Copiar e Editar

HABILIDADES DIRECTIVAS 01.10.2018 SEGUNDA PARTE

Descrição

HABILIDADES DIRECTIVAS 01.10.2018 SEGUNDA PARTE 120 PREGUNTAS
Xav Aguirre Gudino
Quiz por Xav Aguirre Gudino, atualizado more than 1 year ago
Xav Aguirre Gudino
Criado por Xav Aguirre Gudino mais de 5 anos atrás
42
0
0

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
Según el cuadrante de Stephen Covey, un ejemplo de actividad ni urgente ni importante es:
Responda
  • Vencimientos inmediatos.
  • La elaboración de un Plan Estratégico.
  • Atender una llamada telefónica común.

Questão 2

Questão
El libro Los siete hábitos de la gente altamente efectiva, fue escrito por:
Responda
  • Tomás de Aquino.
  • Stephen Covey.
  • Román Castro.

Questão 3

Questão
La Teoría General de la Relatividad, de Albert Einstein, considera el tiempo como:
Responda
  • Absoluto
  • Elástico y asociado al espacio.
  • Relativo

Questão 4

Questão
Según el cuadrante de Stephen Covey, un ejemplo de actividad urgente, pero no importante es:
Responda
  • Vencimientos inmediatos.
  • La elaboración de un Plan Estratégico.
  • Afrentar rumores infundados.

Questão 5

Questão
Según el cuadrante de Stephen Covey, en una actividad urgente e importante hay que:
Responda
  • Actuar.
  • Planificar.
  • Delegar.

Questão 6

Questão
Cuando hablamos del currículum oculto, nos referimos a:
Responda
  • Lo que no aparece en el currículum vitae normalizado.
  • Lo que aparece como algo no reglado.
  • Lo que aparece en el currículum vitae normalizado.

Questão 7

Questão
Según el cuadrante de Stephen Covey, en una actividad no urgente pero importante hay que:
Responda
  • Actuar
  • Planificar
  • Delegar

Questão 8

Questão
Según el cuadrante de Stephen Covey, en una actividad ni urgente ni importante hay que:
Responda
  • Planificar
  • Delegar
  • Posponer

Questão 9

Questão
Los llamados ladrones de tiempo son:
Responda
  • Elementos que distorsionan nuestra atención en el razonable cumplimiento de un cometido.
  • Actitudes que captan nuestra atención.
  • Elementos o actitudes que distorsionan el razonable cumplimiento de un cometido.

Questão 10

Questão
Según el cuadrante de Stephen Covey, un ejemplo de actividad no urgente pero importante es:
Responda
  • Vencimientos inmediatos.
  • La elaboración de un Plan Estratégico.
  • Afrentar rumores infundados.

Questão 11

Questão
Si en nuestra cuenta de correo electrónico, de forma continuada, existen correos electrónicos antiguos que hemos leído pero no contestado y los hemos marcado como no leídos, es un síntoma de:
Responda
  • Mucho trabajo.
  • Poco tiempo.
  • Procrastinar.

Questão 12

Questão
Al hablar de la medición del tiempo:
Responda
  • Se realiza con el reloj
  • Emerge a partir de la observación humana.
  • Está asociada a los ciclos naturales.

Questão 13

Questão
Cuando recibimos llamadas telefónicas de personas que sabemos que se extienden en exceso en su conversación:
Responda
  • Hay que tener preparados argumentos para limitar el diálogo.
  • Hay que atender siempre a todo el mundo.
  • Hay que tener confianza para poder decirle claramente que no se extienda en el tema.

Questão 14

Questão
Procrastinar significa:
Responda
  • Gestionar bien el tiempo.
  • Postergar cometidos.
  • Realizar cometidos.

Questão 15

Questão
Cuando hablamos de limitar las interrupciones en nuestra labor diaria nos referimos a:
Responda
  • No recibir llamadas.
  • Delegar funciones.
  • Combatir los ladrones de tiempo

Questão 16

Questão
A la hora de administrar el tiempo, Stephen Covey considera que resulta clave:
Responda
  • Administrarnos a nosotros mismos.
  • Administrar el tiempo.
  • Administrar el tiempo de los demás

Questão 17

Questão
La matriz del tiempo de Stephen Covey se estructura a partir de las variables.
Responda
  • Urgente y rápido.
  • Rápido e importante.
  • Importante y urgente.

