Conectivismo, Una teoria de aprendizaje para la era digital

Según la teoría de George Siemens, menciona los inconvenientes que tienen las teorías como el conductismo, cognitivismo y el constructivismo.

Dentro de las tendencias significativas del aprendizaje se cree que éste es un proceso que dura unos cuantos años, y se encuentra separado de las actividades laborales debido a que la tecnología disminuye la capacidad del sistema cognitivo de las personas.

La construcción del significado, el reconocimiento de patrones que parecen estar escondidos, y la capacidad de formar conexiones entre fuentes de información son características propias del

En el Conectivismo los nodos o conexiones representan áreas, ideas, comunidades, personas etc, que pueden propiciar [blank_start]aprendizaje e innovaciones a la red[blank_end]

Según los principios del Conectivismo: [blank_start]Alimentación y mantenimiento[blank_end] de las conexiones en una red son factores clave para facilitar el aprendizaje continuo.

El [blank_start]conocimiento personal[blank_end] se compone de una red, la cual alimenta a organizaciones e instituciones, que a su vez retroalimentan a la red, generando nuevo aprendizaje para los individuos.