BASES PEP 2011

Descrição

Mapa mental de las bases del PEP2011
MONICAA
Mapa Mental por MONICAA, atualizado more than 1 year ago
MONICAA
Criado por MONICAA quase 9 anos atrás
18
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Resumo de Recurso

BASES PEP 2011
  1. Orientación docente
    1. Organización
      1. Desarrollo
        1. Reflexión
          1. Práctica
            1. Colectiva
              1. Docentes
                1. Directivos
            2. Aprendizaje
              1. Evaluación
                1. Formas
                2. Actuación
                  1. Compromiso
                  2. RUBROS
                    1. Infantiles y procesos de aprendizaje
                      1. Las niñas y los niños llegan a la escuela con conocimientos y capacidades que son la base para continuar aprendiendo
                        1. Construcción del propio conocimiento
                          1. Idea previa
                            1. Idea precisa
                              1. Extiende y profundiza su aprendizaje - alcance
                                1. +
                                  1. Coherencia
                                    1. Explicación
                                    2. Comprensión
                                      1. Pensamiento
                                        1. Retos cognitivos
                                          1. Social
                                            1. Actuar
                                              1. Relacionarse
                                            2. Aprendizaje
                                              1. Real
                                                1. Duradero
                                              2. Educador
                                                1. OBSERVACIÓN
                                                  1. INDAGACIÓN
                                              3. Las niñas y los niños aprenden en interacción con sus pares
                                                1. Nociones
                                                  1. Porcesos mentales
                                                    1. Desarrollo
                                                    2. Educador
                                                      1. Propicia experiencias dinámicas
                                                        1. Interacción entre pares
                                                        2. Identifica
                                                          1. Interviene
                                                        3. El juego potencia el desarrollo y el aprendizaje en las niñas y los niños
                                                          1. Juego
                                                            1. Expresión de energía
                                                              1. Necesidad de movimiento
                                                                1. Promueve
                                                                  1. Participación
                                                                    1. Individual
                                                                      1. Equipo
                                                                        1. Pareja
                                                                          1. Colectivo
                                                                        2. Competencias Sociales
                                                                          1. Físico
                                                                            1. Exploran
                                                                              1. Ejercitan
                                                                              2. Actuación
                                                                                1. Interpretación de la vida cotidiana
                                                                                  1. Gráfica
                                                                                    1. Oral
                                                                                      1. Estética
                                                                                      2. Juego simbólico
                                                                                    2. Aprendizaje
                                                                                      1. Lenguaje
                                                                                        1. Atención
                                                                                          1. Imaginación
                                                                                            1. Concentración
                                                                                              1. Control de impulsos
                                                                                                1. Curiosidad
                                                                                                  1. Cooperación
                                                                                                    1. Empatía
                                                                                                      1. Resolución de problemas
                                                                                              2. Diversidad y equidad
                                                                                                1. La educación inclusiva implica oportunidades formativas de calidad para todos
                                                                                                  1. Oportunidades
                                                                                                    1. Derecho fundamental
                                                                                                      1. Estrategia
                                                                                                      2. Aumenta
                                                                                                        1. Relaciones interculturales
                                                                                                        2. DIVERSIDAD
                                                                                                          1. Pertinente
                                                                                                            1. Inclusiva
                                                                                                              1. Altamente en México
                                                                                                                1. Multiculturalismo
                                                                                                                2. Reconocimiento
                                                                                                                  1. Respeto
                                                                                                                3. La atención de las niñas y los niños con necesidades educativas especiales, con o sin discapacidad, y con aptitudes sobresalientes
                                                                                                                  1. Atención
                                                                                                                    1. Adecuada
                                                                                                                      1. Acorde a condiciones
                                                                                                                        1. Equidad social
                                                                                                                          1. Con o sin discapacidad
                                                                                                                            1. Ambiente
                                                                                                                              1. Aprendizaje
                                                                                                                                1. Participación
                                                                                                                            2. Educador
                                                                                                                              1. Identificar
                                                                                                                                1. Barreras
                                                                                                                                2. Realizar
                                                                                                                                  1. Estrategias
                                                                                                                                  2. Dispuesto
                                                                                                                                    1. Trabajo colaborativo
                                                                                                                                3. La igualdad de derechos entre niñas y niños se fomenta desde su participación en actividades de socialización y aprendizaje
                                                                                                                                  1. Identidad
                                                                                                                                    1. Masculinidad
                                                                                                                                      1. Femeneidad
                                                                                                                                      2. Equidad de género
                                                                                                                                        1. Toda persona tiene el mismo derecho para desarollar
                                                                                                                                          1. Potencialidades
                                                                                                                                            1. Capacidades
                                                                                                                                              1. Aceso a mismas oportunidades
                                                                                                                                                1. Sin importar género
                                                                                                                                                2. Reconocimiento de capacidades
                                                                                                                                            2. Intervención educativa
                                                                                                                                              1. Fomentar y mantener en las niñas y los niños el deseo de conocer, así como el interés y la motivación por aprender
                                                                                                                                                1. Incorporación de temas de interés de los niños
                                                                                                                                                  1. Educador
                                                                                                                                                    1. Orientar
                                                                                                                                                      1. Precisar
                                                                                                                                                        1. Canalizar
                                                                                                                                                          1. Negociar
                                                                                                                                                            1. Reflexiónar
                                                                                                                                                        2. La confianza en la capacidad de aprender se propicia en un ambiente estimulante en el aula y la escuela
                                                                                                                                                          1. Ambiente
                                                                                                                                                            1. Estable
                                                                                                                                                              1. Seguro
                                                                                                                                                              2. Estimulante
                                                                                                                                                                1. Exploración
                                                                                                                                                                2. Grandes logros del niño
                                                                                                                                                              3. La intervención educativa requiere de una planificación flexible
                                                                                                                                                                1. Planificaión
                                                                                                                                                                  1. Educador
                                                                                                                                                                    1. Intención
                                                                                                                                                                      1. Proceso VIVO
                                                                                                                                                                      2. Organización
                                                                                                                                                                  2. La colaboración y el conocimiento mutuo entre la escuela y la familia favorece el desarrollo de niñas y niños
                                                                                                                                                                    1. Colaboración con la familia
                                                                                                                                                                      1. Estabilidad
                                                                                                                                                                        1. Refuerzo / Complemento
                                                                                                                                                                          1. Educador
                                                                                                                                                                            1. Tomar iniciativa
                                                                                                                                                                            2. RELEVANCIA

