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EL CURRICULO MOLDEADO POR LOS PROFESORES

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EL CURRICULO MOLDEADO POR LOS PROFESORES

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EL CURRICULO MOLDEADO POR LOS PROFESORES

  1. Curriculum

    • Es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos y en la que se entrecruzan diversos sistemas o prácticas diferentes.
      • Función socializadora de la escuela
    • Establece
      • Ideas pedagógicas
      • Habilidades
      • Críterios de competencia intelectual
      • Alumnos por niveles
      • Medios
        • Guías, libros de texto, etc.
      • Estructura dentro de la institución escolar
      • Horario
      • Distribución de espacios
      • Consideración de evalauciones
    • Moldea a los docentes
      • Es traducido en la práctica por los docentes
        • Moldea los contenidos
          • Decide aspectos a cubrir en clase
            • Materia
            • Tópicos
            • A quien ira dirigido
            • Cuando lo enseñara
            • Y cuanto tiempo le didicará
        • Tiene responsabilidad sobre
          • Sus alumnos
            • Y los aprendizajes
          • El medio social
            • Estructuración de aprendizajes
          • Analizar significados
            • Traducción pedagógica
              • Programación de objetivos
              • Formación de destrezas conductuales
          • Paradigma medicional
            • Mediador de los procesos de enseñanza
          • Cierre de clase
            • Con parámetros establecidos
          • Grado de autonomía
            • Guías curriculares
            • Patrones de control
            • Pruebas externas de evaluación
            • Socialización profesional
            • Medios disponibles
            • Influencia de compañeros
        • El ámbito de decisiones es límitado
          • Por las fuentes del conocimiento y la retorica están influenciadas por la cultura
          • Las condiciones materiales de su trabajo son determinantes
      • En función de necesidades
        • Personales
        • Sociales
        • Contexto cultural
  2. Significados, dilemas y praxis

    • Ponderación de contenidos
      • Según su valor cognitivo
        • Se tiene que reflejar en la práctca
      • Énfasis en áreas determinadas
    • Significados
      • Determinados por
        • Formación y experiencia del docente
        • Condiciones de la préctica
        • Las mediciones del profesor sobre el alumno
    • Dilemas
      • Respuesta de adaptación de conocimientos
        • Dependerá de
          • Recursos personales del profesor
          • Los medios
          • Representación de la situación
    • Profesores
      • Se sitúa en 3 niveles
        • Imitación-Mantenimiento
        • Mediador en la adaptación de la curricula
        • Creativo-Generador
          • Diagnostica problemas
          • Encontrar soluciones
          • Diseña experiencia
      • Nivel y calidad en la formación
        • Aplicar la curricula como hipotesis
  3. Concepciones epistemológicas

    • Planificación del profesor
      • Modelación de contenidos
        • Dan significados concretos en el aula
          • Conocimiento valioso
    • Preferencia personal
      • Creencias + estilos de aprendizaje
        • Procesos de evalación
        • Control de los alumnos
        • Como pueden aprender los alumnos
          • El ´profesor se esfuerza por comunicar saberes
      • Curriculum oculto + experiencias
    • Tipos de conocimiento que apoyan al docente
      • Contenido curricular
      • Formación pedagogica
        • Dominio del área donde se desarrolla
      • Del alumno y sus características
      • Contexto Educativo
      • Fines educativos, Valores
  4. Dimensiones del conocimiento

    • Perspectivas de los profesores
      • Modelos educativos
        • El tradicionalismo cultural
          • El conocimiento transmitido al alumno
        • El romanticismo
          • Ambiente adecuado para el indivuduo
        • Educación progresiva
          • Interacción con el medio
        • La desescolarización
          • Introduce el texto aquí
      • Dimenciones básicas de enseñanza
        • Papel del alumno
        • Concepción del conocimiento
        • Naturaleza del aprendizaje humano
        • Preferencias metodológicas
        • Papel del profesor

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Informações

Descrição
Mapa Mental sobre EL CURRICULO MOLDEADO POR LOS PROFESORES, criado por esther.ortiz992 em 15-03-2014.
Criado por
esther.ortiz992
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