Autoevaluación Institucional

Descrição

Mapa mental
Raquel Montero Rojas
Mapa Mental por Raquel Montero Rojas, atualizado more than 1 year ago
Raquel Montero Rojas
Criado por Raquel Montero Rojas mais de 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

Autoevaluación Institucional
  1. Ojetivo
    1. Disponer de información
      1. Oprotuna
        1. Suficiente
          1. Confiable
            1. Válida
          2. Perspectivas
            1. Orientar los objetivos de la educación del país ya planteados y los principios y normas que el poder político ha establecido
              1. Encontrar inflección entre autoevaluación-eje del auto desarrollo esperado
                1. La institución deberá decidir entre dos opciones
                  1. Intentar promover el contenido de lo mismo
                    1. Generar lo necesario para garantizar logros
                    2. Informar periódicamente sobre lo acontecido
                      1. Organizar el quehacer de los miembros de la institución y demás instancias
                        1. Saber sobre qué plataforma operar y con cuáles resultados
                          1. No debe haber mal uso de la información por la confiabilidad de los miembros responsables
                            1. Salvaguardar los criterios o juicios que expresan los diversos miembros
                              1. Mantener la visión de la institución para mejorar la calidad de la formación de los estudiantes
                                1. Establecer avances o estancamientos de los propósitos a alcanzar
                                2. Representa
                                  1. Esfuerzo conjunto para realizar un examen crítico
                                    1. Propósitos
                                      1. Capacidad de logro
                                        1. Costo e impacto del quehacer institucional
                                          1. Financiamento
                                        2. Implica
                                          1. Deslindar responsabilidades según la información obtenida
                                            1. El porqué de los déficit
                                              1. Falencias de los docentes
                                                1. Ausencia de materiales indispensables
                                              2. Debido a la disminución presupuestaria
                                                1. No hay mejoras ni logros sino que hacen lo mismo pero cambiando las condiciones imperantes
                                                  1. Mejor disposición para identificar prioridades de equidad, cobertura, retención y calidad de logros
                                                    1. Se necesita continuidad del sistema para que sea eficiente, efectivo y pertinente

                                                    Semelhante

                                                    Evaluación
                                                    Francisco Baez
                                                    Evaluación del aprendizaje basado en Competencias
                                                    Araceli Fuentes
                                                    Recursos Humanos y Retos Actuales
                                                    mariangel_1_11_1
                                                    Test para gestión de talento humano
                                                    CarlosGutiérrez1983
                                                    Evaluación de Alumnos para Preparar el Exani-II
                                                    Profesor D
                                                    SIMULACRO MATEMATICAS ICFES SABER ONCE
                                                    Luis Carlos Tello Aguirre
                                                    Tipos de Evaluación
                                                    Enrique Adolfo Simmonds Barrios
                                                    EXAMEN NACIONAL ÚNICO PARA ASPIRANTE A RESIDENCIAS MÉDICAS(ENURM 2016).
                                                    Rayner Guerrero Espiritusanto
                                                    Evaluación
                                                    lapequeabibi436199
                                                    Formas de una función cuadrática
                                                    HECTOR ESPINOZA HERNANDEZ
                                                    evaluacion psicologica
                                                    Karen A Rojas P