Taller 4

El primer desafío al que nos encontramos, fue el manejo de esta nueva herramienta desconocida para nosotras. En segunda instancia descubrir de qué  se trataba y cómo realizar un mapa mental. En cuanto a las palabras planteadas en la propuesta de trabajo, todas coincidimos que salvando  investigación e informe, del resto teníamos simplemente una vaga idea del real significado de estas.  Por otra parte, una vez que comenzamos a trabajar con mapas mentales,  nos pareció una muy buena opción para utilizarla, implementarla e incorporarla tanto en el estudio, como en exposiciones,  charlas, defensas orales entre otras.   Alumnas: Mariela Dominguez, Florencia Rodriguez, Sandra Sosa