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Descrição
Mapa Mental por Lady Cristina MOLINA PATINO, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Lady Cristina MOLINA PATINO
mais de 7 anos atrás
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DE LA GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN A LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
- En la década de los 60 se empieza a hablar del surgimiento de
una nueva disciplina en el ámbito de la información
- Plantea el mercado de trabajo del profesional de la información y demanda un
nuevo tipo de profesional con importantes responsabilidades en el diseño y el
desarrollo de los sistemas de información en las organizaciones
- Paralelamente en los años 70 se desarrolla a nivel mundial
las denominadas tecnologías de la información y la comunicación.
- Esta etapa se caracteriza por la influencia de los avances en los métodos de
tratamiento y difusión de la información
- Primero las computadoras
- Posibilitaron el acceso a la información desde cualquier punto del planeta, en menor
tiempo, costo razonable y de manera eficaz.
- Posibilitaron el acceso a la información desde cualquier punto del planeta, en menor
tiempo, costo razonable y de manera eficaz.
- Segundo las computadoras
- Primero las computadoras
- Esta etapa se caracteriza por la influencia de los avances en los métodos de
tratamiento y difusión de la información
- Plantea el mercado de trabajo del profesional de la información y demanda un
nuevo tipo de profesional con importantes responsabilidades en el diseño y el
desarrollo de los sistemas de información en las organizaciones
- GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
- Borko la definió como una ciencia interdisciplinaria que investiga las
propiedades y el comportamiento de la información, fuerzas que gobiernan el
flujo y uso de la información y las técnicas manuales y mecánicas del proceso
informativo para su eficaz almacenamiento, recuperación y diseminación.
- En la década de los 80 se comienza a hablar de gestión de la información y aparece la
gerencia de recursos de información
- El propósito es ofrecer mecanismos que permitan la organización,
adquisición, producción y transmisión de información en menor tiempo
posible con claridad, exactitud y actualidad
- La información se constituye en un factor importante para la consecución
de objetivos y por tanto debe administrarse con criterios de economía y
eficacia
- La información se constituye en un factor importante para la consecución
de objetivos y por tanto debe administrarse con criterios de economía y
eficacia
- Surgen los sistemas de información y redes de
información como instrumentos necesarios para procesar y aplicar la información
- Se constituyen en los
componentes fundamentales de
la gestión de la información
- Los sistemas de información tienen como
objetivo satisfacer las necesidades de
información de sus usuarios mediante la
integración de los flujos de información
existentes en las organizaciones
- sistemas de
información
- Las tecnologías de la
información y las redes de
información compartida
generan revolución en las
organizaciones porque
favorecen el acceso rápido
a la información y máximo
rendimiento en su uso
- Andres Ricart: Conjunto
integrado de procesos,
desarrollados en el entorno
usuario-computadora que
recopilan, procesan y
distribuyen selectivamente
la información necesaria
para la operatividad de la
organización
- Las tecnologías de la
información y las redes de
información compartida
generan revolución en las
organizaciones porque
favorecen el acceso rápido
a la información y máximo
rendimiento en su uso
- Se constituyen en los
componentes fundamentales de
la gestión de la información
- El propósito es ofrecer mecanismos que permitan la organización,
adquisición, producción y transmisión de información en menor tiempo
posible con claridad, exactitud y actualidad
- Objetivo básico: Organizar y poner en uso los recursos de
información de la organización para permitirle operar, aprender y
adaptarse a los cambios del ambiente
- Crea una atmósfera que
permite a los miembros de la
organización compartir su
conocimiento
- Formas de transmisión y
almacenamiento el conocimiento
- Conocimiento explícito: Mediante el auxilio del
lenguaje articulado, se mantiene en el el plano de la
conciencia, puede almacenarse en bases de datos
- Conocimiento tácito: tiene carácter personal y comprende conocimientos
prácticos que se incorporan al flujo de actividades laborales, se puede
almacenar a través del fomento de la creación de redes de colaboración
entre las personas que componen la organización
- Conocimiento explícito: Mediante el auxilio del
lenguaje articulado, se mantiene en el el plano de la
conciencia, puede almacenarse en bases de datos
- Formas de transmisión y
almacenamiento el conocimiento
- Beneficios de la gestión del
conocimiento: su reutilización
porque facilita el acceso al
conocimiento organizacional
- Disciplinas del aprendizaje organizacional:
- Pensamiento sistemático
- Dominio personal
- Modelos mentales
- visión compartida
- práctica cotidiana en conocimientos
- Pensamiento sistemático
- Disciplinas del aprendizaje organizacional:
- Borko la definió como una ciencia interdisciplinaria que investiga las
propiedades y el comportamiento de la información, fuerzas que gobiernan el
flujo y uso de la información y las técnicas manuales y mecánicas del proceso
informativo para su eficaz almacenamiento, recuperación y diseminación.
- GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
- Las organizaciones deben además tener una adecuada gestión de los recursos humanos para evitar
fuga de su capital intelectual, crear valores en sus trabajadores, mejorar las relaciones con sus
recursos humanos, incentivar el sentido de pertenencia, relacionarlos con las nuevas tecnologías,
renovar constantemente sus conocimientos con miras a lograr una plataforma sólida de
conocimiento organizacional
- La organización debe encaminar este comportamiento en pos del
perfeccionamiento del individuo y en bienes y utilidades para la
organización, entonces la gestión de los recursos se proyecta en función de
una mejor gestión del conocimiento
- La organización debe encaminar este comportamiento en pos del
perfeccionamiento del individuo y en bienes y utilidades para la
organización, entonces la gestión de los recursos se proyecta en función de
una mejor gestión del conocimiento
- La gestión del conocimiento se apoya en recursos como las INTRANETS
- Las INTRANETS funcionan como un mecanismo de soporte para la
implementación de nuevos modelos y sistemas de gestión
- Las organizaciones precisan crear, implementar tecnologías y sistemas de información que
apresten por la comunicación, debe orientarse a estrategias para el desarrollo del conocimiento
colectivo, así como la gestión de la información y conocimiento
- Se revelan como un punto focal en la gestión del
conocimiento, por medio de ella se puede fluir la
información organizacional
- Permite compartir gran parte de la información organizacional
- Los trabajadores interactúan e intercambian el conocimiento existente en la organización
- Las INTRANETS funcionan como un mecanismo de soporte para la
implementación de nuevos modelos y sistemas de gestión
- Las organizaciones deben además tener una adecuada gestión de los recursos humanos para evitar
fuga de su capital intelectual, crear valores en sus trabajadores, mejorar las relaciones con sus
recursos humanos, incentivar el sentido de pertenencia, relacionarlos con las nuevas tecnologías,
renovar constantemente sus conocimientos con miras a lograr una plataforma sólida de
conocimiento organizacional
- El gerente de proyectos debe apropiarse de los procesos de gestión de información y de
conocimiento por ser estás las herramientas que posibilitarán la competitividad de la
organización o del proyecto, así mismo debe hacer uso y apropiar el uso de las tecnologías
con miras a generar innovación, eficiencia y eficacia
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