MODELOS O PARADIGMAS DE ANÁLISIS DE LA REALIDAD

Descrição

Magisterio (Educación) (Investigación Accion) Mapa Mental sobre MODELOS O PARADIGMAS DE ANÁLISIS DE LA REALIDAD, criado por Angelica Gumucio em 14-03-2017.
Angelica Gumucio
Mapa Mental por Angelica Gumucio, atualizado more than 1 year ago
Angelica Gumucio
Criado por Angelica Gumucio quase 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

MODELOS O PARADIGMAS DE ANÁLISIS DE LA REALIDAD
  1. La realidad
    1. Objeto de estudio
      1. Análisis de la realidad
        1. Conocimiento y uso de una metodología con valor instrumental para la acción social
          1. Trabajo de investigacion
            1. En periodo postpositivista
              1. Abordar científicamente un problema social
                1. Actividad sistemática y planificada
          2. Método
            1. Conjunto de operaciones y actividades
            2. Paradigma
              1. Fuente de métodos, problemas y normas de resolución aceptados por una comunidad de científicos
                1. RACIONALISTA – CUANTITATIVO
                  1. Base: Teoría positivista
                    1. Metodo: Ciencia exacta
                      1. Hipotetico-deductivo
                        1. Cuantitativo y estadistico
                      2. Subordinar casos particulares a leyes generales
                        1. Objeto de estudio: Fenomenos observables
                          1. Medible y experimental
                            1. Observación en forma de leyes
                            2. No hay lugar para lo subjetivo
                              1. Comprobatoria y libre de valores
                                1. Busca la eficacia e incrementar conocimientos
                                2. NATURALISTA O CUALITATIVO
                                  1. Alternativa al racionalismo
                                    1. Busqueda de significados , simbolos e interpretaciones
                                      1. Construir patrones
                                      2. Objeto de estudio: Vida cotidiana
                                        1. Reglas, no leyes
                                          1. Los valores importan
                                          2. Comprender la realidad
                                            1. Construccion de teorias practicas
                                              1. Sujeto y objeto interactuan
                                              2. Observar interaccion de elementos situacionales y operaciones contextuales
                                                1. Reflexion de la practica
                                                2. Conocimiento: Producto de actividad humana
                                                  1. Descripcion de hechos
                                                    1. El fenomeno es lo mas importante
                                                      1. Hipotesis "individuales"
                                                        1. Usa: observacion participativa, estudio de caso e inv-accion
                                                          1. Sus motivios
                                                            1. La realidad se crea
                                                          2. Comprende, no explicar
                                                            1. Da lugar a lo subjetivo
                                                              1. Va mas alla de lo observable
                                                          3. MODELO SOCIOCRÍTICO Liberador y trasformador
                                                            1. Permanente auto-reflexion
                                                              1. Generar cambio social
                                                              2. Orientar la accion
                                                                1. Realidad: Global y dialectica
                                                                  1. Lucha ideologica
                                                                    1. Revelar falsas representaciones
                                                                  2. Investigador e invetigado comparten resposabilidadades
                                                                    1. trabajo en comun
                                                                    2. Todo sucede en y desde la practica
                                                                      1. Construccion de teorias emancipatorias
                                                                        1. Generar cambios en la situacion en la que se hallan
                                                                        2. Buscar los limites objetivos y subjetivos
                                                                          1. Teoria y practica, estrecha relacion
                                                                            1. Concientizacion para comprender la realidad socio-historica y su trtasformacion
                                                                              1. Objeto de estudio: Pensamiento y lenguaje del hombre sobre su realidad

                                                                          Semelhante

                                                                          Las ventajas y desventajas de la investigación cualitativa
                                                                          Olga sofia Gonzalez
                                                                          Psicología Ambiental (Métodos de Investigación)
                                                                          Abraham bernal osorio
                                                                          La inclusión social de los adultos mayores
                                                                          Leidy Viviana Niño Gomez
                                                                          Unidad 3 Los Paradigmas emergentes y posturas epistemológicas en psicología
                                                                          Diana caceres
                                                                          problematica
                                                                          soniatariza
                                                                          Paradigma de investigación social
                                                                          cruizcruz2011
                                                                          Paradigmas de Investigación
                                                                          jose cuevas
                                                                          investigacion siciologica
                                                                          Laura Fernandez
                                                                          LAS TIC APLICADAS A LA INVESTIGACIÓN
                                                                          tereacevedobtr
                                                                          FORMULACIÓN DE UNA HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN
                                                                          roberth2193
                                                                          UNIDAD 1-2-3. CONSTRUCTOS TEORICOS DEL APRENDIZAJE - PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE-PSICOLOGIA Y APRENDIZAJE
                                                                          veronica marin herrera