Cuestionario sobre ideas políticas clásicas

Descrição

Cuestionario sobre textos de Tucídides, Platón, Aristóteles y Polibio. Realizado para la materia de Política del Colegio Manuel Belgrano, Ciudad Autónoma de Bs As, Argentina. 2016.
Rodrigo Álvarez
Quiz por Rodrigo Álvarez, atualizado more than 1 year ago
Rodrigo Álvarez
Criado por Rodrigo Álvarez aproximadamente 8 anos atrás
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Resumo de Recurso

Questão 1

Questão
Seleccione de la siguiente lista aquellos fragmentos que correspondan a la caracterización de la democracia ateniense que hace Pericles.
Responda
  • Su nombre, debido a que intentaban equilibrar los diversos grupos de poder para evitar la tiranía de alguno de ellos, era gobierno mixto.
  • Su nombre, debido a que el gobierno no se orientaba en interés de unos pocos sino de la mayoría, era democracia.
  • Se servían de la riqueza más como oportunidad para la acción que como pretexto para la vanagloria.
  • En los asuntos públicos, la igualdad alcanzaba a todo el mundo, no haciendo distintinciones de ningún tipo a la hora de elegir a las autoridades.
  • En los asuntos privados, la igualdad alcanzaba a todo el mundo, mientras que en la elección de los cargos públicos no anteponían las razones de clase a las de mérito personal.
  • Se daba principal importancia a la defensa de la patria, sobre todo en la guerra, al punto tal de que aquellos que eran "inferiores" (deficientes o deformes) pudieran compensar esto por medio de sus hazañas en el campo de batalla.
  • Se daba principal importancia a la defensa de la patria, sobre todo en la guerra, al punto tal de que aquellos que eran "inferiores" (esclavos) pudieran compensar esto por medio de sus hazañas en el campo de batalla.
  • Se daba principal importancia a la defensa de la patria, sobre todo en la guerra, al punto tal de que aquellos que habían cometido crímenes pudieran redimirse por medio de sus hazañas en el campo de batalla.

Questão 2

Questão
Lea atentamente la siguiente cita de Platón acerca de "las mejores características de la democracia": "no hay ninguna obligación de asumir el gobierno, aunque sea uno capaz de mandar, ni tampoco de obedecer, si no lo desea uno. Tampoco es obligatorio ir a la guerra, aunque vayan los demás, ni está prohibido dedicarse uno a la discordia aunque los demás vivan en paz, si la paz no le place". En este fragmento, ¿qué intensión tiene el filósofo?
Responda
  • Su intensión es, antes de presentar su crítica a la democracia, mostrar que existen ciertas ventajas y bondades en este sistema de gobierno.
  • Su intensión es, utilizando la ironía, remarcar cómo la democracia es un régimen que promueve la libertad absoluta, sentando las bases para su propia ruina.
  • Su intensión es, antes de presentar su crítica al sistema de gobierno de Pericles supuestamente democrático, demostrar que la democracia verdadera se basa en la libertad y la igualdad absolutas.

Questão 3

Questão
¿Cuál es la principal crítica que hace Platón a la democracia ateniense?
Responda
  • Que es un régimen de gobierno en el cual se pierden valores importantes como el respeto de los hijos a sus padres y de los jóvenes a los ancianos.
  • Que es un régimen de gobierno corrompido y manipulado por Pericles, de tal manera que no hay una verdadera igualdad entre sus miembros.
  • Que es un régimen de gobierno en el cual se promueve la anarquía y el desorden a causa de una igualdad absoluta que equipara entre sí tanto a los iguales como a los desiguales.

Questão 4

Questão
Seleccione de la siguiente lista los ejemplos utilizados por Platón para hacer su crítica a la democracia.
Responda
  • Los hombres pierden el respeto por los dioses y ya no les guardan culto ni invierten el tiempo en las tareas de la religión.
  • El nativo acostumbra a tratar al extranjero de igual a igual y hasta llega a temerle. El extranjero, a su vez, no respeta ni teme a los nativos porque quiere ser libre.
  • Los ciudadanos dejan de respetar a los jefes de la ciudad, pues la igualdad pregonada por éstos les hace sentirse únicos señores de sí mismos.
  • El maestro teme y adula a sus discípulos y éstos menosprecian a sus maestros y preceptores.
  • Los jóvenes quieren igualarse a los viejos y discutir con ellos en palabras y obras. Los viejos, a su vez, llenos de blandura con las bromas de los jóvenes, fingen un tono festivo y tratan de imitarlos para no parecer aburridos y despóticos.

