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enfoques

Descrição

Quiz sobre enfoques, criado por ESHER TOBAJAS em 11-12-2019.
ESHER TOBAJAS
Quiz por ESHER TOBAJAS, atualizado more than 1 year ago
ESHER TOBAJAS
Criado por ESHER TOBAJAS mais de 4 anos atrás
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Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
El cognitivismo reivindica el papel creativo de la mente en cualquier aprendizaje
Responda
  • Verdadero
  • Falso

Questão 2

Questão
En el conductismo el aprendizaje construye el conocimiento a través de patrones
Responda
  • Verdadero
  • Falso

Questão 3

Questão
Corriente que enfatiza la influencia de los contextos sociales en la adquisición del conocimiento
Responda
  • Conductivismo
  • Cognitivismo
  • Constructivismo

Questão 4

Questão
Los enfoques comunicativos nacen como reacción frente a la comunicación a través de las nuevas tecnologías (NTIC)
Responda
  • V
  • F

Questão 5

Questão
Los codigos de comunicación no lingüisticos
Responda
  • Son excluyentes con respecto a la comunicación verbal
  • No son excluyentes con respecto a la comunicación verbal
  • No contribuyen a dar énfasis al mensaje

Questão 6

Questão
Dentro del paralenguaje, el tono es:
Responda
  • Elemento que relaciona sentimientos y su expresión con las palabras
  • Elemento que expresa fluidez verbal de la persona
  • El registro que permite distinguir a una persona de otra

Questão 7

Questão
Una de las caracteristicas de la comunicación es que se realiza bajo limitaciones psicológicas:
Responda
  • v
  • f

Questão 8

Questão
El canal es uno de los elementos de la comunicación que se encarga de:
Responda
  • Codificar el mensaje
  • Transmitir la respuesta del receptor
  • La vía por la que se transmite la información

Questão 9

Questão
Los procesos comunicativos son sencillos, ya que es un sistema natural de los seres humanos
Responda
  • a) Verdadero
  • b) Falso

Questão 10

Questão
¿Cuál NO es una barrera de la comunicación?
Responda
  • a) Barreras del entorno físico
  • b) Barreras de la gesticulación
  • c) Barreras actitudinales

Questão 11

Questão
Los lenguajes internos del grupo pueden suponer una barrera en la comunicación del tipo:
Responda
  • a) Cultural
  • b) Percepción variable de la realidad
  • c) Semántica

Questão 12

Questão
Para evitar las barreras comunicativas es necesario dar coherencia al lenguaje verbal y no verbal:
Responda
  • a) Verdadero
  • b) Falso

Questão 13

Questão
En comunicación, se asume que los prejuicios son normales en la relación docentediscente:
Responda
  • a) Verdadero
  • b) Falso

Questão 14

Questão
En que corriente el docente es el transmisor de conocimiento:
Responda
  • a) Conductivismo
  • b) Cognitivismo
  • c) Constructivismo
  • d) Teoría generalista

Questão 15

Questão
La proxemia se entiende como el uso que se hace del espacio físico durante la comunicación:
Responda
  • v
  • f

Questão 16

Questão
Para Chomsky el lenguaje es la capacidad mental innata que tiene todo ser humano
Responda
  • v
  • f

Questão 17

Questão
¿Qué autor o autores dividen la capacidad del lenguaje en dos componentes: competencia y actuación?
Responda
  • a) Chomsky
  • b) Hymes
  • c) Canale y Swain
  • d) Ninguna es correcta

Questão 18

Questão
Para Chomsky la actuación consiste en:
Responda
  • a) Las actitudes del sujeto en el momento de la comunicación
  • b) La conducta lingüistica del sujeto
  • c) La capacidad de producir e interpretar oraciones en una lengua
  • d) Ninguna es correcta

Questão 19

Questão
Hymes define la competencia comunicativa a traves de dos dimensiones:
Responda
  • a) Sociolingüista y comunicativa
  • b) Comunicativa y de actuación
  • c) Estratégica y gramática
  • d) Ninguna de las anteriores

Questão 20

Questão
¿Qué autor o autores entienden la competencia comunicativa como una macrocompetencia?
Responda
  • a) Chomsky
  • b) Hymes
  • c) Canale y Swain
  • d) Ninguna es correcta

