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EL CURRICULO MOLDEADO POR LOS PROFESORES

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EL CURRICULO MOLDEADO POR LOS PROFESORES
Curriculum
- Es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos y en la que se entrecruzan diversos sistemas o prácticas diferentes.
- Función socializadora de la escuela
- Establece
- Ideas pedagógicas
- Habilidades
- Críterios de competencia intelectual
- Alumnos por niveles
- Medios
- Guías, libros de texto, etc.
- Estructura dentro de la institución escolar
- Horario
- Distribución de espacios
- Consideración de evalauciones
- Moldea a los docentes
- Es traducido en la práctica por los docentes
- Moldea los contenidos
- Decide aspectos a cubrir en clase
- Materia
- Tópicos
- A quien ira dirigido
- Cuando lo enseñara
- Y cuanto tiempo le didicará
- Decide aspectos a cubrir en clase
- Tiene responsabilidad sobre
- Sus alumnos
- Y los aprendizajes
- El medio social
- Estructuración de aprendizajes
- Analizar significados
- Traducción pedagógica
- Programación de objetivos
- Formación de destrezas conductuales
- Traducción pedagógica
- Paradigma medicional
- Mediador de los procesos de enseñanza
- Cierre de clase
- Con parámetros establecidos
- Grado de autonomía
- Guías curriculares
- Patrones de control
- Pruebas externas de evaluación
- Socialización profesional
- Medios disponibles
- Influencia de compañeros
- Sus alumnos
- El ámbito de decisiones es límitado
- Por las fuentes del conocimiento y la retorica están influenciadas por la cultura
- Las condiciones materiales de su trabajo son determinantes
- Moldea los contenidos
- En función de necesidades
- Personales
- Sociales
- Contexto cultural
- Es traducido en la práctica por los docentes
- Es una práctica desarrollada a través de múltiples procesos y en la que se entrecruzan diversos sistemas o prácticas diferentes.
Significados, dilemas y praxis
- Ponderación de contenidos
- Según su valor cognitivo
- Se tiene que reflejar en la práctca
- Énfasis en áreas determinadas
- Según su valor cognitivo
- Significados
- Determinados por
- Formación y experiencia del docente
- Condiciones de la préctica
- Las mediciones del profesor sobre el alumno
- Determinados por
- Dilemas
- Respuesta de adaptación de conocimientos
- Dependerá de
- Recursos personales del profesor
- Los medios
- Representación de la situación
- Dependerá de
- Respuesta de adaptación de conocimientos
- Profesores
- Se sitúa en 3 niveles
- Imitación-Mantenimiento
- Mediador en la adaptación de la curricula
- Creativo-Generador
- Diagnostica problemas
- Encontrar soluciones
- Diseña experiencia
- Nivel y calidad en la formación
- Aplicar la curricula como hipotesis
- Se sitúa en 3 niveles
- Ponderación de contenidos
Concepciones epistemológicas
- Planificación del profesor
- Modelación de contenidos
- Dan significados concretos en el aula
- Conocimiento valioso
- Dan significados concretos en el aula
- Modelación de contenidos
- Preferencia personal
- Creencias + estilos de aprendizaje
- Procesos de evalación
- Control de los alumnos
- Como pueden aprender los alumnos
- El ´profesor se esfuerza por comunicar saberes
- Curriculum oculto + experiencias
- Creencias + estilos de aprendizaje
- Tipos de conocimiento que apoyan al docente
- Contenido curricular
- Formación pedagogica
- Dominio del área donde se desarrolla
- Del alumno y sus características
- Contexto Educativo
- Fines educativos, Valores
- Planificación del profesor
Dimensiones del conocimiento
- Perspectivas de los profesores
- Modelos educativos
- El tradicionalismo cultural
- El conocimiento transmitido al alumno
- El romanticismo
- Ambiente adecuado para el indivuduo
- Educación progresiva
- Interacción con el medio
- La desescolarización
- Introduce el texto aquí
- El tradicionalismo cultural
- Dimenciones básicas de enseñanza
- Papel del alumno
- Concepción del conocimiento
- Naturaleza del aprendizaje humano
- Preferencias metodológicas
- Papel del profesor
- Modelos educativos
- Perspectivas de los profesores
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Informações
- Descrição
- Mapa Mental sobre EL CURRICULO MOLDEADO POR LOS PROFESORES, criado por esther.ortiz992 em 15-03-2014.
- Criado por
- esther.ortiz992
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