Un crimen llamado educación

Descrição

Como seres sociales es de suma importancia comprender las problemáticas existentes en los diversos escenarios donde nos desenvolvemos; es por eso que emerge éste instrumento, con el objetivo de un análisis y la resolución de éstas problemáticas (en este caso, del sistema educativo) de forma colectiva, considerando las apreciaciones, discernimientos y juicios de la sociedad civil, en búsqueda constate del bien común.
Manuel Araya
Quiz por Manuel Araya, atualizado more than 1 year ago
Manuel Araya
Criado por Manuel Araya mais de 5 anos atrás
326
1

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
¿Con cuál de las siguientes imágenes relaciona al sistema educativo chileno? Teniendo en consideración la realidad personal o comunitaria, tanto local o nacional. La (s) respuesta (s) seleccionadas pueden estar relacionadas al desenvolvimiento de usted, como actor primordial en la educación (Estudiante - Docente - Directivo - Comunidad Escolar), o relacionada con el desarrollo de otro actor que se presenta en este escenario: la educación (Estudiante - Docente - Directivo - Comunidad Escolar).
Responda

Questão 2

Questão
¿Con qué calificación evaluaría al sistema educativo chileno?
Responda
  • 1.0 - 1.9
  • 2.0 - 2.9
  • 3.0 - 3.9
  • 4.0 - 4.9
  • 5.0 - 5.9
  • 6.0 - 7.0

Questão 3

Questão
¿Cuál de los siguientes actores, que se desenvuelven la educación, considera que presentan más problemáticas en el desarrollo de sus actividades en éste escenario?
Responda
  • Estudiantes
  • Docentes
  • Directivos
  • Comunidad escolar

Semelhante

Organizadores graficos
obvelasquezl34
Tema 4. Dificultad social por presentar deficiencia y discapacidad.
rbk_rod
LOS JÓVENES Y EL VALOR DE LA MODA
cinthyayali
La importancia de enseñar los colores y las figuras en el nivel preescolar.
mpz.261094
RESUMEN-PELICULA CYBERBULLY
dario valenzuela
ANTECEDENTES DE LA PEDAGOGÍA
Maestro En Educacion
El Proceso Educativo y sus Actores
María Adriana IMsecu
Rúbrica analítica - ejemplo
Mehiby Berrones
Niveles de concreción curricular: macro, meso y micro. Los elementos curriculares y sus fundamentos epistemológicos.
Maria Estefania Quinde Mero
La definición y principales características de la escuela.
flor savalza
Propósitos de la Educación Inicial y preescolar.
FLOR ELIA CORDERO TOSCANO