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Criado por Supervisão de Tecnologias SEDUC
mais de 7 anos atrás
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Olá, pessoal, bem - vindos a mais um momento de estudos ! Vamos fortalecer nossos conhecimentos ? Neste primeiro módulo você encontrará várias atividades: 04 opcionais e 04 obrigatórias . As obrigatórias definirão sua aprovação neste módulo, as opcionais você faz se quiser, mas é uma forma de agregar mais conhecimentos e aprofundar seus estudos, além de melhorar sua prática pedagógica em sala de aula. Seu tutor irá lhe orientar, caso precise, mas lembre-se, o curso termina em 40 dias! Não deixe dúvidas para última hora!!! Vamos começar organizando nosso Drive: vocês terão que criar uma pasta e renomeá-la assim: SEUPRIMEIRONOME-FERRAMENTAS-GOOGLE. (Exemplo: akemi-ferramentas-google) Dentro dessa pasta criem 3 subpastas para servir de portfólio para guardar as atividades de: Formulário, Apresentação e Documentos Google. Depois compartilhem essa pasta com seu tutor. Você já pensou em trabalhar as ferramentas Google de modo off-line? Por conta da conexão da Internet muitas vezes não conseguimos carregar a página de acesso as tarefas e por isso deixamos muitas delas acumularem. Sigam os passos abaixo para deixarem o drive no modo off-line e poder trabalhar as Ferramentas Google sem precisar usar a Internet.Lembrando que, assim que você se conectar a uma rede, as informações offline serão atualizadas automaticamente -Clique em CONFIGURAÇÕES.
-Marque a caixinha ao lado da palavra OFF-LINE e depois clique em CONCLUIR. ATENÇÃO: -Essa opção só funciona no navegador Chrome; -Nem todas as funcionalidades estarão disponíveis no mode off-line; -Só estarão liberadas as ferramentas: Documentos, Planilha, Apresentação e Desenho para uso off-line. -Os trabalhos feitos off-line serão atualizados assim que a Internet for acionada. Para testar a funcionalidade off-line, desligue a Internet do seu computador e acesse o drive utilizando o navegador Chrome: https://drive.google.com
PODCAST - FERRAMENTAS GOOGLE EM SALA DE AULAProfessor, você utiliza ou já pensou em utilizar as ferramentas Google em sala de aula?Nesta unidade iremos abordar a utilização do editor de texto, editor de planilha, formulário e editor de apresentação do Google como aliados a sua prática pedagógica, possibilitando ao aluno, novas formas de aprender com os recursos tecnológicos disponíveis hoje em dia. Atividades escritas como provas e testes, criação de slides para apresentação de aulas e correção de provas automáticas são alguns exemplos do que podemos fazer com essas ferramentas. Além do mais, por ser uma ferramenta on-line estará sempre a disposição do professor, bastando o mesmo estar conectado a Internet. Vamos descobrir as possibilidades e limitações dessas ferramentas juntos? DRIVE - GUARDE SEUS ARQUIVOS NA NUVEM Você já ouviu falar na expressão "armazenamento de arquivos em nuvem"? O pendrive você já conhece e, com certeza, sabe para que serve. Pois bem, o armazenamento de arquivo em nuvem e o pendrive tem a mesma função: guardar arquivos, seja imagem, áudio, vídeo ou texto, para isso basta fazer o upload de seus documentos.Todo material digital ocupa espaço e é muito fácil de perder, por isso vale guardar tudo em uma única conta na nuvem (armazenamento em servidores remotos que você pode acessar de diversos dispositivos). Neste curso vamos abordar os serviços do Google Drive, um excelente diretório virtual, que permite o armazenamento de arquivos e de pastas na nuvem. Além disso, o Drive trabalha com documentos de texto, planilhas e com apresentações de slides. Alguns usuários já disponibilizavam seus documentos e arquivos multimídia usando o serviço do Gmail ou Documentos Google. Com o lançamento do Google Drive, a ideia foi aprimorada. O Google Drive também é ótimo para a colaboração, sendo uma ferramenta indispensável para trabalhos em grupo. É um recurso valioso para alunos e para professores criarem materiais diversos e compartilharem entre si. O Drive é uma evolução do Google Docs, inclusive o espaço gratuito oferecido é de 15 GB de armazenamento. É possível visualizar seus arquivos no computador além de acessá-los através de um aplicativo para smartphones ou tablets. Uma vantagem do serviço do Google em relação aos outros é que ele não só hospeda seus arquivos, como também permite que você abra e edite muitos deles no browser do computador ou direto pelo aplicativo. Isso sem contar que, ao usar o DRIVE para guardar seus arquivos você poderá acessá-los de onde estiver, para isso só basta estar conectado a Internet. O pendrive você esquece, perde, quebra... Existem outros tipos de serviços de arquivamento na nuvem. Os cinco mais populares são: Dropbox, Google Drive, Box, SkyDrive e iCloud. Todos contam com planos gratuitos, mas quem quiser pode desembolsar uma grana para ter vantagens como maior espaço de armazenamento. Se você ainda não usa o Google Drive talvez este seja o momento de começar a utilizá-lo! Veja como fazer upload de seus arquivos, ou seja, guardar seus arquivos na nuvem usando o DRIVE e a compartilhar com os colegas.
