El Psicopedagogo Integrado al Aula

1. Identidad, valores y creencias, capacidad, contenidos y acciones.
2. Quién, Porqué, comó, qué

Anotações:

• La psicopedagogía y la educación diferencial solo a intentado un cambio en las acciones.

1. Reorientar el quehacer del educador diferencial/Psicopedagogo en las unidades educativas.
2. *Asesoría *Innovaciones en el quehacer especifico
   1. ¿Qué haría?
      1. PROGRAMA DE PSICOPEDAGOGÍA INTEGRADA AL AULA
         1. PLANIFICACIÓN CONJUNTA
            1. Planificación de actividades para resolver problemas encontrados.
         2. ENSEÑANZA COOPERATIVA
            1. Trabajo conjunto Profesor/Psicopedagogo
         3. COLABORACIÓN FAMILIA ESCULEA
         4. ADAPTACIÓN DE LA ENSEÑANZA
            1. PSICOPEDAGOGO
               1. En clases
                  1. *Asumir un rol de colaborador *Apoyar con estrategias *Registrar los procesos.
               2. Fuera de clases
                  1. *Asumir rol persona recurso *Evaluar psicopedagógicamente *Proponer un plan de intervención.
            2. EDUCADOR
               1. En clases
                  1. *Asegurar la gestión *Trabajar nuevos contenidos *Evaluar los aprendizajes
               2. Fuera de clases
                  1. *Asumir las actividades *Planiificar *Preparar el material *Organizar el ambiente *Corregir
            3. RESPONSABILIDADES COMPARTIDAS
               1. En clases
                  1. *Ayudar a los alumnos *Despistar las dificultades *Evaluar y registrar *Asegurar una retroalimentación *Enseñar estrategias
               2. Fuera de Clases
                  1. *Entrenar a los estudiantes *Integrar a los padres *Planificar en conjunto *Elaborar Plan de intervención *estuiar el material
         5. LA PROPUESTA EN PRACTICA DEL MODELO DE PSICOPEDAGOGIA INTEGRADA AL AULA
            1. ETAPAS Y RESPONSABLES
               1. PRIMERA -DETECCIÓN DE NECESIDADES- PROFESOR AULA, PROBLEMAS DE APRENDIZAJE-PSICOPEDAGOGO
               2. SEGUNDA- EVALUACIÓN- PSICOPEDAGOGO/ PROFESOR AULA
               3. TERCERA- PLANIFICACIÓN PLAN INTERVENCIÓN AULA -PSICOPEDAGOGO/PROFESOR AULA , PLANIFICACIÓN PLAN INTERVENCIÓN ESPECÍFICO -PSICOPEDAGOGO
               4. CUARTA - EJECUCIÓN PSICOPEDAGOGO /PROFESOR AULA
               5. QUINTA -EVALUACIÓN PSICOPEDAGOGO/PROFESOR AULA