TEORÍA DE LA INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE HOLMBERG (conversación didáctica guiada)

Descrição

Elementos que Holmberg considera relevantes en el proceso de formación en la modalidad de educación a distancia.
Oscar Bravo
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Oscar Bravo
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Resumo de Recurso

TEORÍA DE LA INTERACCIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE HOLMBERG (conversación didáctica guiada)
  1. El núcleo de la enseñanza es la interacción entre la parte que enseña y la que aprende
    1. Los sentimientos de la relación personal entre las partes de enseñanza y aprendizaje contribuyan al placer de aprender
      1. placer de aprender apoya la motivación del estudiante.
        1. • La participación en la toma de decisiones es favorable para la motivación del estudiante
          1. • La motivación fuerte del estudiante facilita el aprendizaje
            1. • La efectividad de la enseñanza se demuestra con el aprendizaje del estudiante de lo que se ha enseñado

              Semelhante

              Áreas intervención prioritaria
              Andrea Martín Rodríguez
              Estatuto
              renathanjo2
              Psicologia da Educação
              rsgomes88
              PROCESSOS DE FORMAÇÃO DAS PALAVRAS - Morfologia
              Viviana Veloso
              Inglês resumo
              Felipe Penha
              Apresentação em Inglês
              GoConqr suporte .
              Direito Constitucional I
              Dani Savaris
              SIMULADO 2 - CTFL - AT
              Jorge Ricardo
              Contextualização da Aula 2 - Gestão - Administração da Carreira Profissional
              Fabrícia Assunção
              Year 4 - Semana 2
              Juliana Campos