LA DIDÁCTICA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Descrição
En el mapa mental se visualiza las caracterizaciones que tiene el cambio que ha generado las nuevas tecnologías de la comunicación en el proceso de la educación, trayendo consigo nuevas tendencias didácticas en el mundo global de la información
Son los cambios que ha introducido las tecnologías de la comunicación en la enseñanza las que han afectado a todos los elementos del proceso educativo.
Cada tecnología configura unas coordenadas propias que no sólo afectan el dónde y el cuándo se realiza el aprendizaje, sino que terminan por afectar a todos los elementos del
sistema de enseñanza, suponiendo así nuevos entornos de aprendizaje, y nuevos enfoques para entenderlos, diseñarlos y gestionarlos.
Docente
Estudiante
Curriculum
Organización
Posibilitan para el
desarrollo de la clase
Anotações:
Lo anterior supone, según lo propuesto por Picardo Joao
(2001), que ya no basta simplemente de la existencia de un libro de texto y un
retroproyector de acetatos para desarrollar una clase, como se ha venido
haciendo en el modelo tradicional clásico en la educación, sino que ahora se
implementan muchas otras variantes que enriquecen el hacer conocimiento.
De los diversos partes noticiosos para discutir la
problemática social, cultural, económica y política
De motores de búsqueda
para acceder a información
Del correo electrónico para
comunicarse con más eficiencia
De la creación de redes de trabajo para
optimizar los grandes volúmenes de información
De los espacios virtuales para
registrar o discutir la información
Entorno virtuales de aprendizaje EVA
Presentan nuevos materiales
de enseñanza / aprendizaje