ROL DEL TUTOR

El rol del tutor en los entornos virtuales de aprendizaje.   El rol del tutor en los EVA se centra de diferentes maneras de acuerdo a las características que usen en las TIC, que van desde un proceso metodológico hasta las teorías socioculturales pasando por una actividad formativa donde se puede desarrollar la tutoría de manera presencia, virtual o mixta, donde hay presencia del profesor virtual o presencial. Los EVA tienen finalidades formativas en un espacio social donde los estudiantes son activos y actores del seguimiento que el profesor le tiene, para poder tener una construcción del conocimiento virtual.  

Por otra parte no están restringidos a la enseñanza a distancia, ya que la información se desarrolla de manera a comunicación, colaboración, aprendizaje, gestión y un modelo educativo; para ello tiene características de manera presencial social, donde promueve el discurso, fomentan un clima adecuado que va de la mano con la experiencia educativa de una forma diferente. El papel del tutor nos hace mención de 4 tipos de los cuales se describen a continuación: pauta motivadoras, control y regulación del rendimiento, estimulación de la reflexión y seguimiento de los diseños. Por otra parte se menciona que el rol del moderador tutor tiene que tener ciertas actividades a tomar en cuenta como: introducir un tema en debate incitar a la participación facilitar la información tener intervenciones adecuados tomar en cuenta los aprendizajes globales tomar o lanzar preguntas resumir y ayudar al estudiante Cuales son las habilidades y cualidades que debe tener un tutor, primero se hacen mención de las características y el concepto de cada una de ellas. CARACTERÍSTICAS: comprensión de los procesos online habilidades técnicas habilidades comunicativas online contenido experto características personales CUALIDADES confiado constructivo desarrollador facilitador compartir conocimientos creativo innovador