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Descrição
Mapa Mental por À Isa Do Deivson, atualizado more than 1 year ago
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Criado por À Isa Do Deivson
mais de 8 anos atrás
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Informática Aplicada ao Ensino da Dança:
Métodos para a Formação Docente
- O QUE É? Projeto de Tese realizado, junto ao
PPG-Educação da Universidade de Brasília (UNB). Linha
de Pesquisa: Informática, Comunicação e Educação.
Orientação: Prof. Dr. Gilberto Lacerda Santos
- Questão: Como a Informática aplicada ao ensino da
Dança, pode contribuir no desenvolvimento de
métodos de ensino, para a formação do professor
de dança, no contexto da cibercultura?
- Objetivo Geral: Sistematizar estratégias
metodológicas para o ensino da dança
em processos computacionais.
- Investigar possibilidades do uso
do computador como meio para
exploração e criação no ensino da
dança;
- Instrumentalizar professores por
meio de tutoriais, vídeo-aulas,
áudios e textos;
- Investigar possibilidades do uso
do computador como meio para
exploração e criação no ensino da
dança;
- Questão: Como a Informática aplicada ao ensino da
Dança, pode contribuir no desenvolvimento de
métodos de ensino, para a formação do professor
de dança, no contexto da cibercultura?
- Clique aqui e veja a
Proposta de Sumário
Anotações:
- Cap. 1. O uso do computador na educação Brasileira Cap. 2. O Estado da arte da utilização da informática no ensino da Dança nasUniversidades brasileiras (Questionário) Cap. 3. A informática Aplicada ao Ensino da Dança: Como fazer/Como ensinar? Cap. 4. Aplicação de modelos(relatos dos alunos que aplicou os modelos propostos no Cáp.3) Cap. 5. Resultados Obtidos/Validação da Pesquisa Cap. 6 Tese: Informática aplicada ao ensino da Dança Cap. 7. Considerações Finais
- Metodologia: Pesquisa Bibliográfica e
Questionário, para os dois primeiros
capítulos. Pesquisa A/R/Tográfica e
Pesquisa Ação para os últimos capítulos.
- (1)Sistematizar os métodos. (2) Apresentar os métodos de ensino,
a discentes do Curso Superior de dança do IFB. Ensiná-los a
ensinar. (3) Os alunos irão aplicar os métodos em escolas do DF.
(4) Avaliação e validação dos métodos aplicados.
- (1)Sistematizar os métodos. (2) Apresentar os métodos de ensino,
a discentes do Curso Superior de dança do IFB. Ensiná-los a
ensinar. (3) Os alunos irão aplicar os métodos em escolas do DF.
(4) Avaliação e validação dos métodos aplicados.
- JUSTIFICATIVA: O mundo se
reinventa, a escola não.
Anexos de mídia
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