LA ACCIÓN SOBRE EL MUNDO EXTERIOR: LA ACTIVIDAD SENSORIOMOTRIZ

Descrição

El primer contacto del niño con las cosas (Wallon)
luis  delgado román
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luis  delgado román
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Resumo de Recurso

LA ACCIÓN SOBRE EL MUNDO EXTERIOR: LA ACTIVIDAD SENSORIOMOTRIZ
  1. El primer contacto del niño con las cosas del exterior
    1. ORGANIZACIÓN Y MOVIMIENTO
      1. Actividad y objetivización
        1. La sensibilidad guía el movimiento, y éste adquiere una significacipon objetiva
          1. Sensibilidad orgánica
            1. Las sensaciones cuyo objeto es el propio organismo
              1. -Funciones digestivas, -Excitaciones laberínticas
              2. Evolución de la sensibilidad al medio
                1. perfeccionamiento de la sensibilidad en cuanto a las cosas y su forma
                  1. - las manos y el contacto, - los labios y la lengua, - los sonidos, -adquisiciones fonéticas, - datos visuales
                  2. Integración de los datos sensoriales
                    1. Función que integra los datos sensoriales y los utiliza, sin confundirse con ellos
            2. ACCIÓN SOBRE EL MUNDO EXTERIOR
              1. Dos sentidos inversos, pero en cierta medida complementarios:
                1. 1. EL AUTOMATISMO
                  1. Suprimir movimientos primitivos a acciones más especializadas
                    1. son naturales y responden a técnicas aprendidas
                      1. Equilibrio dinámico
                        1. Asimilación de instrumentos de los que se hace uso
                    2. 2. CONSTRUCCIÓN DEL MUNDO EXTERIOR
                      1. Resolver la indivisión inicial entre sujeto y objeto
                        1. La dificultad de los problemas, se escalonan entre los 4 y 10 años
                          1. Participación en el objeto
                            1. con las cosas sobre las que ejerce su acción
                            2. Transferencia al objeto de la actividad del sujeto
                              1. manipulación del objeto a voluntad del niño
                              2. La acción no integrada al espacio
                                1. imaginar las condiciones, los efectos, la trayectoria de un movimiento
                                2. Dimensiones y orientaciones en el espacio
                                  1. capacidad de imaginar el espacio
                                  2. Maduración funcional y estructura de las cosas
                                    1. maduración progresiva de la actividad mental
                                      1. condición del lenguaje, de las operaciones discursivas y clasificatorias del pensamiento

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                              El desarrollo de la capacidad de pensamiento
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