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Descrição
Quiz por Isabel Manzaneque, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Isabel Manzaneque
mais de 4 anos atrás
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Questão 1
Questão
¿Qué pretende la escuela de inclusión con la integración escolar?:
Responda
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Realizar un proyecto ideológico-político
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Hacer que los diferentes asuman la conciencia de diferentes
-
Incrementar la participación de los niños diferentes y sus familias en la cultura de integración del centro, en orden a su integración social
-
Hacer a los diferentes iguales a los restantes niños
Questão 2
Questão
Prescindiendo de las leyes, ¿tienen derecho los ciudadanos en edad escolar a disfrutar de una escuela de calidad?:
Responda
-
Si por su condición humana que es igual en todos
-
Solo para quienes demostraran su interés por los resultados
-
Sí, porque la educación de calidad le permite una integración social digna y su integración productiva de forma satisfactoria para la sociedad
-
No. No hay recursos para una escuela de calidad para todos
Questão 3
Questão
¿Qué es lo peculiar de la escuela inclusiva?:
Responda
-
Que es abierta a todos
-
Que trata a todos por igual
-
Que es abierta, que trata de integrar a los diferentes y que ofrece a cada uno según lo que necesita
-
Que acepta a los que nos de etnias diferentes
Questão 4
Questão
En la L.O.E., art. 1, se establece que el sistema educativo español se inspira en principios. Señala aquel que no está vinculado con la atención a la diversidad:
Responda
-
La transmisión y puesta en práctica de valores
-
La equidad que garantice la igualdad de oportunidades
-
La calidad educativa para todo el alumnado
-
La concepción de la educación como un aprendizaje permanente
Questão 5
Questão
¿Cómo entienden la inclusión los propagandistas de este enfoque?:
Responda
-
Se considera pobre y corta la tarea de integración
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Como una nueva manera de denominar la integración
-
Como un enfoque que va más allá de la integración y considera la diversidad como un valor que enriquece la escuela
-
Un pretexto para disimular los fallos del sistema y recabar el cambio en la escuela
Questão 6
Questão
¿Cuál de los siguientes factores favorece las condiciones de igualdad?:
Responda
-
Tienden a la igualdad los intereses particulares
-
Tienden a la igualdad los intereses comunes
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Tienden a la igualdad los resultados del aprendizaje
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Tienden a la igualdad las capacidades intelectuales
Questão 7
Questão
Factores generadores de diversidad:
Responda
-
Los derechos humanos
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El sistema democrático
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La naturaleza humana de la que todos participan
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Los recursos económicos
Questão 8
Questão
¿Por qué tienen derecho todos a una escuela de calidad?:
Responda
-
Por demagogia
-
La condición democrática exige trato igual para todos
-
Por el principio de la igualdad de oportunidades recogido en las leyes
-
Las normas europeas así lo recogen
Questão 9
Questão
En la ley orgánica 2/2006, de educación se contiene la principal legislación sobre la atención escolar a la diversidad, ¿Qué principios pedagógicos señala como interesantes a cumplir?:
Responda
-
Iniciativa pedagógica, nuevas metodologías y trabajo en equipo
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La igualdad entre hombres y mujeres
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La igualdad efectiva de derechos y oportunidades
-
Valores que favorezcan la libertad
Questão 10
Questão
Las medidas de atención a la diversidad exigen un planteamiento curricular abierto y flexible. ¿Qué significa?:
Responda
-
Se pueden tomar medidas respecto de objetivos, contenidos, métodos y evaluación
-
Se pueden tomar medidas respecto de los profesores del centro
-
Se pueden suprimir asignaturas
-
Se pueden cambiar los reglamentos de los centros
Questão 11
Questão
Los buenos resultados en matemáticas les hacen más hábiles en las TIC y esto disgusta a los compañeros porque:
Responda
-
Les auguran una vida de abundancia que otros no alcanzarán
-
Les dan entrada en la Comunicación mediática y les envidian
-
Tienen muchas más oportunidades que los demás
-
Tienen asegurado el éxito social
Questão 12
Questão
Sobre el Plan de Atención a la Diversidad de los centros:
Responda
-
Existen dos tipos de medidas: medidas generales y medidas específicas
-
Existen dos tipos de medidas: medidas generales y medidas extraordinarias
-
Existen tres tipos de medidas: generales, específicas y extraordinarias
-
Existen tres tipos de medidas: medidas generales, medidas ordinarias y medidas extraordinarias
Questão 13
Questão
¿Por qué es abierto a la diversidad el sistema educativo español?:
Responda
-
Porque la legislación vigente así lo ha establecido
-
Porque acepta a los niños ricos que podían pagar una escuela
-
Porque acepta a los emigrantes el día que llegan
-
Porque acepta a todos los niños que quieran ir a la escuela
Questão 14
Questão
Teniendo en cuenta que somos diferentes, ¿Por qué pretender igualar?:
Responda
-
La igualdad parece asegurar mejor una sociedad pacífica y armoniosa
-
Exigencia de los derechos humanos
-
Porque está bien visto socialmente
-
Por la felicidad de todos
Questão 15
Questão
¿Entre los muchos de los principios que acompañan el devenir de la escuela inclusiva, cuál no favorece el desarrollo de estas escuelas?:
Responda
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La autonomía de los centros y políticas de compensación
-
Selección de los candidatos por los resultados obtenidos
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Cooperación y compromiso
-
Igualdad de oportunidades
Questão 16
Questão
Los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo definido por la normativa no son:
Responda
-
Alumnos con necesidades educativas específicas (ACNEE)
-
Alumnos cuya actitud no fomenta el aprendizaje
-
Alumnos con déficit de atención con hiperactividad (TDA-H)
-
Alumnos con distintos ritmos de aprendizaje y distintos tipos de intereses
Questão 17
Questão
Ejemplos de medidas organizativas del aula pueden ser:
Responda
-
Organización de recursos laborales
-
Organización del entorno
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Organización de los recursos inmateriales
-
Organización de recursos materiales
Questão 18
Questão
¿De qué depende disponer de un sistema educativo de calidad?:
Responda
-
De recursos económicos
-
De que haya buenos maestros
-
De conocer en qué consiste una educación de calidad
-
De que se den las tres condiciones juntas y haya consenso al respecto
Questão 19
Questão
¿Quiénes son los destinatarios del sistema educativo de calidad?:
Responda
-
Que comiencen todos y vayan seleccionándose por los resultados
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Todos los que están en edad escolar
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Los que reúnan condiciones adecuadas para el estudio
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Los que puedan pagarlo
Questão 20
Questão
¿Piensa usted que la escuela inclusiva tiene claro y asequible el horizonte hacia donde quiere llegar?:
Responda
-
No hay concordancia entre los autores sobre qué significa esa nueva escuela inclusiva
-
Hay demasiada dispersión sobre el diseño, los objetivos, contenido y cambios sobre el horizonte hacia dónde quiere llegar la escuela inclusiva
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No tiene claro ni oscuro el horizonte
-
Todos parecen coincidir en que se necesitan cambios, no aparecen fundados esos cambios
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