Questão 21

Questão
Subcompetencia discursiva: conocimiento del codigo lingüistico y de las reglas de morfología:
Responda
  • v
  • f

Questão 22

Questão
La cohesión hace referencia a la forma en la que los elementos de un texto se relacionan:
Responda
  • v
  • f

Questão 23

Questão
La subcompetencia estrategica hace referencia al dominio de
Responda
  • a) Cohesión y coherencia
  • b) Comunicación verbal y no verbal
  • c) Reglas de uso y gramática

Questão 24

Questão
La interacción comunicativa no es una conducta libre, está sujeta a pautas sociales y culturales:
Responda
  • v
  • f

Questão 25

Questão
El concepto de adecuación va a exigir el conocimiento de:
Responda
  • a) Normas sociales y culturales
  • b) Gramática y uso de la lengua
  • c) Capacidad de elaborar oraciones infinitas
  • d) Normas gramaticales

Questão 26

Questão
Las teorias de Canale y Swain han sido declaradas utópicas por su abstracción teórica:
Responda
  • v
  • f

Questão 27

Questão
Permite marcar la claridad y precisión en la interpretación de un texto como un todo:
Responda
  • a) Cohesión
  • b) Informatividad
  • c) Coherencia
  • d) Reglas de uso

Questão 28

Questão
La enseñanza y el aprendizaje son dos constructos separados en los enfoques comunicativos:
Responda
  • v
  • f

Questão 29

Questão
En los enfoques comunicativos, la enseñanza centrada en el proceso consiste en:
Responda
  • a) Estudiar el proceso cognitivo del estudiante
  • b) Estudiar el proceso cognitivo del docente
  • c) Estudiar la maner de llegar a los resultados esperados
  • d) Estudiar la manera de mejorar los procesos

Questão 30

Questão
La perspectiva humanista considera al ser humano único y con patronEs de percepción individuales:
Responda
  • v
  • f

Questão 31

Questão
La atención al desarrollo de las competencias en todos los estudiantes forma parte de:
Responda
  • a) El enfoque participativo
  • b) El enfoque comunicativo
  • c) El enfoque conductista
  • d) El enfoque generalista

Questão 32

Questão
El grado de autonomía de un estudiante va a depender de factores personales y capacidades:
Responda
  • v
  • f

Questão 33

Questão
En el enfoque comunicativo tanto el docente como el aprendiente deben aprender a aprender.
Responda
  • v
  • f

Questão 34

Questão
El docente que se manifiesta tal y como es, y cree en lo que dice es un:
Responda
  • a) Docente autentico
  • b) Docente orientador
  • Docente autónomo
  • d) Docente controlador

Questão 35

Questão
En el enfoque comunicativo, el aprendiente es un receptor pasivo sobre el que el profesor vierte información
Responda
  • v
  • f

Questão 36

Questão
¿Cual es una estrategia de enseñanza que se puede utilizar para favorecer el aprendizaje significativo?:
Responda
  • a) Esquema
  • b) Memorización
  • c) Escritura manual

Questão 37

Questão
Entre los tipos de estrategias de enseñanza podemos distinguir las de comunicación y las de aprendizaje
Responda
  • v
  • f

Questão 38

Questão
La estrategia que consiste en la omisión para evitar los temas de los que no se pueden hablar es:
Responda
  • a) Estrategia de omisión compensatoria
  • b) Estrategia cognitiva
  • c) Estrategia de omisión o reducción

Questão 39

Questão
Las estrategias de autoaprendizaje consisten en la resolución de casos y problemas
Responda
  • v
  • f

Questão 40

Questão
La manera en que los aprendientes se relacionan con otros forma parte de:
Responda
  • a) Las estrategias cognitivas
  • b) Las estrategias metacognitivas
  • c) Las estrategias sociocognitivas
  • d) Las estrategias emocionales

Questão 41

Questão
La realización de inferencias, resúmenes, analogías e ilustraciones son estrategias de tipo:
Responda
  • De organización
  • De regulación
  • De elaboración
  • d) De creación

Questão 42

Questão
Cada aprendiente asimila la información de forma diferente según sus características personales:
Responda
  • v
  • f

Questão 43

Questão
Los rasgos que sirven como indicadores de cómo los estudiantes perciben son:
Responda
  • a) Estilos de enseñanza
  • b) Estilos de aprendizaje
  • c) Estrategias formativas
  • d) Todas son correctas

