VWL Aufgaben aus dem Skript Semester 3

Definition von Märkten: Ort, an dem [blank_start]Angebot[blank_end] und [blank_start]Nachfrage[blank_end] aufeinander treffen.

Nutzen von Märkten: –setzen Anreize, [blank_start]Güter und Dienstleistungen[blank_end] stetig zu verbessern –Wettbewerb begrenzt [blank_start]wirtschaftliche Macht[blank_end] (Monopole, Oligopole) –zwingen Unternehmen [blank_start]sparsam zu wirtschaften[blank_end] –[blank_start]vielfältiges Güterangebot[blank_end], obgleich die Anbieter die individuellen Kaufwünsche nicht kennen

Dieses sind mögliche Schwachstellen von Märkten eine davon ist allerdings keine. Finde sie

Folie 13 die sich irgendwie leider nicht von mir darstellen lässt zeigt Langfristige Konjunkturen (Kondratieff-Zyklus) Anhang von Technologien wurde die Konjunktur angekurbelt. 1800 mit der Dampfmaschine und Baumwolle 1850 mit der [blank_start]Eisenbahn[blank_end] und Stahl 1900 Elektrotechnik und Chemie 1950 Petrochemie und [blank_start]Automobile[blank_end] 2000 [blank_start]Informationstechnik[blank_end]

Vor- und Nachteile für den Standort Deutschland. 1. M[blank_start]indestlohn[blank_end] 2. Hohe U[blank_start]mweltstandards[blank_end] 3. F[blank_start]achkräfte[blank_end] 4. I[blank_start]nfrastruktur[blank_end] 5. p[blank_start]olitische[blank_end] S[blank_start]icherheit[blank_end] 6. Hoher [blank_start]Preis[blank_end] 7. Hohes [blank_start]Ansehen[blank_end]

Vor- und Nachteile der Globalisierung I) für deutsche Konsumenten + [blank_start]Produktvielfalt[blank_end] + [blank_start]Günstig[blank_end] - [blank_start]Undurchsichtig[blank_end] - [blank_start]Umwelt[blank_end] II) für Konsumenten im Ausland + [blank_start]Luxusgüter[blank_end] - [blank_start]Heimische Güter werden verdrängt[blank_end] III) für Arbeitnehmer im Ausland + [blank_start]Chancen im Ausland zu Arbeiten[blank_end] + [blank_start]Höherer Lohn[blank_end] o [blank_start]Arbeitsbedingungen[blank_end] - [blank_start]Ausbeutung[blank_end] IV) für deutsche Arbeitnehmer + [blank_start]Dienstleistung[blank_end] + [blank_start]billige Arbeitskräfte[blank_end] + [blank_start]geringere Produktionskosten[blank_end]

Da ich die Lösung zur unten angegebenen Frage nach der zukünftigen prägenden Technologie nicht sicher beantworten kann habe ich die Frage in die Vergangenheit verlegt. Trage die fehlenden herausragenden Technologien der unten angegebenen Jahrzehnte in das Schaubild ein.

Welches ist kein Bestandteil des vollkommenen Markts (F23)

Füge das richtige Beispiele für die links danebenstehende Marktform ein. (F27)

Wer ist kein Akteur des uns in der Vorlesung vorgestellten Wirtschaftskreislauf (2x)

Begründen Sie, weshalb keine Zentralverwaltungswirtschaft auf Dauer funktionierte. ( 2 richtige/ 2 falsche)

Sozial gerecht =

Welches sind keine Probleme der (Sozialen) Marktwirtschaft. Folie 37

Erklären Sie, welche Gründe für die zuvor angeführten Probleme ursächlich sind. (fülle die Lücken Folie 39) -[blank_start]Preisdiktat[blank_end] durch marktstarke Anbieter (Oligopole, Monopole) –[blank_start]Vernachlässigung[blank_end] der Kollektivbedürfnisse, da diese weniger rentabel sind –starke [blank_start]Abhängigkeit[blank_end] der Arbeitnehmer –ungleiche [blank_start]Besteuerung[blank_end] von Arbeit und Kapital –ökonomische Macht geht mit politischer Macht einher ( [blank_start]Lobbyismus[blank_end]) –[blank_start]demografischer Wandel[blank_end]

Oben steht die Frage unten die noch unvollständige Lösung. Vervollständige-> Folie 43

Folie 47 Die 2 Aufgabe in der Richtung fragt in einer weiteren Tabelle jetzt auch die abgesetzte Menge ab. Vervollständige die Lösung unten

Aufgabe 3 Folie 48 Lösungen ohne . oder , oder Eurozeichen eintragen!

Aufgabe 4 Zu lösen sind noch 1.5.2 und 1.5.3

Folie 57 Aufgabe: Nennen Sie weitere Faktoren, die Angebot bzw. Nachfrage beeinflussen. •Angebot (Auswahl) –[blank_start]erzielbarer Preis für das Gut[blank_end] –[blank_start]Absatzerwartung[blank_end] –[blank_start]Subventionen an Produzenten[blank_end] –[blank_start]Preise für Inputfaktoren[blank_end] –[blank_start]Produktionstechnik[blank_end] •Nachfrage (Auswahl) –[blank_start]Haushaltseinkommen[blank_end] –[blank_start]Mode[blank_end] –[blank_start]Preis des Gutes[blank_end] –[blank_start]Preis eines substitutiven Gutes[blank_end] (Margarine als Ersatz für Butter) –[blank_start]Preis eines komplementären Gutes[blank_end] (Güter machen nur zusammen Sinn: Benzin und Auto) –[blank_start]Subventionen an Verbraucher[blank_end]

Gesucht ist das Bild mit dem Nachfragerückgang Folie 61

Die Budgetgerade ist gesucht.

