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LA ENSEÑANZA Y LA DIDÁCTICA
- (Granata, M. L., Chada, M. C. Y Barale, C. , 2000)
- Enseñanza
- compromiso intencional que se orienta a fines que
deben ser planteados Stenhouse (1984)
- se logra por la satisfacción de necesidades básicas.
- Motivación
- enseñanza en dirección hacia el pensamiento
- espacio para la creatividad, la estética y la ética.
- espacio para la creatividad, la estética y la ética.
- Motivación
- se logra por la satisfacción de necesidades básicas.
- práctica social, una actividad
intencional que responde a necesidades
- compromiso intencional que se orienta a fines que
deben ser planteados Stenhouse (1984)
- Didáctica
- disciplina que encuentra su razón de ser en la intervención
en la enseñanza (Domingo Contreras, 1994)
- procesos de enseñanza relacionada con finalidades educativas
- practica educativa
- teoría del conocimiento puesto
en práctica por el docente (Freire, 1989)
- permite conocer contenidos
- tradicionalmente
- selección del conocimiento científico
- selección del conocimiento científico
- actualmente
- algo más que una selección de conocimientos de
diversos ámbitos del saber elaborado y formalizado
(Gimeno Sacristán, 1988).
- cambio de perspectiva sobre las funciones de la escuela,
- agencia de transmisión cultural
- currículum como proyecto cultural de la sociedad
- la sociedad va más allá de la transmisión de conocimientos (Gimeno Sacristán)
- contendido del currículum son un producto social
- perspectiva sociológica
- Diaz Barriga (1995)
- problemáticas educativas,
- produce una invasión de conceptos
- invade la reflexión educativa y didáctica
- invade la reflexión educativa y didáctica
- los temas del currículum son: debate cultura -
sociedad, hegemonía social y proyecto educativo,
- produce una invasión de conceptos
- problemáticas educativas,
- Diaz Barriga (1995)
- didáctica implicaron modelos teóricos
- en relación con la enseñanza, lo metodológico y lo educativo,
- didáctica responde
- concepciones de la educación, de la sociedad, de la escuela, del sujeto, etc.
- concepciones de la educación, de la sociedad, de la escuela, del sujeto, etc.
- didáctica responde
- en relación con la enseñanza, lo metodológico y lo educativo,
- perspectiva sociológica
- contendido del currículum son un producto social
- agencia de transmisión cultural
- cambio de perspectiva sobre las funciones de la escuela,
- algo más que una selección de conocimientos de
diversos ámbitos del saber elaborado y formalizado
(Gimeno Sacristán, 1988).
- tradicionalmente
- teoría del conocimiento puesto
en práctica por el docente (Freire, 1989)
- practica educativa
- procesos de enseñanza relacionada con finalidades educativas
- fenómeno que estudia la enseñanza
- disciplina que encuentra su razón de ser en la intervención
en la enseñanza (Domingo Contreras, 1994)
- Enseñanza
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