Sportpädagogik

Descrição

Bachelor Sportwissenschaften Quiz sobre Sportpädagogik, criado por Lena Waltenberger em 12-12-2017.
Lena Waltenberger
Quiz por Lena Waltenberger, atualizado more than 1 year ago
Lena Waltenberger
Criado por Lena Waltenberger quase 7 anos atrás
53
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
Forschungsschwerpunkte der Sportpädagogik nach Meinberg? 6mal
Responda
  • Historiographie der Sportpädagogik
  • Pädagogische Theorien des Schulsports und des Sportunterrichts
  • Pädagogische Theorien des außerschulischen Sports
  • Sportpädagogische Theorien des Spiels
  • Vergleichende Sportpädagogik
  • Theorie der Sportpädagogik
  • Sportpädagogische Theorie
  • Verwechselnde Sportpädagogik
  • Pädagogische Theorie des außerunterrichtlichen Schulsports
  • Pädagogische Theorie des Vergleichs

Questão 2

Questão
Sportpädagogik ist diejenige Teildisziplin der Erziehungs- und Sportwissenschaft, die das [blank_start]sportliche und spielerische[blank_end] Bewegungshandeln in seinen [blank_start]institutionalisierten[blank_end] und [blank_start]nicht institutionalisierten Formen[blank_end] vorrangig unter den Motiven der Bildung, Erziehung, Sozialisation und Lernen mit Hilfe verschiedenartiger Forschungsmethoden untersucht
Responda
  • sportliche und spielerische
  • institutionalisierten
  • nicht institutionalisierten Formen

Questão 3

Questão
Merkmale der Kindheit - Harmut von Hentig: 8mal
Responda
  • Medienkindheit - Konsumkindheit
  • Kleinfamilien- und „Restfamilien“ - Kindheit - Schulkindheit
  • Zukunftskindheit - Gleichaltrigen-Kindheit
  • Pädagogische Kindheit - Stadtkindheit
  • Stadtkindheit - Landkindheit
  • Zukunftskindheit - Instiutionskindheit
  • Schulkindheit - Bildungskindheit

Questão 4

Questão
Veränderung der kindlichen Bewegungs-, Spiel-, Sportverhaltens seit den 50ern bis heute:
Responda
  • Verschwinden der Straßensozialisation - Verhäuslichung und Verinselung
  • Einpassung der Kinder in Zeitraster der Dienstleistungsorganisationen - Institutionell geregelter Zugang zur Sport- und Sportspielkultur
  • Sportive Kindheit - Frühe Spezialisierung, starke Fluktuation und früher Drop-out
  • Verschwinden einer weitgehend autonomen und selbstorganisierten Kinderspiel-Kultur - Vielfacher Verlust der Fähigkeiten, Spiele selbst zu organisieren und zu regeln
  • Sportive Kindeheit - Späte Spezialisierung, starke Fluktuation und früher Drop-out
  • Frühe Spezialisierung, starke Fluktuation und früher Drop-out - Einpassung der Kinder in Zeitraster der Institutionen

Questão 5

Questão
Bausteine einer bewegten Schule: 7mal
Responda
  • Bewegter Lernraum - Bewegungspausen im Unterricht
  • Bewegungspausen im Unterricht - Bewegter Schulraum
  • Bewegtes Sitzen - Bewegter Unterricht
  • Bewegter Unterricht - Bewegtes Spielen
  • Bewegter Sportunterricht - Bewegungsangebote im außerunterrichtlichen Schulsport
  • Bewegte Pausen
  • Bewegungspausen

Questão 6

Questão
Grundqualifikationen des sozialen Handelns = die Voraussetzung gelingender sozialer Interaktionen: 5mal
Responda
  • Empathie oder Rollenübernahme
  • Rollendistanz
  • Ambiguitäts- und Frustationstoleranz
  • Identitätsdarstellung
  • Pädagogisches Ziel
  • Rollenidentität
  • Empathie- und Rollendistanz
  • Ambituitäts- und Rollentoleranz

Questão 7

Questão
Möglichkeiten für soziales Lehren und Lernen durch Bewegung, Spiel und Sport:
Responda
  • Regeln verstehen und handhaben
  • Rollen übernehmen und gestalten
  • Konflikte bewältigen
  • Unterschiede thematisieren
  • Gefühle thematisieren
  • Gefühle bewältigen
  • Konflikte thematisieren
  • Rollen verstehen und handhaben

Questão 8

Questão
Strukturmerkmale des Spiels:
Responda
  • Exploration - Spiel - Abstraktion und Variation
  • Umkehrung bestehender Machtbeziehungen - Hin- und Her- Bewegung in einem Spielraum
  • Offener Ausgang - Innere Unendlichkeit
  • Einfache Zielstruktur und unmittelbare Zeitperspektive - Aktivierungszirkel
  • Freiwillige Aktivität - Zweckfreiheit
  • Geschlossenheit nach außen - Quasi-Realität im ‚Spiel als etwas’
  • Quasi-Realität im ‚Spiel als etwas’ - Freiheit der Aktivität
  • Zweckfreiheit - Offener Zugang
  • Innere Unendlichkeit - Reaktionszirkel

Questão 9

Questão
Funktionsorientieren Konzeption des Alterssports:
Responda
  • Normativer (normgebend) Aspekt
  • Gerontologischer (alterswissenschaftlicher) Aspekt
  • Biologischer Aspekt
  • Geragogischer (alterspädagogischer) Aspekt
  • Normativer (normtragender) Aspekt
  • Geragogischer (alterswissenschaftlicher) Aspekt
  • Gerontologischer (alterspädagogischer) Aspekt

Semelhante

Griesebner - Theorien in der Geschichtswissenschaft und Wissenschaftstheorie
Tanja Eder
PRINT WS16/17 Uni Wien
Cecilie von Heintze
PR UNI WIEN WS 2014/15
magdalena.zoeschg
PuKW - STEP 1 (mögliche Prüfungsfragen/Prüfungsvorbereitung)
frau planlos
PuKW STEP 4 (mögliche Prüfungsfragen/Prüfungsvorbereitung)
frau planlos
Gesellschaftsdiagnosen Bogner SS15
Yvonne D. Sulzbe
KORRE VO - Fragenkatalog
Anja Freiler
OEKO - Fragenkatalog 1
Sarah Rettätsfro
PAED
M T
KORRE VO - Fragenkatalog überarbeitet
Jennifer Riegler
PR / WS17 18
publizistik - bakk ..