Социология новые вопросы 112-157 множественные ответы

Question

112. Принципы биоэтики в узком смысле:

Answer 1

А. Принцип уважения автономии.

Answer 2

B. Принцип уважения достоинства.

Answer 3

C. Принцип неподкупности.

Answer 4

D. Принцип уважения к уязвимости.

Answer 5

E. Принцип правдоподобия.

Answer 6

A. Личность включает совокупность постоянных, уникальных черт и является специфически человеческой.

Answer 7

B. Личность предполагает пластичность и характеризуется целостностью.

Answer 8

C. Позиция или ранг индивида в группе.

Answer 9

D. Процесс размещения индивидов в различных социальных слоях, расположенных по воображаемой оси от низшего к высшему.

Answer 10

E. Переход индивида из одной группы в другую, находящуюся на том же уровне в социальной структуре.

Answer 11

A. Темперамент.

Answer 12

B. Характер.

Answer 13

C. Способности.

Answer 14

D. Взгляды.

Answer 15

E. Рассуждения.

Answer 16

A. Потребности человека, мотивация, моральные убеждения и мировоззрение.

Answer 17

B. Идеалы, чувства и стремления.

Answer 18

C. Профессия и социальный статус.

Answer 19

D. Статус и социальная роль.?

Answer 20

E. Отношение к труду

Answer 21

A. Отношение к себе.

Answer 22

B. Отношение к другим.

Answer 23

C. Отношение к работе.

Answer 24

D. Отношение к статусу.

Answer 25

E. Отношение к социальной группе.

Answer 26

A. Достоинство (признание собственной ценности) и уверенность в собственных силах.

Answer 27

B. Скромность и конструктивная самокритика.

Answer 28

C. Эгоцентризм и высокомерие.

Answer 29

D. Арогантность, высокомерие и самооценка.

Answer 30

E. Такт и искренность.

Answer 31

A. Эгоцентризм и высокомерие.

Answer 32

B. Арогантность, высокомерие и самооценка.

Answer 33

C. Лицемерие и зависть.

Answer 34

D. Клевета и сплетни.

Answer 35

E. Такт и искренность.

Answer 36

A. Такт и искренность.

Answer 37

B. Эмпатия и бескорыстная помощь.

Answer 38

C. Достоинство (признание собственной ценности) и уверенность в собственных силах.

Answer 39

D. Конструктивная самооценка.

Answer 40

E. Клевета и сплетни.

Answer 41

A. Лжеприятие, лицемерие и зависть.

Answer 42

B. Клевета и сплетни.

Answer 43

C. Достоинство и уверенность в собственных силах.

Answer 44

D. Конструктивная самооценка.

Answer 45

E. Лень и безразличие.

Answer 46

A. Инициатива и преданность.

Answer 47

B. Ответственность и креативность.

Answer 48

C. Такт и искренность.

Answer 49

D. Эмпатия и бескорыстная помощь.

Answer 50

E. Конструктивная самооценка.

Answer 51

A. Лень и безразличие.

Answer 52

B. Безразличие и пассивность в творчестве.

Answer 53

C. Лицемерие и зависть.

Answer 54

D. Клевета и сплетни.

Answer 55

E. Арогантность и преувеличенная самооценка

Answer 56

A. Принятие болезни.

Answer 57

B. Игнорирование болезни.

Answer 58

C. Пренебрежение болезнью.

Answer 59

D. Использование болезни.

Answer 60

E. Формирование болезни.

Answer 61

A. Пациент воспринимает болезнь как безвыходную ситуацию, что вызывает подавленность, отстраненность, демобилизацию — такие отношения усложняют лечение и снижают шансына успех.

Answer 62

B. Принятие может быть реалистичным, что порождает боевой, мобилизующий настрой, при этом больной использует все возможные ресурсы для лечения и выздоровления.

Answer 63

C. Принятие может быть неправильным или небрежно применённым врачом, что наносит вред пациенту в любом виде.

Answer 64

D. Пациент может убедить врача, что определённый тип лечения эффективнее для его проблемы, чем другой.

Answer 65

E. Соблюдение прав пациента на понимание и принятие патологии.

Answer 66

A. Способность формируется на основе наследственности. ?

Answer 67

B. Способность формируется через практику.

Answer 68

C. Способность формируется через обучение и тренировки.

Answer 69

D. Способность формируется через социальный статус.

Answer 70

E. Способность формируется через социальную роль.

Answer 71

A. Специальные способности: те, которые обеспечивают эффективность деятельности в определенной области (например, спортивные, музыкальные, технические и т.д.).