Questão 18

Questão
Según el cuadrante de Stephen Covey, un ejemplo de actividad urgente e importante es:
Responda
  • Vencimientos inmediatos.
  • La elaboración de un Plan Estratégico.
  • Afrentar rumores infundados.

Questão 19

Questão
Al nivel general, podemos decir que, el tiempo:
Responda
  • Es almacenable.
  • No es almacenable.
  • No es intercambiable.

Questão 20

Questão
Al nivel general, podemos decir que, el tiempo:
Responda
  • Se puede ahorrar.
  • No se puede ahorrar.
  • Se acumula.

Questão 21

Questão
Según la Teoría General de la Relatividad a, medida que nos acercamos a la velocidad de la luz, el tiempo:
Responda
  • Se detiene.
  • Aumenta.
  • Se ralentiza.

Questão 22

Questão
Cuando hablamos de las reflexiones de Tomás de Aquino sobre el tiempo, citamos el libro.
Responda
  • Confesiones.
  • Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.
  • Proyecto de dirección y ejercicio directivo.

Questão 23

Questão
El establecimiento de rutinas es:
Responda
  • Un elemento distorsionador del trabajo.
  • Un pauta que combate a los ladrones de tiempo
  • Hacer rígidas las funciones directivas.

Questão 24

Questão
Saber gestionar bien el tiempo exige:
Responda
  • Combatir y erradicar los llamados ladrones de tiempo.
  • Combatir los llamados ladrones de tiempo.
  • Erradicar las disfunciones asociadas a la falta de atención.

Questão 25

Questão
En la cultura occidental, el tiempo, ha sido tradicionalmente, considerado como algo:
Responda
  • Agotado.
  • Definitivo.
  • Finito.

Questão 26

Questão
Cuando hablamos de dedicar tiempo a las tareas, debemos considerar:
Responda
  • Aplicar todo el tiempo necesario.
  • Procurar unos límites y cumplirlos.
  • Acotar flexiblemente el tiempo que le dedicamos.

Questão 27

Questão
En la cultura oriental, el tiempo, ha sido tradicionalmente, considerado como algo:
Responda
  • Limitado.
  • Cíclico.
  • Determinante.

Questão 28

Questão
Cuando se sugiere adaptar los biorritmos personales a las tareas, se propone:
Responda
  • Trabajar aisladamente,
  • Adaptar los ritmos personales a las exigencias de las labores.
  • Trabajar colectivamente.

Questão 29

Questão
De forma general, al hablar del tiempo, consideramos que:
Responda
  • Es una variable relativa, asociada a la velocidad y al espacio.
  • Es una variable infinita.
  • Es una variable finita.

Questão 30

Questão
Cuál de los siguientes elementos no puede considerase, necesariamente, un ladrón de tiempo.
Responda
  • Una charla insustancial con compañeros del trabajo.
  • Interrupciones.
  • Déficit de motivación

Questão 31

Questão
Los llamados ladrones de tiempo:
Responda
  • Son previsibles.
  • Emergen de forma periódica.
  • Emergen consciente o inesperadamente.

Questão 32

Questão
Al nivel general, podemos decir que, el tiempo:
Responda
  • Es una "mercancía".
  • No se compra ni si vende.
  • No es una "mercancía".

Questão 33

Questão
Cuando una directiva causa baja por enfermedad o accidente, y debe ser sustituida, la matriz de la administración del tiempo de Covey lo cataloga como algo:
Responda
  • Importante pero no urgente.
  • Urgente e importante
  • Urgente pero no importante.

Questão 34

Questão
En esencia, la gestión del tiempo es, básicamente:
Responda
  • Trabajar más.
  • Planificar, fijar objetivos y programar su implementación.
  • Trabajar deprisa.