Questão 44

Questão
Hay muchas teorías que explican diferentes formas de aprender, aunque no todas son adecuadas:
Responda
  • v
  • f

Questão 45

Questão
El modo en que orgaizamos y relacionamos la información forma parte del momento del aprendizaje:
Responda
  • a) Recepción de la información
  • b) Procesamiento de la información
  • c) Uso de la información
  • d) No existe modo

Questão 46

Questão
En el aprendizaje hay tres momentos clave: recepción, procesamiento y uso de la información.
Responda
  • v
  • f

Questão 47

Questão
Las personas que les gusta tocar, moverse, gesticular y se aburren muy rápidamente son:
Responda
  • a) Visuales
  • b) Auditivas
  • c) Kinestésicos
  • d) Emocionales

Questão 48

Questão
Los hemisferios cerebrales funcionan de forma diferente y no procesan la información complementandose
Responda
  • v
  • f

Questão 49

Questão
En la organización de la información de los estudiantes es clave tener presente:
Responda
  • a) La teoría de la programacion neurolingüistica
  • b) La rueda de aprendizaje de Kolb
  • c) La teoría de los hemisferios cerebrales
  • d) La teoría kinestésica

Questão 50

Questão
Según el uso de la información, Alonso define 3 estudiantes: teóricos, divergentes y convergentes.
Responda
  • v
  • f

Questão 51

Questão
El estudiante que hace una aplicación práctica de las ideas que toma en el aula es:
Responda
  • a) Activo
  • b) Pragmático
  • c) Teórico
  • d) Social

Questão 52

Questão
Kolb define que el estudiante asimilador es el que actúa bajo la observación reflexiva:
Responda
  • v
  • f

Questão 53

Questão
La inteligencia emocional de Goleman está compuesta por:
Responda
  • a) La inteligencia musical y naturalista
  • b) La inteligencia interpersonal y espacial
  • c) La inteligencia interpersonal e intrapersonal
  • d) Todas son correctas

Questão 54

Questão
Las habilidades sociales y el control emocional forman parte de la inteligencia emocional:
Responda
  • v
  • f

Questão 55

Questão
El docente no debe adaptar su estilo de enseñanza a los estudiantes
Responda
  • f
  • v

Questão 56

Questão
Cuales son las caracteristicas de los sistemas abiertos:
Responda
  • a) Totalidad, retroalimentación, equifinalidad y estabilidad.
  • b) Retroalimentación positiva y circularidad
  • c) Interrelación, retroalimentación y equifinalidad
  • d) Ninguna

Questão 57

Questão
El conductismo define el conocimiento como un proceso de construcción creativa
Responda
  • f
  • v

Questão 58

Questão
Los mecanismos de adquisición son una de las bases teóricas de:
Responda
  • a) Aprendizaje mediante tareas
  • b) Enfoque comunicativo
  • c) Aprendizaje cognitivo
  • d) Todas son correctas

Questão 59

Questão
En el aprendizaje por tareas se entiende la enseñanza-aprendizaje como un proceso comunicativo más:
Responda
  • v
  • f

Questão 60

Questão
El diseño de unidades didácticas a través de Aprendizaje mediante tareas consta de:
Responda
  • a) 4 pasos
  • b) 5 pasos
  • b) 6 pasos

Questão 61

Questão
El primer paso en el diseño de unidades didácticas es únicamente la elección del tema:
Responda
  • v
  • f

Questão 62

Questão
El aspecto más complejo de elaborar una unidad didactica es:
Responda
  • a) Tema de la unidad
  • b) Evaluación de la unidad
  • c) Planificación del proceso de aprendizaje
  • d) Todas son correctas

Questão 63

Questão
El orden en el que seleccionamos el tema y la tarea final no es importante
Responda
  • v
  • f

Questão 64

Questão
Una secuencia en una unidad didáctica está compuesta de:
Responda
  • a) Tareas de comunicación y apoyo
  • b) Tareas de apoyo y procesamiento
  • c) Tareas de elaboración auditiva y visual
  • d) Ninguna es correcta

Questão 65

Questão
La dificultad de las tareas va a venir definida por las ideas previas de los estudiantes
Responda
  • v
  • f

Questão 66

Questão
Es necesario que clarifiquemos algunos aspectos de la actividad que para nosotros son obvios:
Responda
  • v
  • f

