FORMULACIÓN, FUNDAMENTACIÓN CURRICULAR E INVESTIGACIÓN unad

Descrição

Se busca abordar aspectos a tener en cuenta a la hora de mira el curriculo de una forma globalizada
Juan Carlos  Carvajal Mancilla
Mapa Mental por Juan Carlos Carvajal Mancilla, atualizado more than 1 year ago
Juan Carlos  Carvajal Mancilla
Criado por Juan Carlos Carvajal Mancilla aproximadamente 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

FORMULACIÓN, FUNDAMENTACIÓN CURRICULAR E INVESTIGACIÓN unad
  1. Se inicia con una FORMULACIÓN
    1. Caracterización Teórica y Contextual
      1. Proceso de formulaciones iniciales y progresivas del P.E.I
        1. Proceso innovador para generar el cambio intelectual
          1. Medio pedagógico que permite por un lado compartir visiones parecidas de los problemas y programas
          2. Conoce la realidad de sus estamentos, de sus sujetos, de sus procesos y de sus recursos; en el ayer, el hoy y el mañana
            1. Se combinan e interactúan los enfoques, las tendencias, las corrientes que tienen relación con la educación y pedagogía.
        2. Pertinencia
          1. Flexibilidad Curricular
            1. Relación entre la sociedad y la escuela: tiene como objetivos
              1. Apertura de limites que generen
                1. Favorecer el aprovechamiento de recursos y la integración de las comunidades académicas.
                  1. Ayuda a la autonomía del estudiante para asumir nuevas demandas en los estudiantes
                  2. Cambios al interior de las insttuciones
                    1. Que articule en el desarrollo del conocimiento, coherente con los requerimientos y necesidades socioculturales
              2. Solución de problemas de tipo:
                1. Social (Sociedad o comunidad ) : Plantea cambio en
                  1. Desde lo cultural, social, cultural, político y económico
                    1. Para que su conocimiento se conecte con su entorno
                  2. Académica (Institución) : estudia e investiga los problemas prioritarios de su entorno social
                    1. Para generar nuevos retos en busca de una calidad escolar.
                      1. Que responda a las necesidades sociales
                2. Desencadenando un proceso de :
                  1. PLANEACIÓN
                    1. Se habla de :
                      1. Planes de desarrollo
                        1. Propuesta para cumplir la misión
                        2. Calidad total
                          1. Responde al cambio y espectativas
                          2. Planeación estratégica
                            1. • Determina objetivos • Identifica debilidades

                    Semelhante

                    Currículo
                    Fernanda Espinoza
                    Teorias curriculares
                    yuliayme
                    LA EF EN ESO Y BACH (CURRÍCULO OFICIAL)
                    Begoña Learreta Ramos
                    Acciones que favorecen la inclusion
                    Zory molineros
                    EL CURRICULO EDUCATIVO
                    Sandra Lucía Núñez García
                    Fundamentos del currículo
                    Pedro Diaz
                    Factores del Diseño Curricular
                    SERGIO CRUZ AGUILAR
                    Elementos del Curriculo
                    NERYS ESTHER CARRILLO POLO
                    EL CURRÍCULO.
                    Danna Catalia Salamanca
                    Evaluar para conocer, examinar para excluir
                    JOHANNA HERILEY CIRO MARTINEZ
                    PROPIEDADES DE LA MATERIA
                    Dimas Muñoz Custodio