ROL DEL PROFESOR Y ROL DEL ESTUDIANTE

Descrição

CREACION DE MAPA MENTAL
Belen Yohanna Murcia Velandia
Mapa Mental por Belen Yohanna Murcia Velandia, atualizado more than 1 year ago
Belen Yohanna Murcia Velandia
Criado por Belen Yohanna Murcia Velandia quase 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

ROL DEL PROFESOR Y ROL DEL ESTUDIANTE
  1. ESTUDIANTE EN LINEA
    1. DEBE SER AUTONOMO Y RESPONSABLE DE SU PROPIO APRENDIZAJE
      1. DEBE SABER ORGANIZAR
        1. TIEMPO EN EL ESTUDIO
          1. TIEMPO EN PARTICIPACION EN EL AULA
            1. TIEMPO PARA RALIZAR LAS ACTIVIDADES Y TRABAJOS
            2. CONOCE DE SU RESPONSABILIDAD, ORGANIZACION, PARTICIPACION Y COLABORACION
              1. LE GUSTA, LEER, INVESTIGAR, NAVEGAR POR INTERNET
                1. DEBE SER UNA PERSONA, INDEPENDIENTE CON CAPACIDADES DE CONTRIBUIR Y ENRIQUESER SUS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES
            3. ROL DEL ESTUDIANTE Y TUTOR EN LA FORMACION EN AVA
              1. SE OCUPA EN FACILITAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE
                1. SUGIERE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, RESUELVE PROBLEMAS
                  1. UTILIZA ESTRATEGIAS DE COMUNICACION
                    1. DEBE SER CUIDADOSO EN SU COMUNICACION ESCRITA
                    2. EL ESTUDIANTE DE JA DE SER PASIVO
                      1. EL ESTUDIANTE ES EL CENTRO DEL PROCESO
                        1. EL ESTUDIANTE ES HABIL EN LA BUSQUEDA
                          1. EL ESTUDIANTE MANEJA ADECUADAMENTE LAS TECNICAS DE TRABAJOS
                          2. ROL DEL TUTOR O FACILITADOR
                            1. ACOMPAÑA AL ESTUDIANTE EN SU BUSQUE DE CONOCIMIENTO
                              1. HABILIDADES
                                1. ADACTARCE A LOS ALUMNOS
                                  1. MOTIVAR A LOS ESTUDIANTES
                                  2. CARACTERISTICAS
                                    1. ALTA CAPACIDAD INVESTIGATIVA
                                      1. DISEÑAR ESTRATEGIAS
                                      2. COMPROMISOS
                                        1. REALIZAR SEGUIMIENTO
                                          1. FOMENTAR EL APRENDIZAJE AUTONOMO
                                            1. GARANTIZAR QUE DESARROLLEN LOS PROGRAMAS Y CRONOGRAMAS DE TRABAJOS
                                            2. INCITAR AL ESTUDIANTE A APRENDER A PENSAR Y A DECIDIR POR SI MISMO

                                            Semelhante

                                            INCOMPLETO - Biologia e Geologia - Geologia 11º ano, parte IV - Ensino Secundário Português
                                            Heres Oliveira
                                            Administração Geral e Pública - Receita Federal - Auditor Fiscal
                                            Alessandra S.
                                            Todos os verbos irregulares em inglês com tradução
                                            Luiz Fernando
                                            Brasil Império
                                            kl.a.b
                                            Regras NBRs
                                            Maria Clara Oliveira
                                            Direito Tributário
                                            Lúcio Flávio Lucca
                                            Direito - Direito Constitucional e Estado
                                            Natanael Lima
                                            Botânica
                                            STELA FAUSTINO
                                            Apresentação da aula 1 - Desenvolvimento Humano e Social - Saúde
                                            Emmanuela Pimenta
                                            EMA-134 Doutrina de liderança na Marinha
                                            Iris Gouvêa