Questão 67

Questão
L a explicación de la u tilidad de la tarea con respecto al proceso de aprendizaje se da en:
Responda
  • a) La fase de pre-tarea
  • b) La fase de ejecución de la tarea
  • c) La fase post-tarea
  • d) Ninguna es correcta

Questão 68

Questão
En la fase post-tarea se busca optimizar y facilitar el proceso de aprendizaje:
Responda
  • v
  • f

Questão 69

Questão
Una buena tarea se denomina a la que:
Responda
  • a) Ha aumentado la nota media del aula
  • b) Estimula la atención a los datos relevantes que se ofrecen
  • ) La que se diseña con ayuda de las NTIC
  • d) Todas son correctas

Questão 70

Questão
Los estudiantes contribuyen en la elección del tema, objetivos y evaluación del aprendizaje por tareas:
Responda
  • v
  • f

Questão 71

Questão
Las organizaciones se entienden como intervenciones sociales que el hombre desarrolla para lograr cosas
Responda
  • v
  • f

Questão 72

Questão
Ser una creación intencionada con una determinada antigüedad es una característica de:
Responda
  • a) Los sistemas
  • b) Las organizaciones
  • c) Los centros locales
  • d) Todas son correctas

Questão 73

Questão
En una organización no se tienen fijadas unas metas aunque si unas normas de comportamiento:
Responda
  • v
  • f

Questão 74

Questão
Las vecindades, familias y grupos de trabajo son organizaciones...
Responda
  • a) ...Establecidas
  • b) ...Informales
  • c) ...Sociales
  • d) Todas son correctas

Questão 75

Questão
Las organizaciones sociales son las que se elaboran con ciertos propósitos preasignados:
Responda
  • v
  • f

Questão 76

Questão
Las organizaciones formales, son parte de las organizaciones:
Responda
  • a) Establecidas
  • b) Informales
  • c) Sociales
  • d) Todas son correctas

Questão 77

Questão
Las organizaciones que tienen relación con el entorno son las que se consideran bajo un enfoque...
Responda
  • a) … racional
  • b) … dinámico
  • c) … abierto
  • d) Ninguna es correcta

Questão 78

Questão
La entidad administrativa mundial que se ocupa de la instrucción del joven es un Centro escolar
Responda
  • v
  • f

Questão 79

Questão
Las organizaciones que tienen su propia personalidad y clima son:
Responda
  • a) Culturales
  • b) Dinámicas
  • c) Abiertas
  • d) Todas son correctas

Questão 80

Questão
El centro escolar se va a caracterizar por dos conceptos: sistema e institución
Responda
  • v
  • f

Questão 81

Questão
Existen dos tipos de sistemas que se pueden localizar:
Responda
  • a) Cultural y social
  • b) Abierto y cerrado
  • c) Dinámico y estático
  • d) Todas son correctas

Questão 82

Questão
A los usuarios de un centro docente no se les puede considerar productos o clientes
Responda
  • v
  • f

Questão 83

Questão
La totalidad y equifinalidad son características de los sistemas...
Responda
  • a) Abiertos
  • b) Sociales
  • c) Estaticos
  • d) Todas son correctas

Questão 84

Questão
La organización del centro escolar está constituida por personas y no por cosas
Responda
  • v
  • f

Questão 85

Questão
La sociedad de la información se caracteriza por la velocidad de aparicióndesarrollo- desaparición
Responda
  • v
  • f

Questão 86

Questão
La sociedad de la información involucra a sectores como:
Responda
  • a) Económico
  • b) Global
  • c) Social
  • d) Ninguna es correcta

Questão 87

Questão
Los modelos de aprendizaje están adaptados a los desafios que presenta la sociedad de la información:
Responda
  • v
  • f

Questão 88

Questão
El aprendizaje como proceso social y el aprendizaje colaborativo forman parte de:
Responda
  • a) Las estrategias docentes necesarias en el Enfoque Comunicativo
  • b) Las estrategias didácticas adaptadas a la sociedad de la información
  • c) Las estrategias del aprendiente para usar las NTIC
  • d) Todas son correctas

Questão 89

Questão
Las TIC pueden contribuir en el diseño de escenarios de aprendizaje significativo
Responda
  • v
  • f

