MARCO TEÓRICO.

Descrição

resiliencia mapa mental
Sandra  Santamataria Mendoza
Mapa Mental por Sandra Santamataria Mendoza , atualizado more than 1 year ago
Sandra  Santamataria Mendoza
Criado por Sandra Santamataria Mendoza quase 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

MARCO TEÓRICO.
  1. Las aulas de apoyo se fundamentan en los principios de igualdad y aceptación a la diferencia, respeto por el ser humano y el derecho a la educación para todos.
    1. Deserción en las aulas
      1. Dificultad para realizar las actividades.
        1. Marginación y exclusión social.
          1. Falta de colegios con aulas asequibles para su desarrollo.
          2. El proyecto del Aula de Apoyo de la Institución Educativa Cortiempo está dirigido a dar atención a los niños (as) con limitaciones de orden físico, cognoscitivo emocional que estén matriculados en el establecimiento y cuyas condiciones les permitan gozar de la inclusión escolar.
            1. el hogar es el primer ambiente de aprendizaje de normas y valores
              1. Escases de preparación de docentes.
                1. Escases de preparación de docentes. Desinterés de la sociedad frente a la educación con estos estudiantes. Rechazo y discriminación.
              2. La diversidad está presente en el ser humano desde el momento que cada persona tiene sus propias características evolutivas, distintos ritmos de aprendizaje y que en la interacción con su contexto
                1. se traduzca en distintos intereses académicos y profesionales, expectativas y proyectos de vida, especialmente, a partir de la etapa de la educación secundaria.
                2. Como es la interacción de ellos en sus hogares, que actividades realizan fuera de la fundación, que hábitos llevan a cabo en sus vida cotidianas.
                  1. Utilizar técnicas instructivas y materiales que favorezcan la experiencia directa
                    1. Emplear ayuda directa y demostraciones o modelado en lugar de largas explicaciones.
                      1. Actuar con flexibilidad, adaptando la metodología al momento del estudiante, a su desempeño personal y estando dispuestos a modificar la si los resultados no son los esperados.

                      Semelhante

                      TRANSFORMACIONES EN EL PLANO CARTESIANO
                      lyda gutierrez ulloa
                      Asertividad
                      andres escobar
                      PROPIEDADES DE LA LUZ
                      Roberto Vicente Rodriguez Blanco
                      Test Prueba COEF 2
                      Andrés Acuña
                      LA PLURALIDAD COMO COEXISTENCIA PACIFICA DE IDEAS
                      mo_najera
                      PROPORCIONALIDAD
                      lucastea
                      Reflexion sobre urbanismo
                      mila_groso56
                      ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL
                      victor Alfonso Quintero Quintero
                      Comunicación virtual.
                      Paula Useche5531
                      PROPORCIONALIDAD
                      Luis Carlos Tello Aguirre