Vamos, agora, dar início ao estudo do tema Documentos Google. Com ele nós podemos criar e editar documentos de texto sem o uso de software pago. Várias pessoas podem trabalhar simultaneamente com o mesmo documento e cada mudança é salva de forma automática!Você poderá trabalhar em um documento com colegas que não estão presentes no mesmo espaço físico que você.Poderá também ter acesso as edições à medida que outras pessoas forem digitando, podendo comunicar-se por meio do bate-papo integrado e fazer perguntas e comentários em tempo real.Quer saber o que podemos fazer mais? Importar documentos para torná-los editáveis, incluindo arquivos do Word e PDF (usamos o Drive para executar essa ação e assim fazemos o armazenamento de nossos arquivos em nuvem). Fazer a tradução de documentos em vários idiomas; Fazer digitação por voz para criar um texto (somente com o navegador Chrome); Exportar trabalhos nos formatos .docx, .pdf, .odt, .rtf, .txt .epub ou .html. Controlar as alterações feitas em seus documentos e desfazer qualquer alteração. Criar, editar e compartilhar documentos em seu iPhone, iPad ou dispositivo Android. Você decide quem terá acesso a seus documentos e pastas. Você poderá escolher quem poderá editar, visualizar ou apenas adicionar comentários aos seus documentos.E tem mais, pesquise tópicos, defina palavras e insira citações diretamente no seu documento!Assista ao vídeo e conheça algumas dessas possibilidades.Depois, utilizando os conhecimentos adquiridos faça as atividades sugeridas a seguir.VOCÊ PRECISA SABER
Vamos criar um hipertexto? ATIVIDADE 1 “Hipertexto é o termo que remete a um texto ao qual se agregam outros conjuntos de informação na forma de blocos de textos, palavras, imagens ou sons, cujo acesso se dá através de referências específicas, no meio digital denominado hiperlinks, ou simplesmente links. Esses links ocorrem na forma de termos destacados no corpo de texto principal, ícones gráficos ou imagens e têm a função de interconectar os diversos conjuntos de informação, oferecendo acesso sob demanda às informações que estendem ou complementam o texto principal”.( https://pt.wikipedia.org/wiki/Hipertexto) Para essa atividade nós iremos utilizar o editor de texto do Google e criar um hipertexto, uma página dinâmica em html. O assunto do seu hipertexto será de acordo com a área de conhecimento de sua formação. Ele poderá ter: -links para outras páginas da Internet , páginas do Google Documentos criadas por você, seus formulários, planilhas ou suas apresentações (acrescente essas opções depois que passar pelos conteúdos do Formulário e da Planilha Google). -imagens -vídeos -jogos -áudios -etc Seja criativo e faça uma página bem atrativa para seu aluno. Orientações: 1-No Drive, abra um Documento Novo 2-Projete seu hipertexto: escolha um assunto, pense nas imagens que vai inserir, atividades e disposição desses elementos na sua página. É muito importante manter uma organização compondo um layout leve para evitar uma poluição visual. Utilize a tabela para fazer a demarcação dos espaços que vai utilizar e depois apague a cor das células. 3-Utilize a ferramenta EXPLORAR para fazer pesquisa de texto ou imagens para enriquecer seu hipertexto.
4-Insira um nome na caixa de pesquisa e dê ENTER.
5-Escolha entre as opções : WEB, IMAGENS, DRIVE
6-Ao finalizar seu texto, publique-o na Web para poder gerar um link: ARQUIVO>PUBLICAR NA WEB
7-Clique no botão PUBLICAR para gerar um endereço eletrônico. Se preferir que sua página seja republicada automaticamente cada vez que você alterá-la, assinale a caixinha conforme mostra a imagem abaixo.
8-Copie o link e, querendo cancelar a publicação da página na Web, clique no botão SUSPENDER PUBLICAÇÃO.