Questão 35

Questão
Cuando oímos una llamada en nuestro móvil, inconscientemente, nuestro cerebro nos impulsa a atenderla, porque la considera:
Responda
  • Importante.
  • Urgente.
  • Ni importante ni urgente.

Questão 36

Questão
Cuando afirmamos que un líder, o una lideresa, debe disponer de una visión cenital, nos estamos refiriendo a que:
Responda
  • Debe tener una visión desde el cénit.
  • Su visión debe ser periférica.
  • Su perspectiva debe ser amplia

Questão 37

Questão
Al hablar de los ladrones de tiempo, ¿cuál de las siguientes actividades no puede considerarse como tal?:
Responda
  • Las interrupciones.
  • La dispersión.
  • Tomarse el café de media mañana.

Questão 38

Questão
Según el cuadrante de Stephen Covey, en una actividad urgente pero no importante hay que:
Responda
  • Actuar.
  • Planificar.
  • Delegar.

Questão 39

Questão
La multitarea, es decir, estar saltando de una tarea a otra, es:
Responda
  • Siempre una pérdida de eficiencia.
  • Puede ser una pérdida de eficiencia, aunque se esté entrenado.
  • Consume más recursos que concluir un trabajo y empezar otro.

Questão 40

Questão
El hábito relacionado con el tiempo del libro Los siete hábitos de la gente altamente efectiva, es:
Responda
  • Ser proactivo.
  • Empezar con un fin en la mente.
  • Primero es lo primero.

Questão 41

Questão
Si definir objetivos es la primera condición que debemos cumplir para convocar una reunión, la segunda es:
Responda
  • Establecer el orden del día.
  • La elección de los participantes.
  • Determinar día, hora y lugar.

Questão 42

Questão
Unos de los temas que no siempre se tienen en cuenta cuando se convocan a reuniones a personas que no conocemos es:
Responda
  • Su agenda personal o profesional.Su agenda personal o profesional.
  • La accesibilidad para personas con discapacidades.
  • La proximidad del centro de la reunión.

Questão 43

Questão
Captar y descodificar información es:
Responda
  • Determinante para el éxito de cualquier empresa.
  • Un mecanismo adaptativo de los seres vivos.
  • Una opción del ser humano con talento.

Questão 44

Questão
En las reuniones de coordinación o decisorias, la disposición de las sillas y las mesas, tiende a:
Responda
  • Ser irrelevante.
  • Tener una disposición vertical.
  • Facilitar una comunicación bidireccional.

Questão 45

Questão
En las reuniones formativas o informativas, la disposición de las sillas y las mesas, tiende a:
Responda
  • Tener una disposición horizontal.
  • Transmitir una estructura jerárquica.
  • Depender de la voluntad del organizador.

Questão 46

Questão
Uno de los temas más importantes que debe saber manejar el conductor de una reunión es la gestión:
Responda
  • Del clima de la reunión.
  • De los recursos.
  • Del tiempo.

Questão 47

Questão
Cuando hablamos de taxonomía de las reuniones nos referimos a su:
Responda
  • Encasillamiento.
  • Desafección.
  • Clasificación.

Questão 48

Questão
Al clasificar las reuniones según su frecuencia hablamos de reuniones:
Responda
  • Ordinarias y extraordinarias.
  • Urgentes e importantes.
  • Formativas o informativas.

Questão 49

Questão
En la dinámica de una reunión influyen factores externos tales como:
Responda
  • El perfil de los participantes.
  • Crisis internas.
  • Vaivenes de los mercados.

Questão 50

Questão
Según la clasificación de las reuniones de Lencioni, la llamada reunión táctica semanal hace referencia a:
Responda
  • Que es la más eficaz que existe.
  • Que dura entre cinco o diez minutos.
  • Exigir un cierto formalismo.

Questão 51

Questão
Las reuniones de coordinación persiguen:
Responda
  • Decidir un plan de acción.
  • Coordinar un plan de acción.
  • Transmitir una información condicionada.