Questão 5

Questão
¿Qué intenta decirnos Platón con su metáfora de los metales?
Responda
  • Que los hombres no son completamente iguales entre sí, pues los dioses han repartido las habilidades y capacidades de manera diferente entre cada uno de ellos. Por lo tanto, cada cual ha de cumplir una función determinada dentro de la sociedad que esté acorde con sus capacidades naturales.
  • Que los hombres no son completamente iguales entre sí, pues naturalmente existen en toda sociedad diversas clases sociales que separan en grupos a sus habitantes según el nivel económico de cada uno. Por lo tanto, cada cual ha de cumplir una función determinada dentro de la sociedad que esté acorde con las posibilidades que le brinde su nivel de vida.
  • Que los hombres no son completamente iguales entre sí, pues hay algunos que se esfuerzan más que otros para desarrollarse humanamente. Por lo tanto, cada cual ha de cumplir una función determinada dentro de la sociedad que esté acorde con sus méritos y logros personales.

Questão 6

Questão
¿Qué intenta decir Aristóteles cuando afirma que el fin del Estado es la "vida perfecta y autosuficiente"?
Responda
  • Que el fin del Estado es dejar que cada cual logre por sí mismo sus propias metas y alcance un desarrollo personal pleno.
  • Que el fin del Estado es contribuir a la perfeccionamiento individual procurando un ambiente de virtud y desarrollo en el cual se suplan las carencias de la comunidad social básica, la familia.
  • Que el fin del Estado es determinar el perfeccionamiento de la comunidad, inmolando para ello las individualidades de cada uno de sus miembros, y asegurando así la autosuficiencia.

Questão 7

Questão
Para Aristóteles, ¿qué es la amistad política?
Responda
  • Es la actitud de construir, dentro la sociedad, espacios comunicativos y configurar horizontes para el cultivo de la pluralidad y del consenso: crear y recrear la comunidad.
  • Son los vínculos de parentesco que existen entre los miembros de una misma comunidad y que los hacen sentirse parte de un grupo familiar a gran escala.
  • Son los vínculos humanos que existen entre los miembros de una misma comunidad y que los hacen sentirse parte activa de ella, aferrándose a un sentido de indentidad y pertenencia determinado.

Questão 8

Questão
¿Qué afirma Aristóteles cuando dice que “no deben ser iguales en todo los que son iguales sólo en un aspecto, ni desiguales en todo los que son desiguales en un solo aspecto”?
Responda
  • Que es evidente que la igualdad de la democracia es un engaño, puesto que siempre existen distintas clases sociales en una sociedad y por lo tanto no es justo que se trate a todos por igual cuando en realidad los hombres y sus posibilidades son distintos entre sí.
  • Que es evidente que tanto el igualitarismo como el clasismo son dos posturas injustas, pues no contemplan que todos los hombres poseen ciertas características comunes y otras, en cambio, distintas que los hacen diferir entre sí.
  • Que es evidente que las divisiones sociales que se producen por las diferencias de clase son injustas, pues los hombres deberían ser iguales entre sí y no estar divididos según su nivel económico, como ocurre en muchas ocasiones.

Questão 9

Questão
Para Aristóteles, ¿quiénes deben tener mayor y más importante participación en la administración del Estado?
Responda
  • Aquellos que se destacan por su virtud política, tanto en capacidades innatas como en esfuerzos.
  • Aquellos que tienen mayor capacidad económica, pues tienen acceso a una mejor educación.
  • Aquellos que se destacan por su pluralismo y libertad de pensamiento, pues permiten que todos se expresen libremente.

Questão 10

Questão
¿Qué forma de gobierno prefiere Aristóteles?
Responda
  • La democracia, pues da mayor participación a todos los habitantes.
  • La aristocracia, pues en ella gobiernan los mejores.
  • La monarquía, pues administra el Estado el hombre más virtuoso de la comunidad.
  • Ninguna, pues será necesariamente la mejor aquella que esté administrada por quienes más se destacan en la virtud política.

Questão 11

Questão
Según explica Polibio, durante su etapa republicana Roma tenía tres instituciones políticas fundamentales, cada una de las cuales se correspondía con cada una de las tres formas de gobierno. ¿Cuál era la institución que representaba el elemento aristocrático de la República Romana?
Responda
  • El Consulado.
  • El Senado.
  • La Asamblea Popular.

Questão 12

Questão
Según Polibio, ¿cuál era la mayor virtud del régimen de gobierno romano que los hacía "invencibles"?
Responda
  • Lo que hacía "invencibles" a los romanos era el equilibrio de sus instituciones políticas, por el cual todas y cada una tenían la capacidad de ayudar y perjudicar a las restantes, impidiendo así que ninguna prevaleciera y se volviera absoluta.
  • Lo que hacía "invencibles" a los romanos era su profundo sentido de patriotismo, por el cual estaban dispuestos en todo momento a abandonar sus intereses personales en pro del beneficio público.
  • Lo que hacía "invencibles" a los romanos era su actitud constante de conservar siempre la unidad nacional, pues, como dice Polibio, "sobreviene del exterior un enemigo público y todos se ayudan mutuamente".

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