5313357
Descrição
Mapa Mental por ELÍAS RAFAEL RADILLA, atualizado more than 1 year ago
|
Criado por ELÍAS RAFAEL RADILLA
mais de 8 anos atrás
|
|
PLANEACIÓN
EDUCATIVA
- DIAGNÓSTICO
- *NECESIDADES EDUCATIVAS DE APRENDIZAJE
*CONDICIONES ESPECÍFICAS DE LOS EDUCANDOS
*FACTORES QUE INFLUYEN A FAVOR O ENCONTRA DEL
PROCESO
- *NECESIDADES EDUCATIVAS DE APRENDIZAJE
*CONDICIONES ESPECÍFICAS DE LOS EDUCANDOS
*FACTORES QUE INFLUYEN A FAVOR O ENCONTRA DEL
PROCESO
- OBJETIVOS Y
PRIORIDADES
- * HACIA DONDE DIRIGUÍMOS NUESTRO ESFUERZO
*METAS *OBJETIVOS *APRENDIZAJES ESPERADOS
*TEMAS DE REFLEXIÓN *COMPETENCIAS A
DESARROLLAR
- * HACIA DONDE DIRIGUÍMOS NUESTRO ESFUERZO
*METAS *OBJETIVOS *APRENDIZAJES ESPERADOS
*TEMAS DE REFLEXIÓN *COMPETENCIAS A
DESARROLLAR
- ESTRATEGIAS Y
PROGRAMAS
- ¿CÓMO LLEGAR A LA META? *
ESTRATEGIAS *DINÁMICAS *
MATERIAL DIDÁCTICO *TIC´S
*RECURSOS DEL CONTEXTO
+OPTIMIZACIÓN DE LOS FACTORES
SOCIALES
- ¿CÓMO LLEGAR A LA META? *
ESTRATEGIAS *DINÁMICAS *
MATERIAL DIDÁCTICO *TIC´S
*RECURSOS DEL CONTEXTO
+OPTIMIZACIÓN DE LOS FACTORES
SOCIALES
- TÁCTICAS
- *SABEMOS DONDE LLEGAR *COMO Y DE QUÉ MODO LLEGAR *ACCIONES ESPECÍFICAS
- *SABEMOS DONDE LLEGAR *COMO Y DE QUÉ MODO LLEGAR *ACCIONES ESPECÍFICAS
- CONTROL Y MEJORA
CONTINUA
- MECANISMOS DE VIGILANCIA *SEGUIMIENTO: PLANEACIÓN, SECUENCIAS DIDÁCTICAS,
CRONOGRÁMAS DE ACTIVIDADES, ETC. *EVALUACIÓN:DIAGNÓSTICA, COEVALUACIÓN,
AUTOEVALUACIÓN, HETERO EVALUACIÓN, EVALUACIÓN FORMATIVA, EVALUACIÓN
CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
- MECANISMOS DE VIGILANCIA *SEGUIMIENTO: PLANEACIÓN, SECUENCIAS DIDÁCTICAS,
CRONOGRÁMAS DE ACTIVIDADES, ETC. *EVALUACIÓN:DIAGNÓSTICA, COEVALUACIÓN,
AUTOEVALUACIÓN, HETERO EVALUACIÓN, EVALUACIÓN FORMATIVA, EVALUACIÓN
CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
Quer criar seus próprios Mapas Mentais gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.