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Sociología de la educación
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Perguntas do quiz (15)
1Los factores culturales facilitan no sólo conocer los rasgos distintivos que hacen diferentes a grupos humanos y asentamientos poblacionales dentro de un mismo espacio geográfico y social, sino además, comprender, a través de ellos, cómo se ha producido el desarrollo histórico, sus tendencias más significativas, ello posibilita explicar los nexos que se establecen entre las actuaciones de individuos y grupos y las dinámicas sociales.
- AVerdadeiro
- BFalso
2Identificación de los recursos: Este aspecto se refiere a la información necesaria respecto al nombre, la fecha de fundación, toponimia y categoría política indicando municipio, localización y límites, vías de comunicación (tipo de caminos), medios de transporte y medios de comunicación masiva.
- AVerdadeiro
- BFalso
3Las funciones sociales de la enseñanza y el aprendizaje se desarrollan fuera de la institución escolar atendiendo a la estructura de grupos primarios o secundarios, formales o informales que allí funcionan.
- AVerdadeiro
- BFalso
4Para comprender la naturaleza de la comunicación que se establece en la clase entre profesor y alumnos es imprescindible analizarla en un marco más amplio que comprende no sólo las relaciones sociales en el aula, sino también los que se dan entre la clase, la escuela y la sociedad, la relación de los protagonistas del proceso docente con el saber y la cultura.
- AVerdadeiro
- BFalso
5Los vínculos entre relación educativa y sistema social son estudiados por la Psicología a partir de las concepciones de Freud, donde se pone de manifiesto que en la sociedad clasista las relaciones pedagógicas son relaciones de dominación y que los fines de la educación están determinados por la sociedad, que moldea, a su imagen y semejanza a la joven generación. La educación se organiza a partir de la división de clases sociales y la división social del trabajo.
- AVerdadeiro
- BFalso
6Es una unidad integrada y funcional que puede ser observada y analizada como un todo o en sus partes constitutivas
- ALa cultura
- BLa comunidad
- CLa sociedad
7Es un grupo social organizado que actúa según la División Social del Trabajo, lo que determina su especialización y categoría dentro de todo el sistema de enseñanza.
- AEl colectivo escolar
- BEl colectivo familiar
- CEl colectivo pedagógico
8Es considerado este como la comunidad cohesionada de estudiantes y profesores.
- AEl colectivo educativo
- BEl colectivo Docente
- CEl colectivo docente-educativo
9En la actualidad estos estudian las funciones del sistema escolar, su funcionamiento y su lógica interna así como sus vínculos con la sociedad, a partir de diferentes marcos referenciales, esclareciendo las determinantes sociales de la comunicación educativa.
- ALos psicólogos
- BLos sociologos
- CLos antropólogos
10Para el, resulta imprescindible el conocimiento de la estructura real del sistema de relaciones interpersonales en su clase, de donde pueda elaborar estrategias educativas adecuadas, tanto para la dinámica grupal como a la atención individual de sus alumnos o aulas.
- AEl maestro
- BEl estudiante
- CEl padre
11EL MODELO "CARISMATICO
- Ael centro de la situación educativa
- Bes la autoridad
- Ccualidades excepcionales que encarnen los valores universales
- Dsu función es el sacerdocio
12EL MODELO DE LA PEDAGOGIA NO-DIRECTIVA
- Ala solución de los conflictos entre lo social y lo individual está en el seno de la persona
- Belaboración de su identidad personal
- Cel agente de cambio no son las estructuras sociales
- DLa solución de los problemas se resuelven en el aula
13EL MODELO DE LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL
- AEl maestro es el centro del proceso de enseñanza- aprendizaje
- Bdesaparece toda mediación del profesor
- Crompe definitivamente con la corriente humanista y la enseñanza tradicional
- Del grupo de estudiantes asume la gestión de su propia formación
14En la actualidad múltiples estudios y compilaciones intentan exponer la realidad de las relaciones existentes entre familia y escuela
- Acoinciden en destacar la necesidad educativa de fomentar la cooperación entre las familias y los centros escolares
- Bresaltan los múltiples efectos positivos que conlleva tanto para los alumnos como para los padres, profesores, el centro escolar y por supuesto la comunidad
- Clas funciones sociales de la enseñanza y el aprendizaje se desarrollan dentro de la institución escolar
15EL MODELO DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
- AEste modelo rompe definitivamente con la corriente humanista
- Bla atención se dirige a los métodos y medios más que a los contenidos
- CEste modelo se basa en la elaboración de una "tecnología de la institución"
Informações
- Descrição
- Segundo examen parcial
- Idioma
- Español
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