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6811475
EL CURRICULO
Descrição
TRABAJO CORRESPONDIENTE AL MÓDULO DE TEORÍAS PEDAGÓGICAS Y DISEÑO CURRICULAR CON ENFOQUE DE GÉNERO
Sem etiquetas
curriculo
maestria en género
formación de posgrado
bachillerato internacional
segundo
Mapa Mental por
María Fernanda Sànchez Villacís
, atualizado more than 1 year ago
Mais
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Criado por
María Fernanda Sànchez Villacís
quase 8 anos atrás
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Resumo de Recurso
EL CURRICULO
PARADIGMAS EDUCATIVOS "TECHO DE TODO EL PROCESO"
PARADIGMAS DIRECTIVOS
DOCENTE: TRANSMISOR DE CONOCIMIENTOS ESTUDIANTE: RECEPTOR DE CONOCIMIENTOS NO SE TRABAJA EN EQUIPO NO TECNOLOGÍA
PARADIGMA INTERACTIVO
DOCENTE: GUIA, FACILITADOR ESTUDIANTE: PROTAGONISTA ARMONIA ENTRE SUJETO ESOLAR Y SUJETO SOCIAL
CORRIENTES PEDAGÓGICAS FORMAS EN QUE COINCIDEN LAS TEORIAS, MODELOS Y PROPUESTAS
CONDUCTISMO
CREADOR: WATSON APRENDIZAJE ES UN CAMBIO OBSERVABLE EN COMPORTAMIENTO ESTIMULO - RESPUESTA ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS MEMORISTICOS
CONSTRUCTIVISMO
CREADOR: ERNST VON GLASERSFELD SE DA HERRAMIENTAS AL ESTUDIANTE PARA QUE CREE SU CONOCIMEINTO PROCESO PARTICIPATIVO Y DINAMICO DEL SUJERO
SOCIOCOGNITIVO
CREADOR ALBERT BANDURA ENSEÑANZA PROVISTA POR PARES COMPORTAMIENTO DEL EDUCANDO CAMBIA AL OBSERVAR ACCIONAR DE OTROS
MODELOS PEDAGÓGICOS: EXPERIENCIAS ORDENADAS DE LAS TEORIAS Y PROPUESTAS QUE ORIENTAN EL QUEHACER EDUCATIVO
TRADICIONAL REPETICION DE APRENDIZAJES HASTA SU MEMORIZACION
CONDUCTUAL ESTIMULO RESPUESTA
EXPERIENCIAS BASADO EN LA EXPERIENCIA CICLO DEL APRENDIZAJE
FUNCIONALISTA: BASADO EN EL LENGUAJE
SOCIO HISTORICO PARTICIPACION CON EL AMBIENTE, INTERACCION SOCIAL ZONA DE DESARROLLO PROXIMO
PSICOGENETICO APRENDIZAJE DE LA REALIDAD QUE SE ENCUENTRA EN EL SUJERO
DIALECTICO EXPRESION ORAL Y ESCRITA, IMAGINACION, SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
INTERACCIONISMO SOCIAL CONTACTO CON OTROS SERES MODIFICA APRENDIZAJES
ENFOQUES CURRICULARES CUERPO TEORICO QUE SUSTENTA EL CURRICULO
PSICOLOGISTA CONSIDERA NECESIDADES E INTERESES DEL ESTUDIANTES
INTELECTUALISTA SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO
TECNOLÓGICO DISEÑO INSTRUCCIONAL
DIALÉCTICO REFLEXIÓN - ACCION
RECONSTRUTIVISTA CONSTRUCCION INDIVIDUAL Y COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO POR PARTE DEL ESTUDIANTE
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