Answer 72

B. Общие способности: те, которые полезны для нескольких или всех областей (например, наблюдательность, интеллект).

Answer 73

C. Сенсорно-перцептивные способности (например, пространственное зрение).

Answer 74

D. Психомоторные способности (например, координация рук).

Answer 75

E. Интеллектуальные способности (например, интеллект).

Answer 76

A. Сенсорно-перцептивные способности (например, пространственное зрение). ?

Answer 77

B. Психомоторные способности (например, координация рук).

Answer 78

C. Интеллектуальные способности (например, интеллект).

Answer 79

D. Специальные способности: те, которые обеспечивают эффективность деятельности в определенной области (например, спортивные, музыкальные, технические и т.д.).

Answer 80

E. Общие способности: те, которые полезны для нескольких или всех областей (например, наблюдательность, интеллект).

Answer 81

A. Социальные действия (труд, образование, политическая пропаганда и т.д.).

Answer 82

B. Социальные институты (школа, семья, церковь, политические партии и т.д.).

Answer 83

C. Социальные группы (от микрогрупп до самых крупных: социальные классы, население страны в целом и т.д.).

Answer 84

D. Социальные явления (разные: социальная мобильность, преступность, самоубийства и т.д.).

Answer 85

E. Диалектические действия в обществе.

Answer 86

A. Применительно-конструктивная функция.?

Answer 87

B. Объяснительная функция.

Answer 88

C. Диагностическая функция.

Answer 89

D. Прогностическая и критическая функция. ?

Answer 90

E. Медяная функция.

Answer 91

A. Отрасли, изучающие группы и человеческие коллективы. ?

Answer 92

B. Отрасли, исследующие социальные явления и процессы.

Answer 93

C. Отрасли, изучающие социальные институты.

Answer 94

D. Отрасли, изучающие социальное поведение и образ жизни.

Answer 95

E. Отрасли, изучающие сложность отношений между врачом и пациентом. ?

Answer 96

A. Социальное поведение и образ жизни. ?

Answer 97

B. Сложность отношений между врачом и пациентом.

Answer 98

C. Социальные детерминанты здоровья и болезни.

Answer 99

D. Социальные институты в области здравоохранения.

Answer 100

E. Поведение, освобожденное от социальных слоев.

Answer 101

A. Освобождение от обязанностей и ответственности.

Answer 102

B. Больной не может выздороветь по собственной воле.

Answer 103

С. Болезнь должна считаться нежелательной, и больной должен стремиться к выздоровлению.

Answer 104

D. Больной обязан сотрудничать с теми, кто отвечает за его здоровье.

Answer 105

E. Полное освобождение от социальных слоев в поведении.

Answer 106

A. Существенно способствовать разработке стратегической концепции выживания всей экосистемы, в частности биосферы. ?

Answer 107

B. Направлять общественное мнение в познании методов, способствующих улучшению качества жизни и предотвращению физических, психических, моральных, духовных инхибиций человека.

Answer 108

C. Регулировать на законодательном уровне как биомедицинские исследования, так и практику охраны здоровья (особенно в таких областях, как трансплантология, определение момента смерти, пределы поддержания жизни неизлечимо больных, новые медицинские технологии и т.д.), а также любую социальную деятельность, связанную с существованием человечества.

Answer 109

D. Изучать структуру психо-медицинской и моральной системы общества, отношения между врачами, систему ценностей социальных работников в медицине.

Answer 110

E. И зу чать о р гани заци онн ую ст рукту ру, отн ошения меж д у цент ральными административными институтами, систему нормативов медицинской профессии.

Answer 111

A. Соответствующая профессиональная подготовка в рамках университетского и послевузовского обучения по специальности для медицинских и фармацевтических кадров в Республике Молдова, соответствующая международным стандартам профессионального образования.

Answer 112

B. Компетентность, профессиональная ответственность врача и наделение его высокими этико-моральными качествами, соблюдение принципа «не навреди».

Answer 113

C. Соблюдение прав и интересов пациента, а также его родственников, а также соблюдение приоритета жизни и неотъемлемого права человека на жизнь.

Answer 114

D. Соблюдение и защита прав и законных интересов врача, независимо от публичного или частного характера системы, в которой он работает, и формы осуществления профессии, а также обеспечение оптимальных условий для осуществления профессиональной деятельности.

Answer 115

E. Избежание и сокращение прав и законных интересов врача, независимо от морального характера системы, в которой он работает, и формы осуществления профессии, а также обеспечение оптимальных условий для осуществления профессиональной деятельности.