Questão 52

Questão
Patrick Lencioni considera que el tipo de reunión más eficiente es la llamada:
Responda
  • Estrategia mensual.
  • Táctica semanal.
  • Repaso diario.

Questão 53

Questão
Cuando indicamos que lo que tiende a costar más a un conductor de reuniones es quitar la palabra a uno y dársela a otro miembro, esto se debe a:
Responda
  • Que es ofensivo.
  • Que resulta incómodo.
  • Afecta al ego de la persona.

Questão 54

Questão
El papel del conductor tiene ante sí tres grandes funciones.
Responda
  • Clarificar, dinamizar y motivar.
  • Dirigir, estimular y dinamizar.
  • Dirigir, clarificar y dinamizar.

Questão 55

Questão
Cuando hablamos de la reunionitis, hacemos referencia a:
Responda
  • Una expresión coloquial de la medicina laboral.
  • Un exceso de tiempo dedicado a las reuniones.
  • Una inflamación de las reuniones.

Questão 56

Questão
Según la clasificación de las reuniones de Lencioni, la llamada reunión de repaso diario hace referencia a que:
Responda
  • No es diaria pero si formal.
  • Es diaria y poco formal.
  • Es poco formal y breve.

Questão 57

Questão
Cuando hablamos de la disposición de las mesas y sillas en una reunión, determinamos que:
Responda
  • Es irrelevante.
  • Dependerá del tipo de reunión.
  • Afectará a la decisión del director.

Questão 58

Questão
Las reuniones decisorias:
Responda
  • Son las que persiguen decisiones vinculantes.
  • Son usuales en las empresas más punteras.
  • Afectan al Consejo de Administración.

Questão 59

Questão
El ser humano ha llegado a ser lo que es porque:
Responda
  • Es biológicamente superior.
  • Ha sido eficaz a la hora de obtener información y energía
  • Ha sido más inteligente que el resto de especies.

Questão 60

Questão
Uno de los defectos más comunes del conductor de reuniones es el:
Responda
  • Humanismo.
  • Trato afable.
  • Sectarismo.

Questão 61

Questão
El director de una reunión debe:
Responda
  • Tener recursos suficientes para hacer frente a situaciones imprevistas.
  • Dominar todas las habilidades directivas.
  • Ser una persona experimentada.

Questão 62

Questão
Unos de los tópicos más extendidos respecto a la impuntualidad nos indica que la cultura más tolerante a este respecto es:
Responda
  • La europea.
  • La norteamericana.
  • La mediterránea.

Questão 63

Questão
En las reuniones, la persona que actúa de fedatario es:
Responda
  • El propio conductor o un secretario.
  • El notario.
  • Alguno de los asistentes de forma rotatoria.

Questão 64

Questão
Si somos un conductor de reuniones, respecto a la puntualidad en el inicio de las reuniones debemos procurar ser:
Responda
  • Flexibles.
  • Exigentes.
  • Intolerantes.

Questão 65

Questão
Las reuniones informativas son las que:
Responda
  • Transmiten formación.
  • Coordinan un plan de acción.
  • Buscan comunicar una información.

Questão 66

Questão
El principal adversario de la dirección eficaz de reuniones es siempre:
Responda
  • La extensión del tiempo.
  • La planificación extensa
  • La falta de concreción.

Questão 67

Questão
Entendemos una reunión como:
Responda
  • Un encuentro entre dos o más personas donde se interactúa con un fin preestablecido.
  • Un encuentro formal y organizado para conseguir determinados fines.
  • Un recurso de las empresas para dinamizar sus objetivos.

Questão 68

Questão
Según la clasificación de las reuniones de Lencioni, la llamada reunión estrategia mensual:
Responda
  • Chequea los temas para que no falle nada en la rutina diaria.
  • Toca cuestiones trascendentales.
  • Aborda cuestiones de interés inmediato.

Questão 69

Questão
En una reunión, determinar la hora de inicio es imprescindible, tanto como:
Responda
  • Preparar bien la sala.
  • Abastecer de información a los participantes
  • Fijar la hora de finalización.

