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Descrição
Quiz por Flavia G. Garrido, atualizado more than 1 year ago
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Criado por Flavia G. Garrido
mais de 7 anos atrás
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Questão 1
Questão
Para considerar una determinada conducta como trastorno, debemos tener en cuenta variables de tipo:
Responda
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a) Madurativos
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b) Socioculturales
-
c) Intelectuales
-
a y b son correctas
Questão 2
Questão
Entre los trastornos de cunducta que considera el DSM IV encontramos:
Responda
-
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
-
Fobia escolar
-
Ezquizofrenia
-
a y b son correctas
Questão 3
Questão
El niño con problemas conductuales además suele presentar:
Responda
-
Hiperactividad
-
Deficiencias académicas
-
Anorexia nerviosa
-
Conductas cercanas a la delincuencia juvenil
Questão 4
Questão
La falta de atención y la impulsividad, entre otros síntomas, caracterizan a:
Responda
-
La hiperactividad
-
La falta de asertividad
-
El mutismo selectivo
-
La fobia social
Questão 5
Questão
Para considerar la conducta agresiva como patológica, debemos tener en cuenta, entre otros factores:
Responda
-
La conducta agresiva siempre es patológica
-
La persistencia y la estabilidad de la conducta
-
Si se trata de agresiones físicas o verbales
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La conducta agresiva nunca es patológica, sólo es un síntoma de que algo no marcha bien
Questão 6
Questão
Durante el periodo de recreo, Juan presenta conductas de agresividad combativa (agresividad física); una respuesta terapéutica adecuada con este alumno sería:
Responda
-
Usar técnicas que vayan de más restrictivas a menos restrictivas
-
Mantener cualquier tipo de interacción, aunque esta se torne peligrosa
-
Mantener la calma
-
Actuar de forma individual, sin pedir ayuda a otros/as profesionales del centro.
Questão 7
Questão
Para el diagnóstico del TDAH algunos de los síntomas de hiperactividad, impulsividad o inatención, deben estar presentes antes de...
Responda
-
Los 3 años
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Los 5 años
-
Los 7 años
-
Los 8 años
Questão 8
Questão
Los trastornos de conducta...
Responda
-
Se producen sólo en el ámbito escolar
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No condicionan el proceso educativo del alumno
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Se producen sólo en el ámbito familiar
-
Suponen un hándicap social y curricular para el alumno
Questão 9
Questão
Fátima es una alumna que presenta un comportamiento poco ajustado a las normas de clase; por ello la tutora en colaboración con el equipo de orientación y apoyo, ha preparado una economía de fichas con el fin de extinguir dichas conductas no deseadas. Como ATE debo...
Responda
-
Conocer el programa y colaborar en su ejecución
-
Conocer el programa pero no colaborar en su ejecución
-
Ignorar el programa y no colaborar en su ejecución
-
Elaborar el progrma para que lo ejecute la tutora
Questão 10
Questão
Para conseguir que un alumno con graves problemas de conducta, aprenda a tener confianza, fundamental en su desarrollo; como ATE su función sería...
Responda
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Exigirle igual que al resto de alumnos
-
Exigirle mas que al resto de alumnado
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Proponerle estrategias alternativas para dominar sus tareas
-
Explicarle que su bajo rendimiento se deba a su sus dificultades de aprendizaje
Questão 11
Questão
Según el D. 3/2008, de 08 de enero, de la Convivencia Escolar en Castilla-La Mancha; el cambio de grupo o clase se puede considerar una medida correctora ante conductas...
Responda
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Peligrosas para el alumno
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Perjudiciales para el alumno
-
Gravemente perjudiciales para la convivencia
-
Contrarias a la convivencia
Questão 12
Questão
SEGÚN E. CARR, ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SOBRE LA INTERVENCIÓN COMUNICATIVA A CERCA DE LOS PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO GRAVES EN PERSONAS CON TRASTORNOS DEL DESARROLLO, ES INCORRECTA?
Responda
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La conducta problemática generalmente cumple un objetivo para la persona que la manifiesta
-
Los problemas de comportamiento generalmente tienen muchas finalidades y, por tanto, requieren muchas intervenciones
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La intervención implica a individuos, no a sistemas sociales
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El objetivo último de la intervención es el cambio de vida
Questão 13
Questão
CUÁL ES EL PAPEL DEL A.T.E./CUIDADOR, ANTE UN NIÑO CON PROBLEMAS DE CONDUCTA O AFECTIVIDAD:
Responda
-
a) Debe ser inflexible
-
b) Debe ser más cariñoso aún
-
c) Debe estimular el juego como una base del tratamiento de los mismos
-
d) B y C son correctas
Questão 14
Questão
DENTRO DE LA CLASIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO, ¿CUÁLES DE LAS SIGUIENTES PERTENECEN AL GRUPO DE LAS TÉCNICAS INFORMALES?
Responda
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Observación sistemática y escalas
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Observación espontánea e inventarios
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Test y entrevista estructurada
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Pruebas no estandarizadas
Questão 15
Questão
¿CUÁL ES EL TRASTORNO DEL COMPORTAMIENTO CARACTERIZADO POR: ACTIVIDAD MOTRIZ EXCESIVA, IMPULSIVIDAD, FALTA DE CONTROL Y ATRAÍDO POR DETALLES IRRELEVANTES?
Responda
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Trastorno autista
-
Trastorno hiperactivo
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Trastorno esquizofrénico
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Trastorno disocial
Questão 16
Questão
SEÑALE CUÁL DE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES ES CORRECTA:
Responda
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El alumnado con trastorno grave de conducta puede ser escolarizado en un centro de educación especial
-
El alumnado con trastorno grave de conducta no puede ser escolarizado en un centro de educación especial
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El alumnado con trastorno grave de conducta se escolariza siempre en centros específicos de tratamiento de la conducta
-
Ninguna de las anteriores afirmaciones es cierta
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