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Revisão do GoConqr
Explora diversas técnicas e instrumentos de diagnóstico educativo con este mapa mental, ideal para profundizar en herramientas clave para el diagnóstico escolar.
Mapa Mental por YOVANI ZAMUDIO DAGUA, atualizado 8 dias atrás
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Criado por YOVANI ZAMUDIO DAGUA
aproximadamente 8 anos atrás
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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
DE DIAGNOSTICO
- Las técnicas son procedimientos utilizados para
obtener información requerida y pertinente.
- FORMULACIÓN DE PREGUNTAS
- Cuestionarios, buscan
obtener evidencia de los
conocimientos esenciales
para el desarrollo de las
competencias.
- Cuestionarios, buscan
obtener evidencia de los
conocimientos esenciales
para el desarrollo de las
competencias.
- OBSERVACIÓN
- Formatos de registro, lista de
chequeo, matriz de valoración. Se
observan las personas cuando
realizan una actividad específica o
un trabajo en grupo.
- Formatos de registro, lista de
chequeo, matriz de valoración. Se
observan las personas cuando
realizan una actividad específica o
un trabajo en grupo.
- ENCUESTA
- Cuestionario, es de rápida aplicación y
sistematización, se usa
frecuentemente para obtener
información de una muestra de una
población.
- Cuestionario, es de rápida aplicación y
sistematización, se usa
frecuentemente para obtener
información de una muestra de una
población.
- ENTREVISTA
- Cuestionario, lista de chequeo, matriz de
valoración. Es en forma verbal,
normalmente hay un analista que es quien
hace las preguntas. permite identificar
pensamientos y perspectivas de la
realidad.
- Cuestionario, lista de chequeo, matriz de
valoración. Es en forma verbal,
normalmente hay un analista que es quien
hace las preguntas. permite identificar
pensamientos y perspectivas de la
realidad.
- FORMULACIÓN DE PREGUNTAS
- Los instrumentos permiten hacer el análisis y
diagnóstico de las competencias, para luego hace la
formulación de las necesidades de formación.
- Lista de chequeo: recolecta
información específica y
concreta.
- Fichas: Selección y ordenamiento de
la información, fácil manejo de datos.
- Cuestionario: permite recolectar información
general sobre un tema particular.
- Matriz de valoración: Sirve de guía para
evaluar un producto. Tiene criterios
específicos para valorar el aprendizaje.
- Lista de chequeo: recolecta
información específica y
concreta.
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