco José Suárez Nieto
                Capítulo 14 - Argumentación y Manejo de Información
                Blanca Bermejo Perez
                UNIDAD DIDÁCTICA
                María Sánchez Teruel
                história do brasil -periodo colonial
                Day Almeida
                Iluminismo
                Priscila Reinaldo
                Direito Administrativo - Visão Geral
                tiago meira de almeida
                Expressões Idiomáticas Em Inglês
                marciofmoraes
                Simulado ENEM - Ciências da Natureza
                Nathalia - GoConqr