Questão 70

Questão
Al hablar del coste económico de las reuniones, entendemos:
Responda
  • El tiempo que ocupa su organización.
  • El coste de oportunidad multiplicado por el precio medio de los asistentes.
  • Todo lo que envuelve a su organización, preparación y el coste que representa el tiempo de los participantes.

Questão 71

Questão
Cuando hablamos de los defectos más comunes en el director de reuniones citamos:
Responda
  • Una actitud democrática.
  • Una actitud autoritaria o laxa.
  • Seguridad y sensación de control.

Questão 72

Questão
Respecto a la puntualidad:
Responda
  • Es un valor extendido.
  • Es una virtud que hay que valorar y exigir.
  • Depende de las circunstancias.

Questão 73

Questão
La primera pregunta que debemos formularlos cuando estamos pensando en convocar una reunión es:
Responda
  • Cuál debe ser el orden del día.
  • A cuántos asistentes convocaré.
  • Si puedo conseguir lo que persigo por otros medios más ágiles.

Questão 74

Questão
Cuando decimos que cualquier reunión tiene un coste económico, decimos:
Responda
  • Una verdad.
  • Una verdad que todos conocen.
  • Una verdad a medias.

Questão 75

Questão
El papel más importante en cualquier reunión es:
Responda
  • El director del departamento en cuestión.
  • El secretario que levanta acta.
  • El conductor de la reunión.

Questão 76

Questão
Convocar e interesar a los participantes de una reunión pasa por:
Responda
  • Informarlos con tiempo suficiente y animarlos a su presencia y participación activa.
  • Recordarles que miren el correo electrónico donde se les informa de la convocatoria.
  • Animarlos a su presencia y participación activa.

Questão 77

Questão
Las reuniones formativas:
Responda
  • Son las que informan a los asistentes de cambios y modificaciones.
  • Transmiten formación.
  • Coordinan un amplio plan de acción.

Questão 78

Questão
Determinar la hora del día del inicio de una reunión:
Responda
  • Es irrelevante.
  • Puede condicionar las dinámicas.
  • Es importante.

Questão 79

Questão
Patrick Lencioni clasifica las reuniones en:
Responda
  • Cuatro tipos diferentes.
  • Cinco tipos diferentes
  • Seis tipos diferentes.

Questão 80

Questão
Hay que evitar a toda costa aquellas reuniones que:
Responda
  • No tengan una agenda clara.
  • Que no sean urgentes
  • Que el conductor sea inexperto.

Questão 81

Questão
Cuando indicamos que el conservadurismo es uno de los orígenes de la resistencia al cambio lo relacionamos con la idea de:
Responda
  • Falta de confianza.
  • Defender intereses propios.
  • Que nos acostumbramos a funcionar en modo piloto automático.

Questão 82

Questão
Al hablar del universo, y en relación al cambio, afirmamos que:
Responda
  • Es finito.
  • Es finito y en contracción.
  • Es infinito y en expansión.

Questão 83

Questão
Cuando hablamos de que el cambio afecta al statu quo ante, nos referimos a las circunstancias:
Responda
  • Anteriores al cambio.
  • Actuales al cambio.
  • Lejanas al cambio.

Questão 84

Questão
El escalón No saber del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se supera:
Responda
  • Imponiendo.
  • Informando.
  • Obedeciendo.

Questão 85

Questão
Con el impacto de la globalización y la revolución tecnológica, los cambios son ahora:
Responda
  • Más numerosos y simultáneos.
  • Más intensos y extensos.
  • Afectan más a los países emergentes.

Questão 86

Questão
El escalón No querer del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se supera:
Responda
  • Visualizando escenario positivos.
  • Reforzando la carga formativa de los equipos.
  • Trabajando en habilidades

Questão 87

Questão
El modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se basa en:
Responda
  • Tres escalones.
  • Cinco escalones.
  • Seis escalones.

Questão 88

Questão
Respecto a los cambios:
Responda
  • Esa relación es inversa.
  • El grado de oposición al cambio no está siempre relacionado con la profundidad material de los cambios o de los procedimientos.
  • La intensidad del cambio depende del momento histórico en que se fragua.