Questão 90

Questão
Alguna característica tecnológica de las TIC es:
Responda
  • a) Innovación
  • b) Interconexión
  • c) Proceso activo y no pasivo
  • d) Ninguna es correcta

Questão 91

Questão
Las TIC no es necesario tener en cuenta en los diseños propuestas pedagógicas a) Verdadero b) Falso
Responda
  • v
  • f

Questão 92

Questão
Alguna caracteristica social de las TIC es:
Responda
  • a) Innovación
  • b) Interconexión
  • c) Proceso activo y no pasivo
  • d) Todas son correctas

Questão 93

Questão
Los blogs son espacios web que compilan textos o articulos editados por los usuarios:
Responda
  • v
  • f

Questão 94

Questão
El conjunto de herramientas y recursos online que facilitan la participación de los usuarios es:
Responda
  • a) Internet
  • b) NTIC
  • c) Web 2.0
  • d) Ninguna es corrrecta

Questão 95

Questão
Las Wikis pueden ser públicas o privadas con restricciones
Responda
  • v
  • f

Questão 96

Questão
El uso de materiales sin tener en cuenta los derechos de autor es una desventaja de:
Responda
  • a) Blogs
  • b) Wikis
  • c) Herramientas de trabajo colaborativo
  • d) Todas son correctas

Questão 97

Questão
Los marcadores sociales son útiles para fomentar el trabajo entre los aprendientes
Responda
  • v
  • f

Questão 98

Questão
Es una herramienta para compartir de forma pública o privada las presentaciones:
Responda
  • a) Pinterest
  • b) Edmodo
  • c) Prezi
  • d) Ninguna

Questão 99

Questão
El Twitter es una red social de microblogging
Responda
  • v
  • f

Questão 100

Questão
Las TIC son aliadas del docente si quiere fomentar el pensamiento crítico
Responda
  • v
  • f

Questão 101

Questão
La creatividad es una […] inherente a la persona
Responda
  • a) Actitud
  • b) Habilidad
  • c) Forma de ser
  • d) Ninguna

Questão 102

Questão
La creatividad se define como la capacidad de organizar información de la forma convencional
Responda
  • v
  • f

Questão 103

Questão
El diseño, implementación y evaluación son competencias TIC que debe tener:
Responda
  • a) El estudiante
  • b) El centro educativo
  • c) El docente
  • d) Todas son correctas

Questão 104

Questão
El nativo digital es el que sabe manejar las nuevas tecnologías tras una formación adecuada
Responda
  • v
  • f

Questão 105

Questão
Las nubes de palabras son un instrumento que:
Responda
  • a) Sustituye un contenido
  • b) Amplia un contenido
  • c) Complementa un contenido
  • d) Ninguna es correcta

Questão 106

Questão
Las nubes de palabras nos sirven para reflexionar sobre los contenidos más relevantes:
Responda
  • v
  • f

Questão 107

Questão
Herramienta que nos permite activar el conocimiento previo y asociarlo a nuevos significados:
Responda
  • a) Nube de palabras
  • b) Mapa conceptual
  • c) Infografías
  • d) Todas son correctas

Questão 108

Questão
Mapas conceptuales: permiten comprobar la comprensión de los contenidos trabajados en el aula
Responda
  • v
  • f

Questão 109

Questão
La creatividad es una pieza cave a la hora de crear una infografía
Responda
  • v
  • f

Questão 110

Questão
Es una herramienta muy útil para el refuerzo de la producción escrita de los estudiantes:
Responda
  • a) Blogs
  • b) Lineas del tiempo
  • c) Mapa conceptual
  • d) Ninguna

Questão 111

Questão
Una de las herramientas más actual y extendida en los últimos meses, y poderosa en el aula:
Responda
  • a) Instagram
  • b) Twitter
  • c) Wikipedia
  • d) Todas son correctas

Questão 112

Questão
La complejidad del uso de las redes sociales en el aula es:
Responda
  • a) El manejo de las redes sociales por el prodesor
  • b) El control de la Wi-fi en clase
  • c) El ambiente lúdico que puede llegar a crear
  • d) Ninguna es correcta

Questão 113

Questão
Las TIC en el aula son imprescindibles para todos los docentes, aunque no tengan conocimientos
Responda
  • a) Verdadero
  • b) Falso

Questão 114

Questão
El aprendizaje creativo de estudiantes es complicado de cuantificar para los profesores:
Responda
  • v
  • f

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