Livro digital (livro eletrônico ou e-book) é qualquer conteúdo de informação, semelhante a um livro, em formato digital, que pode ser lido em equipamentos eletrônicos - computadores, PDAs, Leitor de livros digitais ou até mesmo celulares que suportem esse recurso. Os formatos mais comuns de Ebooks são o PDF, HTML e o ePUB. Qual a diferença entre esses formatos? O formato EPUB (melhor opção pra criar, armazenar e ler ) é provavelmente o mais comum de todos os formatos e é amplamente suportado em todas as plataformas. Os livros no formato ePUB adaptam-se ao tamanho da tela do seu dispositivo , enquanto que o formato pdf é um dos mais antigos formatos de Ebook e um dos mais utilizados. Você pode facilmente converter páginas web para PDF e mantê-los arquivados . ATIVIDADE 2 Utilizando o editor de texto do Google (Documentos Google), é possível criar um livro digital a partir de conteúdos já existentes ou criar um texto e transformá-lo em um formato agradável de ler no Smartphone ou tablet. Como fazer isso? Veja o vídeo abaixo e aprenda sobre como construir um Ebook de maneira rápido e fácil!!!
Dicas para criar um livro digital: Defina bem o tema do ebook: Organize e estruture os tópicos do seu livro: Ilustre seu ebook com fotos ou desenhos: Escolha o formato do seu ebook (PDF ou Epub): Dedique-se à formatação: tamanho da letra, fonte, parágrafos, marcadores, tabelas, etc.; Se for de sua autoria, registre a sua obra; Divulgue seu ebook para colegas e/ou alunos (repasse o arquivo em pdf ou epub para que a pessoa possa fazer o upload do documento no aplicativo do Google PLAY LIVROS e, assim, conseguir uma cópia do seu livro digital).
ATIVIDADE 3 - OPCIONAL: 1-Escreva um pequeno texto utilizando o editor de texto do Google(pode seu uma música, poesia,notícia,etc) 2-Insira cabeçalho (título) 3-Formate-o (organize o parágrafo, use negrito , altere a cor, forma e o tamanho da fonte) 4-Configure a cor da página 5-Insira uma imagem dentro de uma tabela 6-Compartilhe seu texto com outro colega para que ambos possam editar o mesmo documento. TEXTO COLETIVO UTILIZANDO O DRIVE ATIVIDADE 4 - OPCIONAL : 1-Crie um jornalzinho sobre sua escola ou a disciplina que leciona. Utilize a tabela para fazer a demarcação da estrutura de um jornal impresso. Use o máximo de recursos do editor de texto do Google que você puder para criar um layout diferente e atrativo. MODELO DE JORNALZINHO ATIVIDADE 5 - OPCIONAL : Agora iremos utilizar o Google Drive para uma atividade do cotidiano docente: o planejamento. 1-Crie um plano de aula de sua disciplina. Elabore-o obedecendo a inserção das seguintes informações: série, turma, conteúdo, objetivos , metodologia e avaliação. Após a elaboração do documento experimente visualizá-lo no Drive do seu smartphone. Você poderá criar uma pasta específica para organizar todas as suas aulas podendo ter ao seu alcance todos os seus planos na palma da sua mão.
Uma das ferramentas mais úteis do Google Drive, ainda que pouco conhecida, é o gerador de formulários. Essa opção facilita a criação de questionários, pois automatiza o processo de design da página e traz vários estilos de perguntas pré-construídos. A ferramenta de formulários do Google Drive é bem versátil e pode ser usada para construir avaliações de algum produto ou serviço, cadastros de pessoas, pesquisas de opinião e até mesmo testes de conhecimento. Aprenda a criar um formulário assistindo ao vídeo 1 e vídeo 2 e, em seguida, faça a atividade solicitada.COMO VISUALIZAR AS RESPOSTAS DO FORMULÁRIO NA PLANILHA GOOGLE1-Na página de edição do formulário (IMAGEM 1), você verá 2 abas na parte superior : PERGUNTAS e RESPOSTAS. Na aba PERGUNTAS você cria e edita as perguntas como quiser. Na Aba RESPOSTAS você terá acesso as respostas (resumo geral ou individual) enviadas por quem respondeu o seu formulário (IMAGEM 2).2-Na aba RESPOSTAS (IMAGEM 2), você terá acesso a várias informações, dentre elas a criação automática de vários gráficos já montados com a síntese das respostas recebidas.3-Para visualizar a planilha com TODAS as respostas recebidas , clique no ícone VERDE (ver respostas na planilha) , localizado ao lado direito da aba RESPOSTAS (IMAGEM 2).Caso você não tenha criado essa planilha, o sistema lhe perguntará se gostaria de criar uma, basta apenas confirmar clicando na opção que aparecer.4-Ao abrir a planilha (IMAGEM 3) você verá todas as informações em uma tabela. Você poderá utilizar a ferramenta FILTRO para selecionar algumas informações ou criar novos gráficos com novas informações selecionadas.
ATIVIDADE 6 - AVALIATIVA - GOOGLE FORMULÁRIO 1-Crie um questionário/formulário/teste/pesquisa usando o Google Formulário. Pode ser uma prova relacionada a algum conteúdo de sua disciplina , uma pesquisa de opinião ou outro assunto de seu interesse. Após criar seu formulário , visualize-o como ele será visto no smartphone . Compartilhe o link com seus colegas (através de e-mail ou whatsApp) para que os mesmos possam respondê-lo. Acesse as respostas no editor de planilha e filtre as informações usando a ferramenta filtro.