Questão 89

Questão
Cuando indicamos que una de las acciones para gestionar el cambio es diagnosticar la realidad, nos referimos a:
Responda
  • Hacer un chequeo social de las personas.
  • Realizar un análisis de la situación en la que nos encontramos
  • Formalizar una encuesta del clima social.

Questão 90

Questão
La Pirámide de la Resistencia al Cambio es un modelo ideado por:
Responda
  • Nieder y Zimmerman.
  • Zimmerman y Galpiny.
  • Galpiny y Nieder.

Questão 91

Questão
¿Cuál de las siguientes opciones no es correcta?:
Responda
  • Ahora los cambios son más numerosos y simultáneos.
  • Los cambios ahora son más frecuentes, rápidos y afectan más a las personas que a las empresas.
  • Los cambios están a la orden del día de personas y organizaciones.

Questão 92

Questão
Lo más difícil en la gestión del cambio es:
Responda
  • Gestionar las emociones de las personas afectadas.
  • Planificar las fases del cambio.
  • Encontrar recursos materiales para su ejecución.

Questão 93

Questão
Cuando hay cambios:
Responda
  • Todos ganan.
  • Unos ganan y otros pierden.
  • Todos pierden.

Questão 94

Questão
¿Cuál de los siguientes escalones no forma parte del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio?:
Responda
  • No saber.
  • No obedecer.
  • No poder.

Questão 95

Questão
En referencia a las empresas, respecto al cambio y la innovación:
Responda
  • Están escasamente sujetas al cambio y la innovación.
  • Están sujetas a una presión continua para adaptarse al cambio y a la innovación.
  • Sí en las empresas, no las organizaciones y familias.

Questão 96

Questão
Cualquier cambio, sea cual sea:
Responda
  • Provoca pérdidas y ganancias.
  • Está asociado al acuerdo.
  • Provoca pérdidas.

Questão 97

Questão
Lo que reconforma y da seguridad al individuo, usualmente, es:
Responda
  • Lo previsible.
  • Los retos.
  • La innovación.

Questão 98

Questão
El cerebro humano, ante el cambio, tiende a ser:
Responda
  • Progresista.
  • Conservador.
  • Ágil.

Questão 99

Questão
En buena medida, podemos afirmar que:
Responda
  • Todo es estático.
  • Todo es dinámico.
  • El no movimiento no existe.

Questão 100

Questão
El doble desafío al que se enfrenta el cambio es:
Responda
  • Adaptarse al tiempo y al contexto.
  • Adaptarse al contexto y a la propia comunidad.
  • Individual y organizativo.

Questão 101

Questão
Cuando indicamos que una de las acciones para gestionar el cambio es la evaluación de resultados, nos referimos a:
Responda
  • Rendir cuentas financieras.
  • Rendir cuentas financieras y éticas.
  • Rendir cuentas legales.

Questão 102

Questão
El individuo más común, usualmente, anhela:
Responda
  • El movimiento.
  • La estabilidad.
  • El cambio.

Questão 103

Questão
Juan Ferrer, en su libro Gestión del cambio, considera que el cambio:
Responda
  • Es un problema.
  • Una parte de la evolución.
  • Una lucha por la subsistencia.

Questão 104

Questão
El escalón No poder del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se supera:
Responda
  • Castigando.
  • Capacitando.
  • No es un escalón del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio.

Questão 105

Questão
Cuando indicamos que el cambio es una constante, ello engloba:
Responda
  • Al universo.
  • A los seres vivos y no vivos.
  • A los seres vivos y las organizaciones.

Questão 106

Questão
El doble desafío del cambio hace referencia a:
Responda
  • La social y la humana.
  • La humana y la organizativa.
  • La organizativa y la personal.

Questão 107

Questão
Ante la pregunta ¿por qué innovar o cambiar?, ¿cuál de las siguientes opciones no es buena?:
Responda
  • Porque la obsolescencia es cada vez más acelerada.
  • Porque es una constante en la vida.
  • Porque lo propone la legislación de los países económicamente más avanzados.