                                                                                                                                                                      Semelhante

                                                                                                                                                                      Fin de Curso: Preguntas para nuestros alumnos
                                                                                                                                                                      Diego Santos
                                                                                                                                                                      Organizadores graficos
                                                                                                                                                                      obvelasquezl34
                                                                                                                                                                      LAS 4C EN LEGO EDUCATION APLICADAS A LA ESTRATEGIA CDIO
                                                                                                                                                                      LUZ DARY GAMBA GAMBA
                                                                                                                                                                      PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA EL FORTALECIMIENTO EN GRADO NOVENO
                                                                                                                                                                      articulacioncomercio
                                                                                                                                                                      PRINCIPIOS BASICOS DE LAS OPERACIONES DE INTELIGENCIA
                                                                                                                                                                      MIGUEL SIMBA
                                                                                                                                                                      Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
                                                                                                                                                                      rbk_rod
                                                                                                                                                                      LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
                                                                                                                                                                      cinthyayali
                                                                                                                                                                      Qué es una Mapa Curricular y Plan de Estudios
                                                                                                                                                                      aslanz24
                                                                                                                                                                      Estrategias y técnicas de enseñanza conductista
                                                                                                                                                                      e. rebeca aguado
                                                                                                                                                                      Simulador Kotgnos. Examen de Conocimientos y Aptitudes. Ingreso y Promoción a Educación Básica
                                                                                                                                                                      Jose Martin Ortiz Perez
                                                                                                                                                                      La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
                                                                                                                                                                      mpz.261094