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Competencias
- Surgen basadas en la
economía y la
administración
- Para actividades
productivas
- Para actividades
productivas
- ¿Qué son?
- El conjunto de comportamientos
socioafectivos y habilidades
cognositivas que que permiten
desempeñar alguna función.
- El conjunto de comportamientos
socioafectivos y habilidades
cognositivas que que permiten
desempeñar alguna función.
- El currículum
- Remite a un listado
integral de conocimientos,
habilidades y actitudes
donde no se logra
establecer su articulación.
- Ventajas
- Se toma en cuenta la forma de
aprender, dandole mayor
enfacis que a la asimilacion de
conocimientos, mayor
pertinencia y una mejor
flexibilidad.
- Se toma en cuenta la forma de
aprender, dandole mayor
enfacis que a la asimilacion de
conocimientos, mayor
pertinencia y una mejor
flexibilidad.
- Remite a un listado
integral de conocimientos,
habilidades y actitudes
donde no se logra
establecer su articulación.
- Modelo de formación
- Cognocitivas, de
comportamiento y
técnicas específicas.
- Cognocitivas, de
comportamiento y
técnicas específicas.
- Desafíos
- ¿Cómo definir y desde qué postura
teórico-metodológica se puede
señalar la construcción de
aprendizajes significativos y de
competencias?
- ¿Cómo definir y desde qué postura
teórico-metodológica se puede
señalar la construcción de
aprendizajes significativos y de
competencias?
- Desarrollo de
capacidades
- Constituye una alternativa
para definir las intenciones
educativas.
- Constituye una alternativa
para definir las intenciones
educativas.
- El docente
- Cada sistema educativo
condiciona una tradición
para el profesorado.
- Cada sistema educativo
condiciona una tradición
para el profesorado.
- Formación de los estudiantes.
- Se relacionan con los ámbitos
disciplinario y científico, así
como con una visión distinta
de la realidad social.
- Se relacionan con los ámbitos
disciplinario y científico, así
como con una visión distinta
de la realidad social.
- Evaluación
- Se toman en cuenta los productos obtenidos
con base en las evidencias de conocimiento y
de desempeño especificadas en cada una de
las unidades, que se integrarán en "Portafolios
de evidencias".
- Se toman en cuenta los productos obtenidos
con base en las evidencias de conocimiento y
de desempeño especificadas en cada una de
las unidades, que se integrarán en "Portafolios
de evidencias".
- Por: Ivan Quiñones
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