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Descrição
Mapa Mental por samadhi2000, atualizado more than 1 year ago
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Criado por samadhi2000
aproximadamente 9 anos atrás
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DE REDES SOCIALES A REDES PEDAGÓGICAS
- crean posibilidad de encuentro y construcción de nuevas formas de ser y
actuar colectivamente
- se están
transformando permanentemente y rescatan la importancia de la acción individual y
de a las experiencias “pequeñas”
- se están
transformando permanentemente y rescatan la importancia de la acción individual y
de a las experiencias “pequeñas”
- se fortalecen relaciones y tejido social desde una perspectiva no burocrática
- estructura de propagación e intercambio de experiencias
y aprendizajes
- generación de
pensamiento colectivo
- generación de
pensamiento colectivo
- estructura de propagación e intercambio de experiencias
y aprendizajes
- buscan coordinar organismos en procesos sistémicos, optimizar recursos y
aprovechar externalidades para establecer o mantener cierto tipo de control9
- rompen las jerarquías y se promueven las direcciones horizontales
- cambian en el tiempo, se adaptan a las
dinámicas del medio, por lo cual no generan la sensación de desgaste o de un fracaso
que se tiene cuando un grupo se acaba
- cambian en el tiempo, se adaptan a las
dinámicas del medio, por lo cual no generan la sensación de desgaste o de un fracaso
que se tiene cuando un grupo se acaba
- produce intercambios entre los nodos en
todas las direcciones,
- no son los actores que la componen, sino los intercambios que establecen
- no son los actores que la componen, sino los intercambios que establecen
- implican la ampliación de los límites físicos, sociales y subjetivos de producción de conocimiento
- rompen las barreras institucionales, espaciales, físicas
- actúan como agenciantes de nuevas subjetividade
- actúan como agenciantes de nuevas subjetividade
- fuente de contagio positivo que transmite y
moviliza ámbitos para hacer preguntas, espacios de debate, valores de justicia, reglas
de juego, climas de negociación y de confianza
- la red puede ser de instituciones, personas, colectivos, etc
- la red puede ser de instituciones, personas, colectivos, etc
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