Answer 116

A. Иметь рабочее место и осуществлять свою медицинскую деятельность в соответствии с полученной специальностью и квалификацией, реализовывать другие права в соответствии с действующим законодательством, оказывать неотложную медицинскую помощь независимо от времени, места и других обстоятельств ситуации и т. д.

Answer 117

B. Иметь условия для осуществления своей профессиональной деятельности с соблюдением правил и технологий оказания медицинской помощи, а также повышать свой уровень профессиональной подготовки и проходить аттестацию и т. д.

Answer 118

C. Получать вознаграждение в соответствии с занимаемой должностью, уровнем профессиональной квалификации, научно-педагогической деятельностью, результатами своей работы, а также иметь компенсацию за ущерб, причинённый вредом здоровью в связи с профессиональной деятельностью и т. д.

Answer 119

D. Защищать, в том числе в судебном порядке, своё право на труд и другие профессиональные права, знать свои права и обязанности по службе, требовать согласие пациента на любое медицинское вмешательство в соответствии с законодательством, фиксировать отказ пациента от медицинской помощи и т. д. ?

Answer 120

E. Получать вознаграждение в зависимости от отношений интересов в системе здравоохранения, степени родства с руководителями, научно-педагогической деятельностью, результатами своей работы, а также иметь компенсацию за ущерб, причинённый вредом здоровью в связи с профессиональной деятельностью и т. д

Answer 121

A. Бесплатную медицинскую помощь в объеме, установленном законодательством, уважительное и гуманное отношение со стороны поставщика медицинских услуг, независимо от возраста, пола, этнической принадлежности, социально-экономического статуса, политических и религиозных убеждений.

Answer 122

B. Защиту личной жизни, физической, психической и моральной целостности, с обеспечением конфиденциальности во время оказания медицинских услуг.

Answer 123

C. Уменьшение страданий и облегчение боли, вызванных заболеванием и/или медицинским вмешательством, с помощью всех доступных законных методов и средств, определяемых уровнем существующей медицинской науки и реальными возможностями поставщика медицинских услуг.

Answer 124

D. Получение альтернативного медицинского мнения и рекомендаций других специалистов по запросу самого пациента или его законного представителя (близкого родственника), в порядке, установленном законодательством.

Answer 125

E. На отношения типа монолога, где информация, предоставляемая врачом, будет минимальной, с кратким содержанием, иногда непонятной для пациента, соответственно, решение принимает врач, и пациент должен принять любое решение.

Answer 126

A. Заботиться о своем здоровье и вести здоровый образ жизни, исключая преднамеренные действия, вредящие его здоровью и здоровью других людей, а также соблюдать меры предосторожности в контактах с другими людьми, включая медицинских работников, в случае если он знает, что страдает заболеванием, представляющим общественную опасность;

Answer 127

B. Предпринимать, при отсутствии медицинских противопоказаний, обязательные профилактические меры, неисполнение которых угрожает его собственному здоровью и создает общественную опасность, а также сообщать медицинскому работнику полную информацию о перенесенных и текущих заболеваниях, о болезнях, представляющих общественную опасность;

Answer 128

C. Соблюдать установленные правила поведения для пациентов в медицинском учреждении, а также рекомендации врача в период амбулаторного и стационарного лечения;

Answer 129

D. Исключать использование фармацевтических продуктов и медикаментозных субстанций без назначения и согласия лечащего врача, включая наркотики, другие психотропные вещества и алкоголь в период лечения в медицинском учреждении, а также уважать права и достоинство других пациентов и медицинского персонала;

Answer 130

E. Исключать использование фармацевтических продуктов и медикаментозных субстанций по назначению и рекомендации лечащего врача, избегать мер предосторожности в контактах с другими людьми, включая медицинских работников, в случае если он знает, что страдает заболеванием, представляющим общественную опасность.

