Questão 1
Questão
[blank_start]COGNICIÓN[blank_end]. Procesos intelectuales por medio de los cuales la información es obtenida, transformada, almacenada, recuperada y usada de otras maneras
Questão 2
Questão
[blank_start]CONCEPTOS[blank_end]. Categorías de cosas, eventos y cualidades que están conectadas por una característica o características comunes a pesar de sus diferencias.
Questão 3
Questão
[blank_start]SOLUCIÓN DE PROBLEMAS[blank_end]. Proceso cognoscitivo por medio del cual se utiliza la información para alcanzar una meta que está bloqueada por algún obstáculo.
Questão 4
Questão
[blank_start]DISPOSICIÓN MENTAL[blank_end]. Manera habitual de aproximarse a un problema o de percibirlo.
Questão 5
Questão
[blank_start]ENSAYO Y ERROR[blank_end]. La aplicación aleatoria de una posible solución tras otra.
Questão 6
Questão
[blank_start]HEURÍSTICA[blank_end]. Estrategias eficientes de solución de problemas que no garantizan una solución correcta.
Questão 7
Questão
[blank_start]ALGORITMOS[blank_end]. Patrones sistemáticos de razonamiento que garantizan una solución correcta.
Questão 8
Questão
[blank_start]CREATIVIDAD[blank_end]. Habilidad para crear productos e ideas humanas novedosas y valoradas por otros.
Questão 9
Questão
[blank_start]CONVICCIÓN[blank_end]. Proceso intelectual que se va adquiriendo.
Questão 10
Questão
[blank_start]PENSAMIENTO CONVERGENTE[blank_end]. Pensamiento lógico y convencional que se enfoca en un problema.
Questão 11
Questão
[blank_start]PENSAMIENTO DIVERGENTE[blank_end]. Pensamiento organizado con poco rigor que es parcialmente dirigido y poco convencional.
Questão 12
Questão
[blank_start]LENGUAJE[blank_end]. Código simbólico usado en la comunicación. Es un sistema de símbolos que permite la comunicación de pensamientos y sentimientos. Es la principal herramienta del procesamiento. Puede ser verbal o no.
Questão 13
Questão
Elementos fundamentales de la percepción: [blank_start]fonología[blank_end], [blank_start]sintaxis[blank_end], [blank_start]semántica[blank_end].
Responda
-
fonología
-
sintaxis
-
semántica
Questão 14
Questão
[blank_start]CONTENIDO SEMÁNTICO[blank_end]. Significado de los símbolos como el lenguaje.
Questão 15
Questão
[blank_start]ESTRUCTURA SUPERFICIAL[blank_end]. La estructura superficial hablada o escrita de una afirmación.
Questão 16
Questão
[blank_start]ESTRUCTURA PROFUNDA[blank_end]. La estructura subyacente de una afirmación que contiene su significado.
Questão 17
Questão
[blank_start]FONEMAS[blank_end]. Launidad más pequeña de sonido del lenguaje.
Questão 18
Questão
[blank_start]MORFEMAS[blank_end]. La unidad más pequeña de significado de un lenguaje.
Questão 19
Questão
[blank_start]SINTAXIS[blank_end]. Las reglas gramaticales de un lenguaje.
Questão 20
Questão
[blank_start]INTELIGENCIA[blank_end]. Habilidades cognoscitivas de un individuo para aprender de la experienci, razonar bien y afrontar las demandas de la vida cotidiana.
Questão 21
Questão
[blank_start]INTELIGENCIA FLUIDA[blank_end]. La habilidad para aprender o inventar nuevas estrategias para ocuparse de nuevos problemas. Se involucran procesos de razonamiento, procesamiento de la información y memoria.
Questão 22
Questão
[blank_start]INTELIGENCIA CRISTALIZADA[blank_end]. La habilidad para usar información y las habilidades previamente aprendidas para resolver problemas familiares. Hace referencia a la información, habilidades y estrategias aue el individuo ha aprendido por experiencia propia.
Questão 23
Questão
Son factores que influyen en la inteligencia: [blank_start]herencia[blank_end] y [blank_start]ambiente[blank_end].
Questão 24
Questão
[blank_start]FANTASÍA[blank_end]. Es el medio por el cual los niños crean sentido del mundo exterior; además se consideran modos de comunicación simbólica.
Questão 25
Questão
[blank_start]COCIENTE DE INTELIGENCIA[blank_end]. Un valor numérico de la inteligencia deivado de los resultados de una prueba de inteligencia.
Questão 26
Questão
[blank_start]CONFIABILIDAD[blank_end]. La habilidad de una prueba para producir puntuaciones similares si la prueba es aplicada en diferentes ocasiones o por examinadores diferentes.
Questão 27
Questão
[blank_start]VALIDEZ[blank_end]. Es el grado en que una prueba mide lo que se supone debe medir.
Questão 28
Questão
[blank_start]INTELIGENCIA TÁCITA[blank_end]. El conocimiento y las habilidades prácticas necesarias para enfrentar los problemas cotidianos que por lo regular no se enseñan en la escuela.
Questão 29
Questão
Dice que el lenguaje es el precursor del pensamiento. Entre más se depura el lenguaje, está mucho mejor. [blank_start]NOAM CHOMSKY[blank_end].
Questão 30
Questão
Dice que el lenguaje era una manipulación entre el pensamiento y la inteligencia. [blank_start]JEAN PIAGET.[blank_end]
Questão 31
Questão
Decía que tenato el lenguaje como la inteligencia se iban desarrollando de manera simultánea. [blank_start]VIGOTSKY[blank_end].
Questão 32
Questão
[blank_start]INTELIGENCIA[blank_end]. Es la adaptación por excelencia, el equilibrio entre la asimilación y la acomodación de esos objetos asimiladores a los objetos.