Der Preis für Kartoffeln steigt. Skizzieren Sie, wie sich dies auf die Konsumentscheidung von Frau Müller zwischen Kartoffeln und Nudeln auswirkt. Unterstellen Sie dabei, dass die beiden Produkte für Frau Müller keine vollständigen Substitute sind. Aus Folie 74

Folie 77

•Gesetz der Nachfrage: –bei konstantem Einkommen steigt die Marktnachfrage mit [blank_start]sinkenden[blank_end] Preisen –bei konstantem Einkommen sinkt die Marktnachfrage mit [blank_start]steigenden[blank_end] Preisen

indirekte Elastizität der Nachfrage [εind]: Verhältnis einer prozentualen Nachfrageänderung eines Gutes zur prozentualen Preisänderung eines anderen Gutes Bild Position A [blank_start]=[blank_end] Position B [blank_start]=[blank_end] Bedeutung in der Praxis: Preisentwicklung bei Fremdprodukten beeinflusst Nachfrage nach eigenen Produkten –bei [blank_start]Substitutionsgütern[blank_end] (z.B. Autos verschiedener Hersteller): εind positiv, d.h. erhöht Daimler seine Preise, steigt die Nachfrage bei BMW (und umgekehrt) –bei [blank_start]Komplementärgütern[blank_end] (z.B. Rohbau und Fensterglas): εind negativ, d.h. erhöht ein Bauträger seine Preise, fällt auch die Nachfrage bei einem Hersteller von Fensterglas (und umgekehrt). Folie84

Lösung: + [blank_start]10[blank_end]% / [blank_start]25[blank_end]% = 0,4 [blank_start]Positive Kreuzpreiselastizität[blank_end] Das teurer gewordene Gut Tagesfahrt Bus wird durch das [blank_start]Substitutionsgut[blank_end] Tagesticket Deutsche Bahn ersetzt

[blank_start]Substitutionsgüter[blank_end] lassen sich beim Gebrauch gegenseitig ersetzen; sind austauschbar. Beispiel: Taxibeförderung - Busbeförderung [blank_start]Komplementärgüter[blank_end] sind beim Verbrauch gekoppelt; daher können sie nur zusammen verbraucht bzw. gebraucht werden. Beispiel: Benzin - Busfahrt, Bordbistro - Busfahrt

Vervollständige (aus Folie 87) Die [blank_start]direkte Preiselastizität[blank_end] der Nachfrage ist das Verhältnis zwischen der prozentualen Änderung der nachgefragten Menge eines Gutes zur prozentualen Preisänderung dieses Gutes. Sie gibt an, um wie viel Prozent sich die nachgefragte Menge eines Gutes ändert, wenn sich der Preis dieses Gutes um 1% ändert.

Aufgrund zunehmender Staatsverschuldung überlegt die Bundesregierung eine Steuererhöhung um 7% auf Strom zu beschließen. Es wird eine direkte Preiselastizität der Nachfrage von 0,8 prognostiziert. Begründe ob die Steuererhöhung empfehlenswert ist oder nicht --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Lösung: Es liegt eine [blank_start]unelastische Nachfrage[blank_end] vor (Nachfrage-Eldir<1) die nachgefragte Menge sinkt trotz des für die Konsumenten höheren Preises nur um 5,6% ( [7*0,8%]*100) 7 vs 5,6 Weitere mögliche Antwort: das Ziel einer Erhöhung der Steuereinnahme würde erreicht werden. Ein eventuelles ökologisches Ziel würde allerdings nur unzureichend erreicht.

Es geht darum die Achsenschnittpunkte auszurechnen. Wie macht man das? Vervollständige den Satz Angebot: Produktionsfunktion •Wirt kalkuliert mit einem Output von 800 Bier •Ziel: Optimale, d.h. kostenminimale, Kombination aus Stamm- und Aushilfskräften, die 800 Bier zu den Gästen bringen –Personalbudget: 500€ (Fall 1) –Stundenlohn •Stammkraft: 15€ •Aushilfskraft: 7,50€ •Isokostenlinie: –allgemeine Form: K = v1 * pv1 + v2 * pv2 –hier: 500€ = 15€ * hS + 7,50€ * hA •Aufgabe: Ermitteln Sie die Schnittpunkte mit den Achsen. Lösung: Ermittlung der Schnittpunkte mit den Achsen –Isokostenlinie: 500€ = 15€ * hS + 7,50€ * hA –einmal hS, dann hA gleich [blank_start]Null setzen[blank_end] –Achsenschnittpunkte •hS = 33,33 •hA = 66,67

Was zeigt der Graph?

Preis = ?

Folie 99

Nehmen die Grenzkosten zu (WAHR) oder nehmen sie ab (Falsch) Folie 100 Bofinger Seite 104

Erklären Sie, weshalb variable Kosten (in diesem Beispiel) überproportional ansteigen. Folie 104