Answer 131

A. Восприятия межкультурной коммуникации. ?

Answer 132

B. Социокультурные элементы.

Answer 133

C. Невербальный межкультурный язык.

Answer 134

D. Время и пространство в межкультурной коммуникации.

Answer 135

E. Отношение к себе

Answer 136

A. Проингибирующие, которые фокусируются на запретах в наших действиях.

Answer 137

B. Прескриптивные, сосредоточенные на допустимости наших действий.

Answer 138

C. Проюридические, фокусирующиеся на социальных упущениях.

Answer 139

D. Пресознательные, сосредоточенные на допустимости наших действий.

Answer 140

E. Проздоровительные, фокусирующиеся на запретах вредных действий.

Answer 141

A. Определение темы, цели и задач социологического исследования.

Answer 142

B. Документирование и формирование гипотез социологического исследования.?

Answer 143

C. Выборка для исследования и определение методологии социологического исследования.

Answer 144

D. Сбор, обработка, проверка информации и отчет о результатах исследования.

Answer 145

E. Постустановка темы, предварительная идентификация цели и задачи социологического исследования.

Answer 146

A. Политическая социология и социология права. ?

Answer 147

B. Социология образования и социология семьи.

Answer 148

C. Социология науки и социология медицины.

Answer 149

D. Социология этнических групп и социология молодежи. ?

Answer 150

E. Социология социальной структуры и социология профессий.

Answer 151

A. Социология социальных классов и социология организаций.

Answer 152

B. Городская социология и сельская социология.?

Answer 153

C. Социология социальной структуры и социология профессий.

Answer 154

D. Социология этнических групп и социология молодежи. ?

Answer 155

E. Социология социального контроля и социология дифференциации и социальной стратификации.

Answer 156

A. Социология демографического поведения и социология знаний.

Answer 157

B. Социология девиантного поведения и социология социального контроля.

Answer 158

C. Клиническая социология и социология информации. ?

Answer 159

D. Социология науки и социология медицины. ?

Answer 160

E. Социология социальной структуры и социология профессий.

Answer 161

A. Распределение заболеваний в обществе в зависимости от социальной системы, семейной среды, религии, пола, социальных классов, профессии.

Answer 162

B. Социальные и культурные факторы, связанные с природой и тяжестью болезни, медицинскими отношениями и влиянием медицинских индустрий на состояние здоровья населения.

Answer 163

C. Социальные элементы, участвующие в терапевтическом процессе, медицина как социальная институция и экономические основы медицинских услуг. ?

Answer 164

D. Социальные поведения терапии и изучение культурных переменных проявления здоровья и болезни. ?

Answer 165

E. Социальные политики общества и изучение культурных переменных проявления здоровья и болезни в политике общества.

Answer 166

A. Социологические концепции здоровья и болезни, социальные причины заболеваний, семья и заболеваемость, пожилые люди и здоровье, смерть и состояние умирающего.

Answer 167

B. Поведение больного в больнице и обществе, больница и пациенты, неравенство доступа к медицинским услугам, медицина и социальный контроль, измерение состояния здоровья.

Answer 168

C. Отношения между врачом и пациентом, коммуникация в медицинской практике, медицинские профессии и их роль в защите и продвижении общественного здоровья, оценка медицинской помощи. ?

Answer 169

D. Этнические различия и здоровье, медицинская помощь и девиантность, маркировка и социальное стигматизирование, национальная система здравоохранения в международной перспективе (сравнительный анализ). ?

Answer 170

E. Социальные поведения общества и изучение культурных переменных проявления здоровья и болезни в политике общества.

Answer 171

A. Развитие биомедицинских знаний.

Answer 172

B. Интеллектуальные ориентиры культуры. ?

Answer 173

C. Ценностная система общества. ?

Answer 174

D. Человеческая биология.

Answer 175

E. Природная и социальная среда.

Answer 176

A. Человеческая биология.

Answer 177

B. Природная и социальная среда.

Answer 178

C. Образ жизни.

Answer 179

D. Организация медицинской помощи.

Answer 180

E. Ценностно-идеологическая система общества.

Answer 181

A. Биологическое измерение: болезнь — это состояние организма или его части, в котором функции нарушены или изменены из-за внутренних или внешних факторов.

Answer 182

B. Многофакторное измерение: болезнь может быть определена как конечное состояние, результат комбинации экологических и поведенческих факторов.

Answer 183

C. Взаимодействие генетических предрасположенностей с социальными факторами, которые статистически ставят индивида в ситуацию повышенного риска из-за нерационального, дисбалансированного питания на протяжении долгого времени, хронической экспозиции на рабочем месте патогенным агентам, стрессу жизни. ?

Answer 184

D. Междисциплинарное измерение болезни. ?

Answer 185

E. Политическое измерение здоровья, определенное ВОЗ

Answer 186

A. Профилактике болезней и продвижении здоровья.

Answer 187

B. Идентификации психоповеденческих факторов в этиологии, развитии и лечении болезней.

Answer 188

C. Повышении качества жизни, улучшении медицинского обслуживания и, в конечном итоге, системы и политики в медицинской сфере.

