Concepción didáctica
de enseñar y aprender
en la virtualidad
La virtualidad un medio distinto
La docencia virtual
El aprendizaje en Red
La didáctica en la sociedad
del conocimiento
Pedagogía informacional
Picardo Joas (2001)
Intermedios de
comunicación.
Libros,CD-ROM.
Reflexiones frente a la
didáctica y la tecnología en
la educación superior
Seis tipos de ayudas educativas
a través de la tecnología
1.Apoyo a la comprensión de la
actividad de aprendizaje 2.
Planificación del aprendizaje 3.
Provisión de contenidos 4.
Apoyo a la construcción del
conocimiento 5. Comunicación y
elaboración 6. Evaluación del
progreso de los aprendizaje
RELACION ENTRE DIDACTICA Y TIC
Tecnologías digitales en la educación
Las tecnologías de la comunicación
usadas en EaD ofrecen diversos lenguajes
que favorecen el aprendizaje.
Didácticas de las TICs
Acción educativa que
colabore en la autoconstrucción de
mentes creativas en el acceso a la
información y comunicación.
Las TIC en la educación
y los retos que
enfrentan los docentes
Desarrollo y perfeccionamiento
continuo de las competencias
tecnológicas y didácticas del
profesorado
Estrategias didácticas para
el uso de las TIC
"Un nuevo papel de los materiales didácticos
como generadores de conocimiento y
facilitadores de aprendizajes autónomos"
González Mercedez
Los entornos virtuales de
enseñanza aprendizaje y las
estrategias didácticas
La estrategia didáctica no es
sino una ordenación de
elementos personales,
interpersonales, de
contenido, etc..
LA DIDACTICA EN LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Los Modelos
Didácticos en Entornos
Virtuales de Formación
Instrumento de trabajo, no
excluyente y adaptable.
Aplicaciones
didácticas en la
virtualidad
El modelo de formación e-learning se
encuentra estructurado en dos
grandes sistemas
Estrategias didácticas para el
uso de las TIC
Enfoque Pedagógico
Basado en Objetos de
Aprendizaje
Plataformas Virtuales como
apoyo a la Docencia
Es por tanto, una nueva
manera de gestionar el
conocimiento
Didáctica universitaria en entornos
virtuales de enseñanza-
aprendizaje
Lo que siempre hay que
esperar del profesor es que
haga de guía‘,