La utilización de instrumentos diversos puede mejorar la evaluación.

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Mapa conceptual
Victoria Carreón
Mapa Mental por Victoria Carreón, atualizado more than 1 year ago
Victoria Carreón
Criado por Victoria Carreón quase 9 anos atrás
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Resumo de Recurso

La utilización de instrumentos diversos puede mejorar la evaluación.
  1. Objetividad vs Subjetividad
    1. Objetividad
      1. Evaluación coherente con los objetivos
        1. Mismos criterios para todos
          1. Fácil de evaluar
      2. Subjetividad
        1. Los criterios se basan en observaciones y opiniones
          1. Examina las cualidades del alumno
            1. No es tan fácil evaluar
      3. Instrumentos de evaluación
        1. Medios para alcanzar distintas finalidades
          1. Se deben escoger en función de los objetivos
            1. Adaptación a los estilos de enseñanza aprendizaje
        2. Proceso de evaluación
          1. Evaluación inicial
            1. Representación de los objetivos
              1. Anticipación y planificación de la acción
                1. Representación de los criterios de evaluación
                  1. Evaluación de los resultados de los aprendizajes realizados

          Semelhante

          Variació Lingüística
          Flor Belda
          Organizadores graficos
          obvelasquezl34
          Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
          rbk_rod
          LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
          cinthyayali
          La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
          mpz.261094
          RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
          dario valenzuela
          ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
          Maestro En Educacion
          El Proceso Educativo y sus Actores
          María Adriana IMsecu
          Rúbrica analítica - ejemplo
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          Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
          Maria Estefania Quinde Mero
          La definición y principales características de la escuela.
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