Questão 108

Questão
En nuestro entorno:
Responda
  • Lo invisible no se mueve.
  • No hay nada quieto.
  • La estabilidad es una constante.

Questão 109

Questão
Cuando indicamos que, en el fondo, las personas más que al cambio a lo que se resisten es a ser cambiadas, lo relacionamos con:
Responda
  • La realidad de las organizaciones.
  • La valoración de la empresa.
  • La incertidumbre.

Questão 110

Questão
La afirmación "no hay crecimiento sin cambio", es:
Responda
  • Incuestionable.
  • Una constante en las organizaciones.
  • Una característica de los seres vivos.

Questão 111

Questão
El modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se fundamenta en:
Responda
  • La jerarquía de posibilidades.
  • La estructura de resistencia.
  • La jerarquía de resistencias.

Questão 112

Questão
Cuando se habla de generar relatos para laminar la resistencia al cambio nos referimos a:
Responda
  • Una manera de generar imágenes en la mente de las personas.
  • Una forma de manipulación de la racionalidad.
  • Una manera de convertir realidades abstractas en un discurso comprensivo.

Questão 113

Questão
En el libro de José Carlos Arroyo, La adaptabilidad al cambio como ideología, se indica que:
Responda
  • La sociedad se hace previsible.
  • Los individuos estarán sometidos a menos cambios.
  • El mundo se está configurando a partir de la incertidumbre

Questão 114

Questão
Cuando hablamos de accountability nos referimos a:
Responda
  • Rendir cuentas éticamente.
  • El Plan General Contable
  • Rendir cuentas financieras y éticas.

Questão 115

Questão
Cuando indicamos que una de las acciones para gestionar el cambio es evaluar posibles soluciones, nos referimos a:
Responda
  • Listar acciones para conseguir soluciones.
  • Puntuar soluciones.
  • Evaluar posibilidades.

Questão 116

Questão
Uno de los temas centrales en la agenda de cualquier persona del siglo XXI es:
Responda
  • La gestión del cambio
  • Los retos medioambientales.
  • Las diferencias de oportunidades.

Questão 117

Questão
Cuando indicamos que una de las acciones para gestionar el cambio es detectar actores y problemas, nos referimos a:
Responda
  • Determinar las personas y los problemas más relevantes.
  • Simular un role-playing.
  • Determinar un juego de actores que simulen situaciones y problemas.

Questão 118

Questão
Respecto a la reciente globalización, el cambio:
Responda
  • Se ha mantenido constante.
  • Se ha acelerado.
  • Se ha acelerado en algunas partes y en otras no.

Questão 119

Questão
Cuando indicamos que una de las acciones para gestionar el cambio es imponer con claridad los puntos de partida y el escenario de futuro, nos referimos a:
Responda
  • Ejecutar con precisión el plan de trabajo.
  • Estimular convenientemente a los equipos.
  • Esta no es una acción que ayude a gestionar el cambio.

Questão 120

Questão
El escalón No obedecer del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio se supera:
Responda
  • Castigando.
  • Recompensando.
  • No es un escalón del modelo de la Pirámide de la Resistencia al Cambio.

Quer criar seus próprios Quizzes gratuitos com a GoConqr? Saiba mais.

Semelhante

Economía de la Empresa para Selectividad
Diego Santos
Balance de Situación
Diego Santos
MAPA CONCEPTUAL TEORIAS DE LA ADMINISTRACION Y PENSAMIENTO
natalia garcia tovar
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS
Kelly Maria
Administracion de recursos humanos
leonardo moreno2119
MAPA MENTAL DE LA MOTIVACION
John Fredy Cruz Gonzalez
IMPORTANCIA DE ORGANIZACION Y METODOS
eduardo cuellar
Elementos del costo
Natalia Villada
Entorno de las tareas
Laura María lópez Arroyave
Administracion de empresas
CLAUDIA BLANCO
LAS SEIS ÁREAS OPERATIVAS DE UNA EMPRESA
juliana vannesa hurtado tobar
Explore a Biblioteca