Answer 189

D. Создании модели поведения для предотвращения болезни.

Answer 190

E. Разработке техник коммуникации в отношениях между врачом, пациентом и обществом для изменения поведения. ?

Answer 191

A. Создании модели поведения для предотвращения болезни.

Answer 192

B. Разработке техник коммуникации в отношениях между врачом, пациентом и обществом для изменения поведения.

Answer 193

C. Идентификации психоповеденческих факторов в этиологии, развитии и лечении болезней. ?

Answer 194

D. Определении административно-региональных аспектов здоровья, рассмотрении болезни как глобальной проблемы, инициировании медицинских политик в области болезней.

Answer 195

E. Определении социо-юридических аспектов здоровья, рассмотрении болезни как физиологической проблемы, инициировании социальных политик в области патологий.

Answer 196

A. Психическое заболевание и эмоциональные расстройства.

Answer 197

B. Неадекватное поведение и поведенческие нарушения.

Answer 198

C. Психические расстройства.

Answer 199

D. Хронические заболевания.

Answer 200

E. Редкие болезни

Answer 201

A. Критерий наличия у индивида состояний неуверенности, страха, апатии, тревоги.

Answer 202

B. Критерий объяснения дезадаптивного поведения через физическую патологию.?

Answer 203

C. Критерий социального контекста (существующие в данный момент социокультурные нормы и ценности), в котором происходит поведение.

Answer 204

D. Критерий снижения производительности и эффективности индивида. ?

Answer 205

E. Способность к самокритике у человека.

Answer 206

A. Социализированный человек, который осознанно относится к правам и обязанностям гражданина.

Answer 207

B. Человек, обладающий чувством личного достоинства.

Answer 208

C. Человек, понимающий меру своей ответственности за свою деятельность. ?

Answer 209

D. Человек, понимающий меру своей ответственности за судьбу своей семьи, друзей и своего народа. ?

Answer 210

E. Представитель человеческого вида.

Answer 211

A. Позитивистская перспектива (изучает причины социомедицинских явлений).

Answer 212

B. Феноменологическая или интерпретативная перспектива (раскрывает смысл социомедицинских актов).

Answer 213

C. Критическая перспектива (изучает угнетающие социальные структуры, социальные неравенства и их роль в динамике социомедицинской жизни).

Answer 214

D. Антропологическая перспектива (изучает морфологические параметры человечества).

Answer 215

E. Диалектическая перспектива (изучает оценочные параметры общества).

Answer 216

A. Основные теоретические утверждения, принимаемые как ориентиры для парадигмальной структуры теории, которые трансформируются в методологические принципы подхода к социальной реальности.

Answer 217

B. Методы и техники сбора эмпирических данных (наблюдение, эксперимент, опрос, кейс- стади, клинический эксперимент, клинические испытания).

Answer 218

C. Техники и процедуры обработки эмпирических данных, их упорядочивание, систематизация и корреляция для раскрытия их теоретических значений. ?

Answer 219

D. Процедуры анализа, интерпретации и теоретической конструкции или реконструкции на основе набора эмпирических данных с целью разработки описаний, типологий, теоретических объяснений и прогнозов. ?

Answer 220

E. Исследовательский процесс с точки зрения теоретической перспективы, принятой в процессе познания реальности исследователем. ?

Answer 221

A. Повышении ожидаемой продолжительности здоровой жизни населения.

Answer 222

B. Предотвращении избежимых или преждевременных смертей.

Answer 223

C.Улучшении качества жизни для людей с хроническими заболеваниями на длительный срок или дисфункциями.

Answer 224

D. Улучшении состояния здоровья через профилактику. ?

Answer 225

E. Создании модели социального поведения, соответствующей и адаптированной к вредным привычкам сообщества.

Answer 226

A. Этико-биоэтический.

Answer 227

B. Административный и экономический.

Answer 228

C. Медицинский и юридический.

Answer 229

D. Социальный и исполнительный.

Answer 230

E. Антропологический и законодательный.

	Criado por Валентина Курдова 26 dias atrás

Próximo

Социология новые вопросы 112-157 множественные ответы

Descrição

Resumo de Recurso

Questão 1

Questão 2

Questão 3

Questão 4

Questão 5

Questão 6

Questão 7

Questão 8

Questão 9

Questão 10

Questão 11

Questão 12

Questão 13

Questão 14

Questão 15

Questão 16

Questão 17

Questão 18

Questão 19

Questão 20

Questão 21

Questão 22

Questão 23

Questão 24

Questão 25

Questão 26

Questão 27

Questão 28

Questão 29

Questão 30

Questão 31

Questão 32

Questão 33

Questão 34

Questão 35

Questão 36

Questão 37

Questão 38

Questão 39

Questão 40

Questão 41

Questão 42

Questão 43

Questão 44

Questão 45

Questão 46

Semelhante