null
US
Entrar
Registre-se gratuitamente
Registre-se
Detectamos que o JavaScript não está habilitado no teu navegador. Habilite o Javascript para o funcionamento correto do nosso site. Por favor, leia os
Termos e Condições
para mais informações.
Próximo
Copiar e Editar
Você deve estar logado para concluir esta ação!
Inscreva-se gratuitamente
6053902
Investigaciones sobre el estrés: logros y tareas a futuro
Descrição
Mapa conceptual: investigaciones sobre el estrés
Sem etiquetas
psicologia infanti
situacion de riesgo
estrés infantil
Mapa Mental por
Lupita Reveles
, atualizado more than 1 year ago
Mais
Menos
Criado por
Lupita Reveles
mais de 8 anos atrás
16
0
0
Resumo de Recurso
Investigaciones sobre el estrés: logros y tareas a futuro
Riesgo en la niñez
Experiencias negativas
psicopatología
Amenaza psicológica
Poca investigación
Mecanismos de mediación
especificación
Ejemplo:
Conflicto parental:mayor riesgo
Divorcio en sí: menor riesgo
Conducta agresiva por abuso: cognición social
Problemas alimenticios: dificultades personales e interpersonales
Violación de normas: socio-psicológica
Consecuencias
Psicopatológicas
"Conducta problemática"
Trastorno de estrés postraumático = adulto
Reacciones psicopatológicas mayores
Desarrollo
Periodos sensibles: diferentes resultados
Emeplo: depresión materna en primer año de vida
Diferencias de grupo
Pobreza...........psicopatología
Prosperidad = ↑ incidencia algunas psicopatologías
Depresión, suicidio
No confundir indicadores y mecanismos de riesgo
Intervención
Gama limitada
Resultados: no indicadores claros de riesgos y mecanismos protectores
Investigación a futuro
Hace falta examinar
Asociaciones ÷ riesgo psicopatológico global y comprobación de relación causal
Cómo funcionan los mecanismo de riesgo
Desventaja en intervenciones
Identificación incorrecta: Peligro!
Tomar en cuenta
Niños activos en su entorno (no receptores pasivos)
Anexos de mídia
bae1ac2d-bba9-4973-8160-563edbd44d8e (image/jpg)
32422582-4a5a-4a75-b000-5dad5945e957 (image/png)
874e35fa-a457-47f6-bfa1-ecbb77152188 (image/jpg)
8e21429c-d00d-45ea-afb0-9586c13a9cdb (image/jpg)
3b38d4f8-b43d-43ab-af2a-5d0875d492bc (image/png)
fa01ce21-8a4b-41f7-b885-363937db713e (image/jpg)
d64299b9-2ae9-43c5-8b94-e099ce552265 (image/jpg)
a47dfd4e-9181-4a5f-83ca-1b1bbef9e670 (image/jpeg)
b44e4c11-d188-450f-8930-6cf88c180fe6 (image/jpg)
5ec0f52b-7935-459b-8492-a151df2391d9 (image/jpg)
3e357b09-3b1b-411b-9f6e-c46de0a62879 (image/jpg)
9fb611df-0655-4d23-a218-e38493e82005 (image/jpg)
4dba3763-51df-4316-939c-49c2572d55f3 (image/jpg)
72ee9f72-3dbb-439b-a9af-117d74f04185 (image/jpg)
Quer criar seus próprios
Mapas Mentais
gratuitos
com a GoConqr?
Saiba mais
.
Semelhante
Artigo Científico p/ TCC
Candido Gabriel
Direito Constitucional - 1 - Princípios fundamentais
glenerdourado
Matemática Básica
Alessandra S.
O QUE ESTUDAR PARA OAB
Maria José
16 Dicas para o Professor Criativo
Alessandra S.
Roma Antiga
Professor Junior
Interpretação de Texto
GoConqr suporte .
Pedagogia Supervisor ESCOLAR
Alceu Bernardino
História do Islamismo
Marcus Vital
Investigação científica
Claudina Quintino
Art. 5° da CF-88 parte I
Rafael Ferreira da Silva
Explore a Biblioteca