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5025167
Aprendizaje autónomo eje articulado de la educación virtual
Descrição
mapa mental lectura
Sem etiquetas
actividad
analisis
unadm
Mapa Mental por
Jonathan Juarez
, atualizado more than 1 year ago
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Criado por
Jonathan Juarez
mais de 8 anos atrás
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Resumo de Recurso
Aprendizaje autónomo eje articulado de la educación virtual
Aprendizaje Autonomo
Ambientes de buena interacción entre participantes
Indagar sobre las ideas y la información del docente
Uso de Herramientas Infovirtuales
Las maquinas solo son el instrumento para desarrollar la investigación
Elemento Tecnologico
TIC TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACION
Adquirir habilidades instrumentales y destrezas para decifrar codigos del lenguaje
Acceder rapidamente a fuentes de investigación
Discriminar información variada, caotica, e inabordable
Elemento Investigativo
Era de la información y el conocimiento
Aprendizaje autodirigido
Experimentar a cuenta y riesgo; no tomar el error como fracaso
Investigación Cuadyuva: Pensar por si mismo
Generar textos, y conocimiento. Innovar y tomar decisiones propias
Instrumentos unimediales, multimediales y textuales
Contenidos significativos
Los Textos son el aprendizaje autónomo
Razonamiento Deductivo
Analisis de una situación
Capacidad de evaluar (controlar y autocontrolar) procesos
Exigencia a los egresados
Logica, Razonamiento inductivo-deductivo. pensamiento critico, creatividad y curiosidad
Trabajo en equipo, interpretación y evaluación de información. practicas multi, inter y transdiciplinares, la practica etica
Compromiso Sin Distancias
La educación virtual requiere superar limites del aula tradicional
Estudiar por internet es una opción responsable entre oferentes y demandantes
Aula Virtual
Habilidades Infovirtuales
Nivel de Exigencia Alto
Compromiso social (institución, estudiantes)
Inmediatez en la consecución de información
Flexibilidad en manejo de tiempos
Acceso al area virtual en cualquier lugar, que tenga conexión a internet
Indicadores de autonomía
Reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos
Lograr criticidad e independencia intelectual
Establecer estrategias para dinamizar el propio aprendizaje
Tomar decisiones propias en el campo personal y profesional
Capacidad de generar textos propios
Auto proceso en control de aprendizaje
Anexos de mídia
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