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ROL DEL PROFESOR Y ROL DEL ESTUDIANTE

Descrição

CREACION DE MAPA MENTAL
Belen Yohanna Murcia Velandia
Mapa Mental por Belen Yohanna Murcia Velandia, atualizado more than 1 year ago
Belen Yohanna Murcia Velandia
Criado por Belen Yohanna Murcia Velandia mais de 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

ROL DEL PROFESOR Y ROL DEL ESTUDIANTE
  1. ESTUDIANTE EN LINEA
    1. DEBE SER AUTONOMO Y RESPONSABLE DE SU PROPIO APRENDIZAJE
      1. DEBE SABER ORGANIZAR
        1. TIEMPO EN EL ESTUDIO
          1. TIEMPO EN PARTICIPACION EN EL AULA
            1. TIEMPO PARA RALIZAR LAS ACTIVIDADES Y TRABAJOS
            2. CONOCE DE SU RESPONSABILIDAD, ORGANIZACION, PARTICIPACION Y COLABORACION
              1. LE GUSTA, LEER, INVESTIGAR, NAVEGAR POR INTERNET
                1. DEBE SER UNA PERSONA, INDEPENDIENTE CON CAPACIDADES DE CONTRIBUIR Y ENRIQUESER SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
            3. ROL DEL ESTUDIANTE Y TUTOR EN LA FORMACION EN AVA
              1. SE OCUPA EN FACILITAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE
                1. SUGIERE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, RESUELVE PROBLEMAS
                  1. UTILIZA ESTRATEGIAS DE COMUNICACION
                    1. DEBE SER CUIDADOSO EN SU COMUNICACION ESCRITA
                    2. EL ESTUDIANTE DE JA DE SER PASIVO
                      1. EL ESTUDIANTE ES EL CENTRO DEL PROCESO
                        1. EL ESTUDIANTE ES HABIL EN LA BUSQUEDA
                          1. EL ESTUDIANTE MANEJA ADECUADAMENTE LAS TECNICAS DE TRABAJOS
                          2. ROL DEL TUTOR O FACILITADOR
                            1. ACOMPAÑA AL ESTUDIANTE EN SU BUSQUE DE CONOCIMIENTO
                              1. HABILIDADES
                                1. ADACTARCE A LOS ALUMNOS
                                  1. MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES
                                  2. CARACTERISTICAS
                                    1. ALTA CAPACIDAD INVESTIGATIVA
                                      1. DISEÑAR ESTRATEGIAS
                                      2. COMPROMISOS
                                        1. REALIZAR SEGUIMIENTO
                                          1. FOMENTAR EL APRENDIZAJE AUTONOMO
                                            1. GARANTIZAR QUE DESARROLLEN LOS PROGRAMAS Y CRONOGRAMAS DE TRABAJOS
                                            2. INCITAR AL ESTUDIANTE A APRENDER A PENSAR Y A DECIDIR POR SI MISMO

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                                            mapa mental
                                            Julieth milena Montes gonzales
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                                            Euler RA
                                            Tabuada
                                            Alessandra S.
                                            Atos Administrativos
                                            Alynne Saraiva
                                            Gramática - Visão Geral - Fonologia
                                            tiago meira de almeida
                                            Exame Nacional de Portugues
                                            Sandra Franco
                                            EXTRATERRITORIALIDADE DA LEI PENAL BRASILEIRA
                                            TANIA QUEIROZ
                                            Renascimento
                                            Gustavo Bueno
                                            Capítulo 1: Ligações Químicas
                                            Mariana Mello
                                            1_1_Simulado SAEP - Técnico em Edificações
                                            Carlos Santos
                                            Week 1
                                            Raquel Laranjeira
                                            Explore a Biblioteca