TEST MEMORIA II

La memoria es la actividad cognoscitiva por la cual se retienen y evocan hechos pasados, reconociéndolos como pertenecientes a nuestra experiencia anterior. Dicha actividad comprende tres procesos secuenciales denominados

Perspectiva psicológica que compara el funcionamiento de la memoria con el de una computadora

Respecto al enfoque modélico de la memoria señale verdadero (V) o falso (F) y elija la secuencia correcta I. Es una propuesta teórica humanista II. La alteración permite retener información en la MCP III. Para el traslado adecuado de datos de la MCP a la MLP se usa la codificación

Gonzalo observa unos fuegos artificiales en la oscuridad de la noche y se da cuenta de que las luces dejan un rastro tras ella, aunque realmente este rastro no existe en el aire y solo dure un breve instante después que la haya visto. Esta retención de la luz se debe básicamente por

La memoria……………….almacena eventos o sucesos personales que están codificados en términos de espacio y tiempo

La memoria semántica consiste en

Dos estudiantes se pasean en bicicleta y simultáneamente dialogan sobre los efectos de las drogas en el sistema nervioso. Ellos están haciendo uso, respectivamente, de las memorias

La diferencia entre la memoria de corto plazo y la memoria de largo plazo consiste en que la primera

La atención, el repaso de mantenimiento, el ensayo significativo, constituyen

Con respecto a los siguientes enunciados marque la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) I. La represión constituye una explicación psicoanalítica del olvido. II. A la memoria semántica y episódica se le conoce como memoria no declarativa. III. Sperling realizó estudio sobre el almacenamiento de información sensorial. IV. La memoria remota contienen recuerdos afectivos, autobiográficos, conceptuales y procedimentales. V. La memoria operativa contiene información que se está procesando en ese mismo momento.

Mientras cruzas la habitación desde tu computadora, donde encuentras el directorio y te diriges hacia el teléfono, repasas el número para no olvidarlo. Tu meta no es necesariamente almacenar el número telefónico en tu memoria de largo plazo; más bien tu propósito inmediato es recordarlo solo el tiempo suficiente para hacer la llamada. ¿Qué memoria estás utilizando?

Estela recibe de su madre la orden de ir de compras al mercado. Recibe la sugerencia de anotar los productos, sin embargo, Estela confiar en su buena memoria. En el camino repasa mentalmente la lista, una y otra vez, a fin de retenerlo. Ella está usando el proceso de control conocido como

Los pobladores de Cantagallo fueron víctimas de un infortunio: el incendio de sus hogares. Un equipo de psicólogos ha acudido al lugar a prestar ayuda, especialmente a los niños, quienes evidencian estrés postraumático, expresado en la evocación constante del incidente y en respuestas emocionales de ansiedad y estrés. Con respecto a esto se puede deducir que

En un Centro técnico, el profesor expone a sus alumnos sobre las técnicas de grabado y sus dos categorías básicas: los realizados de forma fotomecánica y los creados a mano para reproducción limitada y artística. Finalizada su explicación, pasa a la demostración de la técnica de grabado manual a relieve: coge un bloque de madera y talla la imagen deseada con mucha rapidez y habilidad. De la siguiente situación podemos afirmar que: I. El uso de la memoria de eventos se expresa en la demostración que hace del tallado de madera. II. Se evidencia la participación de los dos componentes de la memoria declarativa. III. La exposición del docente implica el funcionamiento de la memoria semántica. IV. Se observa un aprendizaje motor basado en la memoria de habilidades.

Álvaro y sus amigos visitan una piscigranja en anchovetas. El guía les explica que también se las conoce como anchovy en ingles y que la FAO la denomina anchoveta peruana. A pedido del guía, Álvaro realiza una descripción de las anchovetas que ve en la piscigranja refiriendo que “son pequeñas, alargadas, de ojos grandes y de color plateado en el vientre”. Posteriormente, en el aula de clase, el profesor les muestra un video sobre el proceso de reproducción y crecimiento de la anchoveta y les presenta una lámina de los alimentos que consume en el litoral peruano y las zonas principales de desembarque durante los últimos años. De toda la información aprendida por la experiencia sobre la anchoveta. ¿Cuál de ellas es recuperable gracias a la memoria episódica de Álvaro? (UNMSM 2017 I)