Desarrollo Histórico de la Modifcación
de Conducta
Factores contribuyentes a la aparición
Condicionamiento clásico
Pavlov
Estudia
Desarrollo y eliminación del reflejo
condicionado
Creación de la psicología
como ciencia
independiente evitando
el reduccionismo
biologicista
Aprendizaje Asociativo
Hull
Variables intermedias
para explicar relaciones
estimulo-respuesta
E-O-R / D / IR / EIR /
Reflexología rusa
Sechenov
Aportes
Empeño para ubicar la
psicología en el ámbito
científico
Relevancia a los reflejos y al
aprendizaje en explicacion
de conducta
El aprendizaje es dependiente del cambio de
estímulos del medio. Estos generan una
respuesta concreta que ya está en el
organismo
Bechterev
Estudia
Reflejos condicionados con énfasis
en respuestas motoras
"la reflexología
era una
disciplina
independiente
que terminaría
sustituyendo a
la psicología"
Conductismo
Watson
Manifiesto Conductista (1913)
Rama experimental puramente
objetiva de la ciencia natural.
Consolidación de la utilización del
método científico en psicología.
Establecimiento de la conducta como
su objeto de estudio
Principios Metodológicos
Objeto de estudio
Conducta manifiesta
Método de investigación
Objetivo y experimental
Skinner
Creación de un sistema de análisis de la
conducta humana, en especial los análisis y
explicaciones del comportamiento anormal
Análisis experimental de la conducta
Relaciones funcionales entre la conducta y las variaciones
ambientales de las que depende
Singularización del objeto de estudio de
psicología
Lleva a
Analisis experimental de la conducta
psicología del aprendizaje
(Estados Unidos)
Thorndike
Adquisición de respuestas
inexistentes bajo
condiciones estimulares
especificas
Ley del efecto y ley de la
práctica
Recompensas tienden a
repetirse antes
situaciones similares.
consecuencias
instatisfactorias
(castigo) desapareceran
Ensayo y error
Guthrie
considera estas caracteristicas del estímulo
mencionadas por Thorndike como secundarias
"única condición para el aprendizaje
es la contigüidad."
Instafaccion con modelos explicativos y terapeuticos de los
problemas clinicos
Se cuestiona
La preponderancia de un modelo biologico
Desconfianza con los
procedimientos terapeuticos
Modificación de la conducta trae consigo una nueva conceptualizacion
Freud
Constituye la explicación general del comportamiento mediante hipnosis
Favorece la expansión inicial
Sujeto a Criticas
Se intenta demostrar su ineficacia / su dificultad
para ser evaluada
Psicología de la conducta
Dollard y Miller
Intentan superar las limitaciones conceptuales del modelo de la conducta, pero fracasan.
Exigen mayor rigor experimental
Para poder conocer los
elementos eficaces en un
proceso terapeutico
Cuestionan el diagnóstico psiquiátrico
DSM
Evoluciona la consideración social de "la
enfermedad mental
Cuestionan el rol del clínico en el proceso terápeutico
Técnicas Proyectivas
Mayor apogeo entre los 40 y 50. Se critica su fiabilidad.
Insatifacción del psicólogo clínico
Conlleva a
Las aplicaciones de la investigación de laboratorio al tratamiento de los problemas
humanos
Surge de
La aplicación sistemática de los resultados de laboratorio animal a los problemas psicológicos cotidianos
a medida que iba evolucionando una ciencia de la conducta, la psicología pudo abordar los problemas desde una perspectiva propia, independiente de la
biología y del modelo de enfermedad
Se sustituye el concepto de
enfermedad mental por "conducta
desviada"
Nueva forma de diagnostico con
muy poco interes en la etiquetar
o denominar trastornos
Alternativa de terapia centrada en el cambio de
comportamiento y en los sucesos ambientales
relacionados
Watson y Rayner
Caso del pequeño Albert
Demostraron
El miedo puede
condicionarse y
mantenerse mediante
algún tiempo.
Las reacciones de temor se
pueden generalizar a otros
estímulos distintos del
estímulo condicionado
1950 se empezaron a aplicar los principios del condicionamiento perante a la conducta humana
Con el objetivo de
Demostrar la utilidad del enfoque
operante en la investigacion del
comportamiento humano
Determinar si los datos
obetnidos en la investigación
animal en el laboratorio podian
ser utiles en el campo humano
Primeras aplicaciones se realizan en el contexto educativo y
psiquiátrico
Este desarrollo es utilizado también por los
psicólogos del aprendizaje
Conducta verbal (Skinner)
Las respuesta de los sujetos pueden estar bajo el control del evaluador o del experimentador.
Los estudios sobre neurosis
experimentales se realizaron en
animales.
Constituye
inicio del condicionamiento clasico
Desarrollan procedimientos efectivos para el trastorno de ansiedad