O Google Apresentação é uma ferramenta para demonstrar como criar de forma simples apresentações sofisticadas em poucos minutos com recursos avançados sem muita complicação. Iremos agora, trabalhar os usos de slides, efeitos de animação e transição, uso de imagens e aplicação de vídeos e compartilhamento, dentre outros. Uma apresentação de slides digital tem muitas utilidades para o professor. Abaixo listamos algumas possibilidades: ela permite a apresentação do resumo de uma aula de forma organizada e pode, portanto, servir de roteiro de estudo para o aluno; é possível apresentar esquemas, desenhos, ilustrações ou qualquer outro tipo de imagem digitalizada; além das imagens, a apresentação de slides digital permite que se agregue som e movimento, ou seja, é possível até mesmo inserir filmes em uma apresentação digital; os diversos recursos de formatação e de criação de efeitos especiais dão à apresentação um aspecto profissional e dinâmico que pode ser bastante didático e agradável para os alunos; as apresentações feitas em computador podem ser armazenadas, modificadas, reaproveitadas, distribuídas e compartilhadas na internet; o custo (em tempo e dinheiro) para produzir apresentações de slides digitais é muito pequeno e o benefício de utilizá-las pode ser bem grande; para produzir uma boa apresentação de slides digital não é preciso nenhum conhecimento sobre computadores além do necessário para produzir um texto formatado em um editor de textos comum; há vários softwares para gerar apresentações digitais que são gratuítos e, na internet, há serviços da web 2.0 que também podem gerá-las, armazená-las e distribuí-las sem nenhum custo; as apresentações de slides são também ferramentas de autoria, tanto para professores quanto para alunos, e são ótimas ferramentas para apresentação de trabalhos escolares; os alunos atuais precisam ter contato com essa tecnologia para se capacitarem melhor para o mundo do trabalho ou para o prosseguimento de seus estudos em níveis superiores, onde as apresentações de slides digitais são muito comuns; já existe uma variedade enorme de objetos educacionais na forma de apresentações de slides digitais disponíveis e compartilhadas na internet, e esse número cresce a cada dia; apresentações podem ser usadas em aula, em reuniões de pais, em conselhos de classe e em eventos da escola. FONTE: https://professordigital.wordpress.comUtilize o texto de apoio para fazer uma breve leitura antes de realizar a atividade a seguir.
ATIVIDADE 7 - AVALIATIVA - GOOGLE APRESENTAÇÃO: 1-Utilizando o editor de apresentação do Google, elabore a apresentação de uma aula ou pauta de reunião e compartilhe o link com seus colegas no fórum do e-Proinfo. ATIVIDADE 8 - OPCIONAL : 1-Crie um slide show de fotos usando o editor de Apresentações do Google. COMO CRIAR UM SLIDE SHOW COM FOTOS ATENÇÃO: Poste o link da atividade 1 no fórum do e-Proinfo.
1-Crie seu slide/apresentação no Google Apresentação e salve-o (imagem 1);2-Vá até o menu ARQUIVO >PUBLICAR NA WEB (imagem 2);3-Configure algumas informações da caixa de texto (LINK) que abrirá: avançar automaticamente os slides e iniciar/reiniciar a apresentação - clique nas caixinhas para confirmar :INICIAR A APRESENTAÇÃO DE SLIDES ASSIM QUE O PLAYER FOR CARREGADO/REINICIAR A APRESENTAÇÃO APÓS O ÚLTIMO SLIDE ( imagem 3);4-Copie o link disponibilizado para compartilhar com os colegas (imagem 3) e clique em no botão PUBLICAR.5-Veja como ficará sua apresentação na Web: https://docs.google.com/presentation/d/1h1mpfOk-uUMe_kfTQXknyj9byDpAIJS7_R8IdXF_KvY/pub?start=true&l...(MODELO EXEMPLO).
Você já pensou em tornar suas apresentações de slides mais interativas? Imagine-se frente a um público onde sua apresentação dispõe de uma página na web e todos podem enviar mensagens e perguntas para você, em tempo real, através da Internet usando o smartphone ou notebook.E não é só isso, assista ao vídeo abaixo para aprender como fazer.ATENÇÃO: No notebook use o modo PROJETAR para trabalhar com 2 telas (uma tela visível somente pra você e a outra visível para seu público).
https://professordigital.wordpress.com/2010/02/08/uso-pedagogico-do-googledocs/https://novaescola.org.br/conteudo/4579/5-pontos-positivos-de-usar-o-google-drivehttp://ferramentasdoprofessor.com.br/criando-atividades-e-provas-online-google-drive/
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